Post on 11-Feb-2016
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ESPANHOL
Professora – Marcélia Marise
Clase Expositiva de Español
Professora: Marcélia Marise
Aula 01
Tema: Tema: Introducción a la Introducción a la Lengua Española Lengua Española
Objetivos
• Deletrear• Hacer preguntas para una comunicación inicial• Reglas de correspondencia entre escritura y pronúncia
• Apresentar las tres conjugaciones del español destacando las diferencias con el portugués•Expresar finalidad
Directrices generales para enseñanza de
Lengua Española
¿Pára qué estudiar español?¿Qué significa periódicos?¿Ejercícios significa exercises?¿Cómo se pronuncia Venezuela en español?
Las tres conjugaciones
Los tres grupos tienen conjugacionesdiferentes, pero las de los verbos terminados en -ER/-IR son iguales en la mayor parte de los tiempos.
La preposición PARA
Abecedarioa A, a ge G, gbe B, b hache H, hce C, c i I, iche / ce hache
Ch, ch jota J, j
de D, d ca K, ke E, e ele L, lefe F, f elle Ll, ll
eme M, m ese S, sene N, n te T, teñe Ñ, ñ u U, uo O, o uve V, vpe P, p uve
dobleW, w
cu Q, q equis X, xere r i griega Y, yerre R, rr zeta Z, z
Pronunciación y escritura
B y V se pronuncian igual [b]:Ej: Cuba, vivir
Ch se pronuncia [t]:Ej: Chile
La H no se pronuncia en españolEj: hola = ola
• Ll se pronuncia como un sólo fonema. Ej: millones
• Otras pronunciaciones encuestaste en la bibliografía
En este curso vamos a...
Aprender como son los españoles y los latinoamericanos, como viven,que costumbres y que problemas tienen;
Aprender cosas de los 23 (veintitrés) países que hablan español: España, Cuba, República Dominicana, PuertoRico, México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicarágua, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Chile, Perú, Bolívia, Paraguay, Argentina, Uruguay, Filipinas Guinea Ecuatorial y Estados Unidos.
Estudiar aspectos del folklore, de la historia, de la cultura, de la geografía,de la economía, de la política.
Y también vamos a aprender gramática: como funcionan los verbos, los pronombres, los artículos, los sustantivos, el singular y el plural.Escuchar conversaciones, la radio, la televisión, canciones.
• Leer textos artículos de periódicos, cartas, literatura, hablar con los compañeros, y con el profesor o profesora en español.• Escribir también cartas, resúmenes, ensayos, tomar notas, intercambiar ideas, experiencias, hacer ejercícios y exámenes.
Para clase de aplicación no olvide traer el diccionario.
Bibliografía
•CASTRO, Francisca.Gramática española Uso.•CASTÓN, Roberto. Curso intensivo de español: rápido, rápido; guia do profesor. Barcelona: Difusión, 2002. 192p.