Evaluación Formativa - WordPress.com€¦ · Evaluación Formativa . Examen Médico ¿qué esperas...

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Evaluación Formativa

Examen Médico

¿qué esperas de un examen médico?

• Completo

• Confiable

• Sin dolor

• Resultados en brevedad

Problemática Lluvia de Ideas

Soluciones

¿Qué es evaluación?

JUICIO

MEDICION

LOGRO DE OBJETIVOS

TOMA DE DECISIONES

“es el proceso de delinear, obtener y

proveer información válida, confiable y

oportuna que permita juzgar el mérito o

valía de programas, procedimientos y

productos con el fin de tomar

decisiones”.

Evaluación

Reflexión

Modelos de evaluación educativa

Modelos de Evaluación Educativa

Modelos Clásicos

Tyleriano Modelo

científico de Suchman

Modelo Orientado a

la Planeación

Modelo de CIPP

Modelo centrado en

el cliente

Modelo iluminativo y holístico

Modelo centrado en

el consumidor

Modelo Sistémico

De Arturo de la Orden

Hoz

Modelo Tyleriano

Modelo Orientado a la planeación de la evaluación de Cronbach

Fase divergente, en la que se

listan las posibles cuestiones

Planeación de la comunicación

Fase convergente, en la que asignan prioridades entre

las cuestiones

Modelo Científico de Suchman

Formación del valor

Elección de la meta

Valoración de la meta

Identificación de las actividades que

conduzcan a la meta

Valoración del efecto de esta

operación

Operación con las actividades que conduzcan a la meta

Modelo CIPP, de Stufflebeam

Etapas de la Evaluación CIPP

Modelo Iluminativo y holístico

Metas planteadas por la evaluación

Estudiar el programa innovador

Descubrir y documentar qué significa participar en el esquema, ya sea como profesor o como alumno

Discernir y comentar las características más significativas

A construir………………

Preguntamos

•¿Qué evaluar

•¿Para qué evaluar

•¿Quién evalúa

•¿Cómo evaluar

Para que se evalúa

Finalidad de

diagnóstico

Finalidad de pronóstico

Finalidad de selección

Finalidad de acreditación

Momentos de evaluación

Finalidad de la evaluación

Agentes Implicados

La participación de los agentes implicados

Función

Enfoque metodológico

Trabajo en Grupo

Evaluación basada en competencias

¿Qué es una competencia?

• Es el desempeño eficiente y eficaz de una actividad.

Competencia

El conjunto de conocimientos. Saber hacer, habilidades y aptitudes que permiten a los profesionales desempeñar y desarrollar roles de trabajo en los niveles requeridos para el empleo.

Instinto Nacional de Empleo 1987

Dimensiones de la competencia Bung

Competencias profesional

Competencia de método

Competencia social

Competencia participativa

La competencia incluye

Saber declarativo y categorial

Saber Actitudinal

Saber procedimental

COMPETENCIA

Actividad…..

………en construcción