Escuela Nº 364

República de Bulgaria

publicidad

perspectiva

color

1Color

Así como se requieren conocimientos para leer un texto

y poder comprender su mensaje…

“La civilización democrática se salvará únicamente

si hace del lenguaje de la imagen una provocación a la reflexión crítica,

no una invitación a la hipnosis.”

U. Eco

…lo mismo sucedeal observar una pintura impresionista

o una pintura religiosa

o de pop art

o cuando veo una publicidad en tv

o un ícono

o simplemente cuando dibujo y pinto

Clasificación de colores primarios y secundarios, cómo se forman.La mezcla, las posibilidades que me da la paleta básica de azul, rojo,

amarillo, blanco y negro.Los matices y los tonos, la paleta alta y baja, los colores fríos y cálidos.

Esta base de contenidos me permite trabajar a lo largo de todo el programa, cualquiera sea la actividad o tema, realizando una mirada

interpretativa en cuanto a las características y los usos del color.

Ejemplos: Los colores que una empresa elije para su imagen,

o por qué creemos que un artista opta por una paleta de matices fríos para determinada pintura, o cómo obtener la máxima cantidad de colores

con escasos recursos asegurándonos una paleta básica.

Tema: color

Se propone realizar el pasaje de los trabajos en formato analógico a un formato digital

Además, se pide generar diseños digitales de conceptos dados en clase

Se investiga y se realizan búsquedas en internet

Clasificación de colores primarios y secundarios

Los contenidos del programa fueron trabajados primero en formato analógico y

luego digitalizados con la versión de Tux Paint para XO

Todos los trabajos fueron realizados por los niños de la

Escuela Nº 364, República de Bulgaria.

SecundariosLíneas, Vértices

Fríos Cálidos

Ambas palabras llevan tilde

Fríos

Cálidos

2Perspectiva

Tema: perspectiva

dibujo colectivo en pizarrón: el salón de clase reglas para construir una perspectiva real

cuando en dibujo 2+2 =4

Dibujo a lápiz en hoja: el salón de clase

Realización de imágenes en Tux Paint sobre perspectiva real

Todos los contenidos fueron trabajados primero en formato analógico y luego digitalizados con la versión de Tux Paint para XO

Las reglas de la perspectiva pueden utilizarse para realizar cualquier tipo de dibujo

Mi mirada es un punto de vista Puede mirar en cualquier dirección

arriba, abajo, izquierda, derecha, adelante, atrás, en ascenso, en picada…hacia donde mis ojos miran, allí están los puntos de fuga

Las líneas de los edificios, las calles, las cosas, los objetos, los seres vivos, pasan del espacio real al plano del dibujo de una manera muy realista

Este efecto es muy utilizado para videojuegos, animación 3D, arquitectura, etc…

Pasando de la tridimensionalidad a la bidimensionalidad

Tux Paint nos permite construir las imágenes y establecer cambios muy fácilmente

Batlle y Ordóñez

Cuerpos geométricos

vistos desde arriba

Dibujo digital para un estudio de arquitectura

Con dos puntos de fuga

Dibujo del video juego GTA San Andreas

Perspectiva real

Ejemplo para realizar un dibujo en perspectiva

Punto de fuga

Líneas de fuga

Línea del horizonte (a la altura de mis ojos)

Punto de fuga

Línea del horizonte

Punto de fuga

Línea del horizonte

Punto de fuga

Línea del horizonte

Cambiando mi punto de vista

modifico la perspectiva de las cosas

3Publicidad

Publicidad

Los artistas de hoy trabajan en las agencias de publicidad

y nosotros asistimos a sus productos desde nuestros sillones

La función de un buen educador debería ser la de brindar herramientas

que ayuden a reconocer el mundo en que vivimos,

a desarrollar las capacidades de la persona y a formar individuos libres

Concebir personas creadoras en todos los órdenes

individuos de personalidad investigadora flexible

innovadora más tolerante y liberal

estudiantes que manejen conceptos propios

productores activos de conocimiento

Se pide:

Interpretar y dialogar sobre la función de la publicidad

Pensar y elegir un productoInventar una marca

Crearle un logoPensar el concepto

Diseñar una campaña publicitaria, realizar unafiche, un spot para tv, un slogan.

Boceto, trabajo final en papel y pasaje a digital en Tux Paint

Elegí va con tilde, y se escribe E l e g íEl más de aumentar va con tildeEl mas de pero no. Más rico

Crecer va con C …crecer

Elija va con j …elija

Más

Vení

Inolvidableinolvidable

• .mn.,mn.m.m

Tuyo

pedazosVení

Necesitás

EnsucióHago ahoravoy

a el super al súper

Ahí está el súper

gimnasio

Jabón

JABÓN

entonces

están

comprá

FÚTBOLCOMÚN

LLEVÁS LLEVÁS

a tan sólo $5 si llevás

Querés vení aquí

aquí

Todos los trabajos fueron realizados por los niños de la

Escuela Nº 364, República de Bulgaria.

Excepto el ejemplo de perspectiva real del ómnibus.

Tux Paint resultó una excelente herramienta para trabajar didácticamente con el programa

de artes plásticas

También ha sido fundamental el acceso a Internet para búsqueda de imágenes de

artistas y de diversos materiales en la red

Al trabajar con la XO se habla acerca de

-la Era de la reproductibilidad

-Del original a las millones de copias

-Píxeles para la generación de un nuevo soporte digital con infinitas posibilidades

Aprendizaje es memoria

XO + memorias extraíbles para no perder la información del diario

Un flasheo elimina el diarioLa acumulación satura la memoria de la xo Un pendrive por clase limita cualquier acción

La pérdida de la información desmotiva al niño

Si el niño aprovecha la herramienta y le halla sentido, la cuida.

Y para eso hay que dar el ejemplo

dándole buen uso

Nosotros debemos primero hallarle sentido,

para después recién poder sacarle provecho.

“La civilización democrática se salvará únicamente

si hace del lenguaje de la imagen una provocación a la reflexión crítica,

no una invitación a la hipnosis.”

U. Eco

Darío VairolettiProfesor de Artes Plásticas Escuela nº 364