Ética y Filosofía de

la Educación

Licda. Nelly Carolina Pax Cucul

APE - 013

Lic. Julio Roberto Jom Cuz

¿Qué significa?

Ética

Filosofía

Filosofía de la

Educación

Ética

Proviene de “ethos” = “Morada”

Lugar donde se vive

Carácter

“modo de ser”

Ética

Rama de la filosofía Juicio moral

Correcto o incorrecto

(lo bueno y lo malo)

Social Individual

Ética

Perfeccionamiento

personal

Compromiso con uno mismo

Decisión interna y libre

No aceptación de lo que otros piensan,

dicen y hacen

Ética

Íntima relación con la “Moral” y

frecuentemente se confunden

Ética Interior

Moral Exterior - Sociedad

Filosofía

La etimología está compuesta por dos palabras

φιλο / ΦΙΛΟ (filo-amor), más:

σοφια / ΣΟ− ΦΙΑ (sofía, saber),

es decir “amor al saber”.

Filosofía

La ciencia que se ocupa de responder las grandes

interrogantes del hombre

¿Qué es el hombre?

¿Qué es el mundo?

¿Qué puedo conocer?

¿Qué puedo esperar de tal cosa…?

Con el fin de alcanzar sabiduría

Filosofía

“Ciencia que trata de la esencia,

propiedades, causas y efectos de las

cosas naturales”.

Diccionario RAE

Filosofía

Toda ciencia posee divisiones sistemáticas

que dependen de los objetos,

metodologías y formas de hacer filosofía.

Filosofía

Griegos

Experiencia Forma

Física y ética Lógica

Filosofía

Evolución

Teóricas

Prácticas

Teoría del conocimiento

Ética

Lógica: ideas

Estética

Especialidades: Derecho, Educación

Filosofía de la Educación

La Filosofía de la Educación es una disciplina

bastante joven, apenas llega al medio siglo

de vida académica.

Si bien desde la Antigüedad se ha abordado la

educación, es hasta la segunda mitad del

siglo XX que se constituye como disciplina

instaurada en los currículos universitarios.

Filosofía de la Educación

En términos generales, abarca tres

áreas:

- Ontológica

- Epistemológica

- Axiológica

Filosofía de la Educación

ONTOLÓGICA

En ésta área se formula una serie de

interrogantes acerca de la realidad, así

como acerca de qué y cómo está

compuesto el mundo, entre otras.

Filosofía de la Educación

EPISTEMOLÓGICA

En ésta área se formula preguntas y entreteje respuestas acerca de:

¿Cómo conocemos?, ¿Qué se puede conocer?, ¿Hasta dónde conocemos?...

Así como si esos conocimientos son verdaderos

Filosofía de la Educación

AXIOLÓGICA

En ésta área se plantea lo que de normar

nuestro quehacer como individuos, qué es

malo o bueno.

Es la determinación moral y ética de

nuestro quehacer presente y futuro

Filosofía de la Educación

CONCLUSIÓN

Se constituye en un “saber práctico”

Se trata de un saber de y para la acción

No solo la contemplación sino la mejora de

la educación

Actividad 1

Responda en una sola página, las siguientes

preguntas:

a)¿Por qué eligió dedicarse a la labor de educador o

educadora?

b) ¿Cuándo descubrió su interés por la profesión

educativa?

c) Independientemente de la materia que usted

imparte, ¿para qué enseña?

Ética y Filosofía de

la Educación

Licda. Nelly Carolina Pax Cucul

APE - 013

Lic. Julio Roberto Jom Cuz