Post on 20-Jul-2016
Fundación Educacional “Colegio Nuestra Señora de Ayquina”Departamento de Lenguaje y Comunicación.Calama.
EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BÁSICO
(Lectura Complementaria: “¿Seguiremos siendo amigos?”) C/1
NOMBRE:___________________________________________
APELLIDOS:__________________________________________
NOTA
Puntaje Ideal: ________ Fecha: ___/08/14Puntaje Real: _________ Nivel de exigencia: 60%
ITEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE (10 PUNTOS)INSTRUCCIONES: Lee atentamente las siguientes preguntas, escoge la alternativa correcta y luego traspásala al cuadro de respuestas.
1.- El nombre de la autora del libro es:a) Marcela Paz.b) Paula Danzinger.c) Pamela Danziger.d) Ambar Danziger.
2.- ¿A qué ciudad se marchaba Justo?a) Chicago b) Atlantac) Alabamad) Kansas City
3.- ¿Con qué solía peinarse Ámbar su pelo?a) Con un rastrillo.b) Con los dedos.c) Con una peineta. d) Con un cepillo para el pelo.
4.- ¿Qué planes tenía Ámbar para cuando ella u Justo fueran mayores? a) Tener su propia empresa.b) Hacerse novios. c) Fundar un club. d) Ser profesores de su colegio.
5.- Cuando se despiden, Justo le regala a su amiga:a) Una bola de chicle.b) Una pelota.c) Una caja de pañuelos.d) Un pasaje a Alabama.
6.- La comida favorita de Ámbar y Justo es:
Fundación Educacional “Colegio Nuestra Señora de Ayquina”Departamento de Lenguaje y Comunicación.Calama. a) La parrillada.b) Las papas fritas.c) La pizza.d) El completo.
7.- ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo? a) A nadie. b) Federico Alden. c) Gregorio Bronson. d) Brenda Colvin.
8.- ¿Por qué Ámbar y Justo no se hablaban?a) Ámbar no le ayudó en los trabajos.b) Justo perdió los cromos de Ámbar.c) El señor Coten los castigó.d) Estaban tristes por la marcha de Justo.
9.- Según el relato, ¿Por qué los compañeros de Ámbar, la molestaban por su apellido?:a) Porque ella se parecía a una pintura.b) Porque era el color de los crayones.c) Porque era el nombre de un animal.d) Ninguna de las anteriores.
10.- Ámbar y Justo eran: a) Hermanos.b) Amigos.c) Compañeros.d) Alternativas b y c son correctas.
CUADRO DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ITEM II: VERDADERO O FALSO. (20 PUNTOS)INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada cita y luego escribe en la línea una V, si la cita es verdadera y una F, si es falsa.
Fundación Educacional “Colegio Nuestra Señora de Ayquina”Departamento de Lenguaje y Comunicación.Calama. 1.- ______ “Tercero B en vuelo” es el nombre de la revista del curso de Ámbar.
2.- ______ Ámbar Dorado era una alumna muy estudiosa y de buenas calificaciones.
3.- ______ Ana Burton era la mejor amiga de Ámbar.
4.- ______ El nombre real de “Dani el mocoso” era Bartolomé.
5.- ______ Los padres de Ámbar viviían juntos hace muchos años.
6.- ______ Justo Daniels era muy limpio y ordenado.
7.- ______ Ámbar se comía solo el relleno y Justo se comía el resto de la galleta.
8.- ______ El papá de Ámbar trabajaba en Francia.
9.- ______ La Sra. Brandi que estaba embarazada fue quién compró la casa.
10.- ______ A Ámbar le encantaban los repollos de brucelas.
ITEM III: Descripción. (6 PUNTOS)
Características Físicas:
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Características Psicológicas:
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ITEM VI: ORDEN SECUANCIAL. (12 PUNTOS)INSTRUCCIONES: Observa cada recuadro y ordena los hechos del 1 al 6, de acuerdo a lo sucedido en el texto.
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Los alumnos de tercero básico viajan a China.
Ámbar saca la foto de Justo que tenía en su velador y Piensa que lo echará de menos.
Justo encuentra la bola de chicle y decide botarla.
Ámbar hace una lista de compañeros para encontrar un nuevo mejor amigo.
La Señora Brandy visita la casa de Justo que está en venta.
Justo y Ámbar enlazan sus dedos meñiques y se piden disculpa.
ITEM V: PREGUNTAS ABIERTAS.INSTRUCCIONES: Lee comprensivamente las siguientes preguntas y, de acuerdo al libro, responde.
a) ¿Para qué el profesor de Ámbar apaga y prende las luces durante las clases? (3 puntos)
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b) ¿Qué anunciaba la galleta de la suerte de Justo? (3 puntos)
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c) ¿Cuál fue la única razón que Ámbar encontró para sentirse feliz porque Justo se iba? (3 puntos)
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d) Imagina cómo sería la Empresa que Justo y Ámbar querían tener. Haz una descripción de qué cosas venderían y cuenta cómo Ámbar pensaba dividir la presidencia entre los dos. (16 puntos)
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Descripción del lugar de acuerdo al libro 0 1 2 3 4Imagen acorde a la descripción. 0 1 2 3 4Ortografía 0 1 2 3 4Letra legible. 0 1 2 3 4Coherencia de ideas 0 1 2 3 4