Enfoques Funcionalistas y la teoría del capital humano.

EXPOSITORES:GARCÍA CÓRDOVA BETZABÉSÁNCHEZ RUIZ JAIMEMAYORGA MUÑOZ HASSEL RICARDO CARRERA GÚZMAN

MAESTRO: EDUARDO VÁZQUEZ GONZÁLEZ.

MAESTRIA ENEDUCACIÓN

Contexto histórico

La Teoría del Capital Humano se crea por Theodore Schultz

Se basa en la inversión de la educación y en el progreso económico, entre mayor

educación mayor nivel social.“ la educación es un objeto comercializado”

Theodore William Schultz

(30 de abril de 1902, Arlington Dakota, 26 de febrero de 1998

economista.  

En 1959 realizó los primeros estudios sobre

lo que la teoría económica ha

denominado, el Capital Humano.

El desarrollo de la teoría del capital humano se inicia reconociendo que para la explicación de ciertos fenómenos macroeconómicos (como por ejemplo, el crecimiento del ingreso nacional) es necesario incluir, además de los factores:

1.- capital y 2.- trabajo,

Un tercer factor, que considera es el: conjunto de habilidades y capacidades de los trabajadores.

Otro autor de la teoría sobre el capital humano fue propuesta por : Gary Becker (econonimista )en 1964.

La define como:

El conjunto de las capacidades productivas

que un individuo adquiere por acumulación de

conocimientos generales o específicos.

El sujeto hace un análisis entre el costo de su

educación y la remuneración que en un futuro tendrá por haber

adquirido una mejor preparación.

Algunas críticas de la Teoría del Capital Humano son:

1.-Que solo piensa en el sujeto y no en un grupo.

2.-Maximiza al sujeto, la persona que más sabe, más vale.

3.-Las instituciones educativas son igual a una fabrica de masas.

DINÁMICA Capital Humano

El funcionalismo

El funcionalismo Es una corriente teórica surgida en en

los años 1930 en Inglaterra. de la mano de las

especialmente en sociología y también de

la antropología social. La teoría está asociada a Emile Durkheim

y, más recientemente, a Talcott Parsons .

ENFOQUE FUNCIONALISTA DE:

Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna

sociología. 

Émile Durkheim

 Para Durkheim la sociología es la ciencia de las instituciones, su meta se centraba en descubrir  hechos sociales estructurales y  afirmaba que el hombre es un individuo único que al adaptarse a la sociedad toma características de ella.

Su eje principal de investigación se basa en

las normas y valores sociales.

Estudia el desequilibrio del sujeto, generado por la evolución del sistema

social haciendo hincapie en el sistema de enseñanza.

Enfoque Funcionalista

MASIFIACIÓN,INVERSIÓN Y COLECCIÓN

Masificación

El sujeto colectivo cuyos integrantes comparten ciertos comportamientos sociales o culturales. Cuando las masas adoptan determinada conducta, ésta se masifica (se vuelve masiva), y dicho proceso de crecimiento se conoce como masificación.

El proceso de masificación de la educación ha logrado ser solo instructiva, informativa y de baja calidad. Se improvisan maestros, se mecaniza la enseñanza y se incorporan estudiantes con bajo rendimiento. Todo este proceso debería impulsarse desde una revolución en los objetivos de la enseñanza.

MASIFICACIÓN DE LA EDUCACION

INVERSIÓN

INVERSIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO

A pesar de que México invierte, en promedio, casi 24 mil dólares por alumno desde primaria hasta primer ciclo de secundaria, los resultados alcanzados en su desempeño académico son inferiores, incluso, al de naciones que destinan menos recursos, advirtió la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

INVERSIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO

Por ello, indica, México refleja altos niveles de desigualdad en la distribución de recursos educacionales. Incluso, se advierte que la capacidad de nuestro país para dar a todos los alumnos la oportunidad de alcanzar un rendimiento de excelencia es baja.

Es una forma de gobierno basada en

el mérito

Las posiciones jerárquicas son conquistadas con base al mérito, y hay un predominio de valores asociados a la

capacidad individual o al espíritu competitivo, tales como, por ejemplo, la

excelencia en educación o deportes.

CONCLUSIÓNES

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!