DrC. Carlos Bravo Reyes

La evaluación en el proceso pedagógico

@dr_bit

cbravo@catedradigital.info

366-dias.blogspot.com

Funciones de la evaluación

Objetivo de la clase

Determinar las funciones de la evaluación a partir de su concepción como componente del proceso pedagógico.

Evaluación

Evaluarqué es

aplicada

Proceso Pedagógico

toma encuenta

Componentes del proceso pedagógico

se apoya

Indicadores

analizada

Concepciones Pedagógicas

definir

Funciones y tipos de evaluaciones

La evaluación en el proceso pedagógico

Redes socialesaplicado

La evaluación que aspiramos

Favorecer el cambio en el estudiante, su transformación, su crecimiento personal y social

La evaluación que aspiramos

Proceso pedagógico

Integral

Total

Sistémico

Formación integral del estudiante

Evaluación

¿Para qué son útiles las funciones?

Funciones

ExternasInternas

Político ideológica social Acreditación

Funciones externas de la evaluación

Homologar el sistema

Comparar instituciones

Tomar decisiones en cuanto a:

Preparación de profesores

Necesidad de profesionales

Capacitación a la población

Certificación de conocimientos…

Constancia del uso de recursos

Pase de nivel escolarHomologación de títulos

Desarrollo del estudiante

Diagnóstica

Funciones internas de la evaluación

Desarrollo del profesor

Mejoramiento del Proceso P

Investigativa

Comprobación

Selección

Jerarquización

Comunicación

Orientación

Desarrollo del estudiante Desarrollo del profesor

Desarrollo del estudiante

Funciones internas de la evaluación

InstructivaAprendizaje integral

Auto evaluaciónFormación en valoresAutorreflexiónAutocríticoExpresar sus criteriosAutocontrol

Educativa

Desarrollo del profesor

Funciones internas de la evaluación

Valoración de su trabajo

Revisión permanente de su trabajo

Innovación

Superación

Motivación

Mejoramiento del Proceso Pedagógico

Diagnóstica

Funciones internas de la evaluación

Estado cognoscitivo y actitudinal

Detección de saberes, intereses, preferencias…

Contexto y condiciones de la institución y el personal académico.

Investigativa

Funciones internas de la evaluación

Identificar la evaluación y el proceso como objeto del conocimiento científico.

Papel investigador del profesor.

Elevar la investigación a un nivel superior

Comprobación

Funciones internas de la evaluación

Aprendizaje del estudiante.

Verificación de las metas.

Valoración de las condiciones, medios y recursos de la institución

Se concreta en instrumentos

Comparativa

Funciones internas de la evaluación

Relaciones entre los componentes.

Comparar resultados de objetivos

Comparar resultados con otros momentos del proceso pedagógico

Niveles de entrada de los estudiantes

Selección

Funciones internas de la evaluación

Contenidos a reforzar.

Medios del proceso pedagógico para emplear en clases.

Métodos a emplear o modificar

Selección de estudiantes para determinadas tareas

Toma de decisiones

Jerarquización

Funciones internas de la evaluación

Establecer elementos a definir como prioritarios.Establecer diferencias entre estudiantes.

Valorar los resultados de aprobados o no.

Tomar medidas para evitar la discriminación a partir de los resultados alcanzados.

Comunicación

Funciones internas de la evaluación

Intercambio de información

Alto carácter educativo

Valor instructivo

Comunicar los resultados del aprendizaje y su valoración

Orientación

Funciones internas de la evaluación

Interpretar los resultados

Qué hacer, qué modificar, qué mantener?.

Valorar los cambios necesarios

Actitud del profesor y del estudiante.

Desarrollo del estudiante

Diagnóstica

Funciones internas de la evaluación

Desarrollo del profesor

Mejoramiento del Proceso P

Investigativa Comprobación

Selección

Jerarquización

Comunicación

Orientación

La evaluación que aspiramos

Favorecer el cambio en el estudiante, su transformación, su crecimiento personal y social

Negociemos

Evaluación

Objetivo

Evaluaciones

Instrumentos

Ponderación

Indicadores

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Funciones de la evaluación