Post on 05-Aug-2015
SE DIVIDEN EN TRES PERÍODOS:
PERÍODO SENSORIO-MOTOR
PERÍODO DE PREPARACIÓN Y ORGANIZACIÓN
DE LAS OPERACIONES CONCRETAS
PERÍODO DE LAS OPERACIONES
FORMALES O PROPOSICIONALES
Se constituye el esquema del objeto permanente (antes era un mundo sin
objetos que aparecían y desaparecían por completo).
El universo está centrado en el propio cuerpo y en las propias acciones:
egocentrismo total. Inconciencia de sí mismo (falta de conciencia del yo).
- De 0 a 18/24 meses aprox.
- El niño se relaciona con el mundo a través de los sentidos y actuando de forma motora.
- El progreso psicológico se produce por la repetición de acciones.
- Nivel de acción directa sobre lo real.
SE DIVIDE EN DOS SUB-PERÍODOS:
De 0 a 7/9 meses De 9 a 18 meses
Objetivación y especialización de los esquemas de la inteligencia
práctica (esquemas del espacio, del tiempo y de la causalidad).
En el transcurso de los 18 meses Descentración: el niño se sitúa
como un objeto más entre otras, en un universo formado por objetos
permanentes.
De 18 meses a 11/12 años aprox.
También llamado PERÍODO DE LA INTELIGENCIA REPRESENTATIVA.
Se divide en:
PRIMER SUBPERÍODO: PRE-OPERATORIO
SEGUNDO SUB-PERÍODO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS