Experimentación tipográfica

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la nueva cultura tipográfica. Ponencia V Congreso Internacional de Tipografía de Valencia.

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EXPERIMENTACIÓN TIPOGRÁFICA nueva cultura tipográfica

Sefa Villalbi Prades

V Congreso de Tipografía “Otras tintas”

“Cuando uno se dispone a sostener una teoría artística, es seguro que le preguntarán:

¿En qué supuesto principal se basa su teoría?

Evidentemente, se trata de la elección de un azar de proximidades en el tiempo y en el espacio”.

EDITH WHARTON. COMO CONTAR UN RETATO (revista Sribner’s Magazine 1925).

“El oficio de tipógrafo, como cualquier otro, necesariamente ha de reflejar su tiempo”.

EMILE RUDER.

experimentación

Es ser crítico con lo preestablecido, preguntarse y revisar los hábitos y las prácticas preponderantes o preestablecidas.

Someter a la observación, de hechos provocados por el observador en determinadas condiciones.

Adquirir experiencia en alguna cosa, por el uso, por la práctica.

• La experimentación física nos ha llevado a la profusión de la letra como ornamento, al barroquismo alfabético aplicado a la moda, al mobiliario, a la decoración, etc.

• La letra adquiere volumen y dimensión: interiorismo, producto industrial, urbanismo, etc.

• Tendencia al gigantismo como recurso experimental (el cuerpo de las letras sobrepasa los límites tipográficos).

experimentación tipográfica en átomos

Jaume Plensa: http://jaumeplensa.com/

experimentación tipográfica en bits

• La experimentación no es un fin en si mismo, solo es un medio hacia nuevos caminos creativos.

• Experimentaciones creadas como divertimentos o inquietudes personales, sin finalidad preestablecida.

• Su exploración puede aportarnos un aumento del prestigio en el nivel de credibilidad creativa y “autoría”.

• Herramienta de construcción creativa y de proceso intelectual en todos sus ámbitos: forma, lectura, significado, imagen, comunicación, estética, identificación, construcción, concepto, plasticidad, interacción, movilidad, genética, evolución, etc.

• Aprovechar les propiedades de Internet, como medio de comunicación, información, memorización, almacenaje producción, intercambio, ocio, interacción…

• Experimentar la letra en programas creados para la construcción de fuentes.

• Plataformas experimentales de la letra a nivel pedagógico, juego, acción, etc. (colectivas o individuales).

• Generar nuevas plataformas.

plataforma digitales de experimentación tipográfica

Aplicativos de difusión digital:

• Blogs

• Videos

• Redes sociales

• Web en propiedad

• Webs de aplicación

• Edición digital

• Dispositivos de interconexión

• App, aplicativos

LABORATORIO

morfología de la letra

• La letra se reconoce con los mínimos trazos característicos de su síntesis compositiva matemática. Cada letra se deduce por su obviedad formal.

• Somos capaces de reconocer el esqueleto arquetípico de la letra en mutaciones abstractas y en la diversidad morfológica.

• La lectura como elemento mecánico se instala en el subconsciente del usuario.

Clotilde Olyff: http://www.a-g-i.org/2104/members/olyff.html

Nuevos parámetros tipográficos de exploración actual:

• ATEMPORALIDAD reivindicación de lo efímero.

• BIOMORFISMO la letra con vida propia, puede adquirir formas naturales.

• CORPORATIVIDAD transmisión de la imagen de empresa a través de la morfología de la letra.

• DECONSTRUCTIVISMO como destrucción formal de las letras o metamorfosis. Comportamientos impredecibles que varían cada vez que se utilizan, degradación hasta la ilegibilidad.

fuentes tipográficas

• EXTENSIÓN familias tipográficas con extensas variantes: gruesa, ancho, inclinación y estilo.

• HIBRIDACIÓN estilos de las fuentes reconvertidos en variantes o pesos. Creación de familias reestructuradas. Nuevas tipologías de remates asimétricos, mezclas.

• IMPERFECCIÓN apreciar aquello considerado feo, vulgar, cotidiano. Como elemento de autenticidad, expresión y significado.

• LEGIBILIDAD renovado interés por la letra “bien construida”.

• REINTERPRETACIÓN recuperación de tipografías antiguas y su nuevos usos digitales.

• El madehand. Letras hechas a mano de forma manual con infinidad de materiales.

• Experimentar la plasticidad a partir de la construcción intencionada de la letra.

• Mediante materiales que encontramos en nuestro entorno: plástico, ropa, papeles, madera, metales... o pequeños elementos cotidianos como: botones, grapas, cerillas, hilos, bolas, chinchetas, comida...

construcción material de la letra

Handmadefont, Vladimir Loginov i Loginov Maksim: http://www.handmadefont.com

• La letra como elemento orgánico.

• La simulación de tener vida propia hasta la realidad de vivir por si solas.

• La experimentación orgánica real se transfiere a la plataforma digital adquiriendo multiplicidad de experimentaciones.

construcción orgánica de la letra

Letras orgánicas: Stefan Sagmeister http://www.sagmeister.com/

The typographic garden: Christchurch, New Zealand .

Fotografia de Andrew Budge http://www.designland.com.au/about_news.shtml#pageTop

Herramienta digital creada por Andrea Bianco: http://andreabianco.eu/harmonykmod/#

Fractus, proyecto sobre nueva herramientas digitales aplicadas a la tipografia. Proyecto final de Jorge Gisbert tutorizado por Xelo Garrigós.

https://dl.dropbox.com/u/18434215/I%27M%20BACK%21_final.mp4

la letra en movimiento

• La letra en movimiento adquiere nuevos conceptos a los ya aplicados en la industria cinematográfica, en los que se liberó totalmente de la rigidez estática de la tipografía tradicional.

• El movimiento como elemento de construcción, generador de formas, de letras digitales.

• Crecer, reventar, girar, acelerar, contorsionar, expandir, volar, correr, etc.

<LI>Word in motion: http://www.smileforlondon.com/

http://vimeo.com/35799946 - Vint minuts de poesia -tipogràfica-visual. Metro de Londres 2012

<LI>Piringer, Jörg: [digital sound visual interactive poetry etc.],: http://joerg.piringer.net/index.php?href=abcdefg/abcdefg.xml&PHPSESSID=48306181ada77925edf26a648fd5c276

Experimentación digital de la agencia publicitaria Pleaseletme design:

http://player.vimeo.com/video/5233789?autoplay=1

Resultado práctico digital de la agencia publicitaria Pleaseletme design:

http://player.vimeo.com/video/5233789?autoplay=1

la letra en volumen: 3D

• Los medios digitales han reforzado el volumen de la letra.

• DIMENSIÓN adquisición de: volumen, perspectivas, brillo, efectos, simulación de materiales, 3D, profundidad, volumen, textura, ductilidad…

• La texturización digital permite a la letra combinaciones mistéricas infinitas.

• Metamorfismo y capacidad camaleónica de la letra.

el juego tipográfico

• Proyectos que construyen experimentaciones de la letra, lúdicos, informativos o pedagógicos.

• Usuario activo: participación abierta (todo el mundo tiene acceso) o cerrada (participación escogida, seguimiento abierto).

Superveloz, proyecto de Andreu Balius, Alex Trochut, Fran y Inklude: http://www.superveloz.net/

Alumnos de grado medio Art finalista: ARFI de ESARDI – Navidad 2011-2012

SHAPE TYPE, Metode action, juegos tipográficos pedagógicos: http://shape.method.ac/

Lupton, Ellen. Delitos contra la tipografía, juegos tipográficos: http://www.papress.com/thinkingwithtype/resources/crimes_quotes.htm

la letra comunicación: el mensaje

• La tipografía como manifestación visual del lenguaje existe un componente estético primordial.

• En el soporte digital adquiere una perspectiva infinita, donde puede prevalecer la experimentación conceptual de la letra.

• Las imágenes pueden ser leídas (analizadas, descodificadas, desmontadas), las palabras pueden ser vistas (como iconos, formas, patrones).

• Valorar la ambigüedad y complejidad, generar significados propios.

Life is Beautiful, Farhad Moshiri (2009), instalación tipográfica:

http://www.perrotin.com/fiche.php?id_pop=17546&&idart=40&&dossier=Farhad_Moshiri&&num=7&&p=3

Palabras en movimiento. Palabras: significado: http://vimeo.com/6588807

Not My Type (Lycette Bros), historias telefónicas donde las letras forman los personajes:

http://www.lycettebros.com/work/typecast/

. Valorar la producción humana del pensamiento.

. Experimentar con las formas de leer: costumbres, prácticas, tendencias...

. Propuestas de nuevas técnicas, nuevos aprendizajes, nuevas fórmulas...

. Hipertexto literario y el arte digital como generadores de nuevos lenguajes, instrumentos de mensajes, significados.

. Crear valores estéticos llenos de contenido.

función de la letra: la lectura del pensamiento

“Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan erscriats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la útlima ltera etsen ecsritas en la psioncion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima, snio que la paalbra es un tdoo. !Pesornamelnte nos preace icrneilbe!”

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

Cien mil millones de poemas, homenaje a Raymond Queneau. Hipertext en paper:

http://graffica.info/2012/06/07/cien-mil-millones-de-poemas-premio-2012-al-libro-mejor-editado/

http://www.monografica.org/

http://www.unostiposduros.com/

Alvardo, Celina. Bring Your Own Books, http://www.celinaalvarado.com/?i=1

Jin Andrews. Stir Fry Texts: http://collection.eliterature.org/1/works/andrews__stir_fry_texts/index.html

Andrews, Jim. Animisms : http://www.vispo.com/animisms/images/bigmorph/index.htm

Andrews, Jim. Animisms: http://www.vispo.com/nio/pens/springs7.htm

Beiguelman, Giselle & Stein, Helga. Code Movie 1: http://collection.eliterature.org/1/works/beiguelman__code_movie_1/index.html

Bernier, Roxane; The Struggle Continues, http://www.yhchang.com/struggle.html

Bigelow, Alan. Saving the Alphabet: http://www.savingthealphabet.com/

Morrissey, Judd. The Last Performance: http://thelastperformance.org/title.php

Pimble Jason & Waber, Dan. I, You, We: http://collection.eliterature.org/1/works/waber_pimble__i_you_we/index.html

Simon Biggs. reRead: http://www.littlepig.org.uk/reRead/reread.htm

Utterback, C. & Acchtiuv, Romy. Text Rain: http://www.youtube.com/watch?v=toWFvXHghDk

Yeats, Y.B & Yung, Alis. The Mermaid: http://www.poemsthatgo.com/gallery/summer2001/yeats/launch.html#

la cultura de la experimentación digital un nuevo reto

• La ciencia tipográfica se amplia, espero que los ejemplos sirvan para demostrar esta nueva dimensión.

• Un pequeño análisis de la experimentación, que va más allá de la construcción formal de los signos para la creación de nuevas fuentes tipográficas, y que esperemos poder ver y disfrutar en todo su esplendor.

muchas gracias