Post on 12-May-2018
Leísmo, laísmo y loísmo ESPAÑOL CORRECTO: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. 2013-2014.
Público.es (19-11-13)
• http://www.publico.es/483054/los-criticos-no-
piensan-dejar-el-psc-a-no-ser-que-navarro-les-
expulse
Facebook (28-09-12)
http://www.elplural.com/2012/11/12/habr%C3%A1-que-esperar-tambi%C3%A9n-al-suicidio-de-alg%C3%BAn-dependiente-para-rescatarles/
ElPlural.com (12-11-13)
Eltiempo.com (26-11-13)
http://www.eltiempo.com/Multimedia/galeria_fotos/internacional6/GALERI
AFOTOS-WEB-PLANTILLA_GALERIA_FOTOS-12295663.html
Público.es (19-11-13) • http://www.publico.es/483054/los-criticos-no-piensan-dejar-el-psc-a-no-ser-que-navarro-les-expulse
http://www.eldia.com.ar (29-10-13)
• http://www.eldia.com.ar/edis/20131029/Monetti-El-auxiliar-lo-golpea-Borghello-eso-me-volvio-loco-
20131029103312.htm
I. Los pronombres átonos de CD y CI
Paradigma
singular plural
lo los
la las
lo
le se ante otro pronombre átono
les se ante otro pronombre átono
CD
CI
masculino
femenino
neutro
CI CD
Ana se lo compró.
Ana compró un regalo a su madre.
Ana lo compró a su madre.
Ana le compró un regalo.
Uso y colocación:
CI CD
Ana se la compró.
Ana compró una planta a ellos.
Ana la compró a ellos.
Ana les compró una planta.
Comprárselo
Pero…
Comprándoselo
Cómpraselo
INFINITIVO
GERUNDIO
IMPERATIVO
Perífrasis
verbales:
Ana se lo está comprando. Ana está comprándoselo
¿Cómo reconocer los complementos?
VERBOS TRANSITIVOS
VERBOS INSTRANSITIVOS
*Conseguí. Conseguí dos entradas para el concierto. Regalé dos entradas para el concierto a Paula.
Salí. *Salí la casa.
¿Cómo reconocer los complementos?
El CD:
1. Es una función única.
2. Está representada por un Sintagma Nominal (simple,
complejo o compuesto).
3. No lleva preposición con SN “inanimados”.
4. Lleva la preposición a con SN “animados” (o para
deshacer ambigüedades).
2. Conseguí dos entradas. Conseguí dos entradas para el concierto. Conseguí dos entradas para el concierto y un pase especial.
3. Veo varias mesas. 4. Veo a varios estudiantes. (La virtud vence al vicio).
Identificación del CD:
TRUCOS:
•Interrogación: ¿Qué? NO SIRVE.
•Transformación en pasiva NO SIRVE SIEMPRE.
•Sustitución por pronombres (lo, la, los, las) PROBLEMAS.
Pero el cambio de género gramatical PUEDE SER ÚTIL.
Conseguí dos entradas. Conseguí dos entradas para el concierto. Conseguí dos entradas para el concierto y un pase especial.
Veo varias mesas. Veo a varios estudiantes. (La virtud vence al vicio). Aguantó los insultos y las críticas.
¿Cómo reconocer los complementos?
El CI:
1. Es una función única.
2. Está representada por un Sintagma Nominal (simple,
complejo o compuesto).
3. Lleva siempre la preposición a con SN “animados” e
“inanimados”.
4. Nunca lleva la preposición para .
2. Regalé dos entradas a mi primo. Regalé dos entradas a mi primo de Oviedo. Regalé dos entradas a mi primo de Oviedo y a su novia.
3. Cambiaron el aceite al coche. 4. Compré flores a mi madre. ≠ Compré flores para mi madre.
Identificación del CI:
TRUCOS:
•Interrogación: ¿A quién? TAMBIÉN IDENTIFICA CD.
•Sustitución por pronombres (le, les, se) PROBLEMAS.
Regalé dos entradas a mi primo. Vi a mi primo.
CI CD
Ana compró un regalo a su madre.
Ana a sumadre le compró un regalo.
Duplicación de CI:
Ana le compró un regalo a su madre.
CD
Hice la tarta ayer por la noche.
La hice la tarta ayer por la noche.
Duplicación de CD:
La tarta la hice ayer por la noche.
II. Leísmo, laísmo y loísmo
1) Leísmo
singular plural
lo los
la las
lo
le se ante otro pronombre átono
les se ante otro pronombre átono
CD
CI
masculino
femenino
neutro
Sí está permitido cuando se
trata de personas.
le les le les
CD
Llevaré al museo a todos esos alumnos.
*Les llevaré al museo.
Los llevaré al museo.
singular plural
lo los
la las
lo
le se ante otro pronombre átono
les se ante otro pronombre átono
CD
CI
masculino
femenino
neutro
la las
2) Laísmo
Jamás le he dicho nada de eso.
Jamás he dicho nada de eso a ella. CI
*Jamás la he dicho nada de eso.
CD
singular plural
lo los
la las
lo
le se ante otro pronombre átono
les se ante otro pronombre átono
CD
CI
masculino
femenino
neutro
lo los
3) Loísmo
CI
Pondré un notable a todos esos alumnos.
*Los pondré un notable.
Les pondré un notable.
CD
III. Casos de vacilación: verbos que pueden
generar inseguridad
CI
Enseñé a mi hija a nadar. CD
1) Verbos con CD de persona y suplemento
Obligar a alguien a algo
Informar a alguien de algo
Advertir a alguien de algo
Avisar a alguien de algo
Invitar a alguien a algo
Enseñar a alguien a algo
Forzar a alguien a algo
Instar a alguien a algo
Urgir a alguien a algo
La enseñé a nadar
CD CI
Enseñé natación a mi hija. CI
... pero: verbos con CD y CI
Advertir algo a alguien
Avisar algo a alguien
Enseñar algo a alguien
CD
Le enseñé natación.
CI
No la creo capaz de hacerlo.
CD
2) Verbos con CD y Atributo de CD1
Creer a alguien…
Acusar a alguien de… …
Considerar a alguien…
Tener a alguien por…
Volver a alguien…
Tachar a alguien de…
No creo a Mónica capaz de hacerlo.
1Complemento predicativo
*No le creo capaz de hacerlo. Leísmo habitual:
…el caso de llamar:
Y los muchachos del barrio
le llamaban loca;
Le llamaban loca
Mocedades – José Luis Perales
Le llamaban la calle de Los Morenos
porque a la gente le endiñaba el sol
La calle de Los Morenos
Los Delinqüentes
Si la suerte me abandona
y dice que no quiere verme,
le llamaré estafadora
Buitre no come alpiste
Extremoduro
Y a la pequeña abeja le llamaron Maya,
la traviesa y dulce abeja Maya…
BSO en español de La abeja Maya
ahora entiendo sus miradas
ahora sé porque le llamaban
Peligrosa María
Peligrosa María
Los Suaves
Llamar algo a alguien …
Debutó de fulana de tal
en un vil melodrama,
con sus veinte minutos de fama
retiró a su mamá,
el guión le exigía, cada vez, más
escenas de cama,
todavía, por Vallecas, la llaman:
Barbie Superestar.
Barbie Superestar
Joaquín Sabina
Lleva el mejor vestido para la ocasión,
su bolso y pintalabios su mayor fortuna,
la calle solitaria y el viejo farol,
la noche la llamaba hija de la luna,
Réquiem por una magdalena
El Barrio
…el caso de llamar: Llamar a alguien + algo…
…el caso de llamar:
Llamar a alguien + algo…
Llamar algo a alguien …
RAE
Cuando el perro es chiquito, lo llaman perrito
pero cuando es grande, lo llaman perro.
Y cuando el chivo es chiquito, le llaman cabrito
pero cuando es grande le dicen
[…]
Cuando el gitano es chiquito, lo llaman gitanito
pero cuando es grande, lo llaman caló.
Cuando el tonto es chiquito, lo llaman tontito
pero cuando es grande lo llaman tontorrón
Lo mato
Estopa y Peret
CD
CD
Oí a Mercedes cantar.
¡Cuidado! VER y OÍR
Ver a alguien + “hacer”
Oír a alguien + “hacer”
Ver + “hacer” + a alguien
Oír + “hacer” + a alguien
Oí cantar a Mercedes.
La oí cantar.
CI CD
¡Cuidado! VER y OÍR
Oí a Ana cantar una canción.
Ver a alguien + “hacer” + algo
Oír a alguien + “hacer” + algo
Le oí cantar una canción. CD
Se la oí cantar.
3) Verbos de afección psíquica + C. persona
SUJETO (NO) ANIMADO + VERBO + a alguien
Molestar, gustar, aburrir, afectar, consolar, etc.
Que no vengas le molesta.
CI
Que no vengas molesta a Laura.
+ acción
involuntaria
(factor externo)
El vecino le gusta.
CI
El vecino le gusta a Laura.
La vecina la molesta con preguntas.
CD
3) Verbos de afección psíquica + C. persona
La vecina molesta a Laura con preguntas.
SUJETO ANIMADO + VERBO + a alguien…
Molestar, gustar, aburrir, afectar, consolar, etc.
+ acción
voluntaria
Luis la ofende con sus insultos.
CD
Luis ofende a Ana con sus insultos.
4) Verbos que alternan CD/CI (Besar, picar, tocar... etc.)
Besar a alguien en una parte
Tocar a alguien en una parte
CD
Toqué a María en el cuello.
La toqué en el cuello. Besar algo a alguien
Tocar algo a alguien
CI CD
Le toqué el cuello.
Toqué el cuello a María.
Se lo toqué.
CC
Anoche le pegaron (una paliza).
5) Verbos transitivos con CD de cosa implícito (recuperable)
Pegar a alguien
Escribir a alguien
Abrir a alguien
Robar a alguien
Disparar a alguien
Pagar a alguien
Servir a alguien
Anoche pegaron a esa chica. CI
CD
Anoche pegaron una paliza a esa chica. CI
Pegar una torta a alguien
Escribir una carta a alguien
Abrir la puerta a alguien
Robar el bolso a alguien
Disparar balas a alguien
Pagar el dinero a alguien
Servir un café a alguien
CD CI
Tomaron el pelo a la profesora.
Tomar el pelo a alguien
Prender fuego a alguien/algo
Echar un vistazo a alguien/algo...
CD
Le tomaron el pelo.
6) Verbos + CD de cosa = locución
CD
Lo engañaron.
7) Otros verbos que ofrecen dudas:
Verbos que rigen CD
Ayudar a alguien
Obedecer a alguien
Engañar a alguien
Reprender a alguien
Regañar a alguien
Reñir a alguien
Temer a alguien
...etc.
Engañaron al árbitro.
CI
7) Otros verbos que ofrecen dudas:
Verbos que rigen CI
Gritaron a los jugadores.
Mentir a alguien
Chillar a alguien
Gritar a alguien
Preguntar a alguien
Sonreír a alguien
Telefonear a alguien
...etc. Les gritaron.
Comprender a alguien
Leer a alguien
...etc.
Comprender algo a alguien
Leer algo a alguien
...etc.
7) Otros verbos que ofrecen dudas:
Verbos con doble régimen CD / CI
CD CD CI
La escuchó.
Escuchó a la ministra. Escuchó a la ministra lo que dijo.
Le escuchó lo que dijo. Se lo escuchó.
Contagiar a alguien
Alabar a alguien
Criticar a alguien
Curar a alguien
...etc.
Contagiar algo a alguien
Leer algo a alguien
Criticar algo a alguien
Curar algo a alguien
...etc.
8) Verbos con CD de cosa + CI animado / con CD animado
CD CD CI
Lo perdoné.
Perdoné a mi novio Perdoné a mi novio lo que hizo.
Le perdoné lo que hizo.
Se lo perdoné.
La hora nacional (11-09-11) • http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101203036/-
1/Los_dispararon_para_robarles.html#.UpRhDcTuKSo
La hora nacional (11-09-11) • http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101203036/-
1/Los_dispararon_para_robarles.html#.UpRhDcTuKSo