Post on 28-Dec-2019
República bolivariana de Venezuela
Universidad Rómulo gallegos Área ciencias de la salud
PROGRAMA DE medicina
Asignatura:
FARMACOLOGÍA
Código: MG5722. Elaborado por: Horas Semanales: 3 Horas teóricas. Dra. María A. Montenegro. Año: 1995.
JUSTIFICACIÓN
Las posibilidades con que dispone las Ciencias Médicas en la actualidad para prevenir, diagnosticar, aliviar o
curar la enfermedad son muy amplias; dentro de este contexto la Farmacología representa la base fundamental para
la terapéutica. Es precisamente el dominio del conocimiento de la farmacología, quien dará al médico en ejercicio y al
estudiante de medicina, las pautas necesarias para escoger o aplicar correctamente el o los fármacos requeridos para
prevenir, diagnosticar, aliviar o curar determinada enfermedad.
Dentro del currículo de la carrera de Medicina, la Farmacología es la encrucijada entre las Ciencias Básicas y
las Clínicas. Se funden en ésta asignatura el conocimiento anatómico, histológico, bioquímico, fisiológico y
fisiopatológico, para que, en base a los hallazgos clínicos, indicar el fármaco adecuado para una determinada
patología.
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OBJETIVO TERMINAL
El objetivo de la enseñanza de la Farmacología en el plan de estudio de medicina es impartir los
conocimientos acerca de los fármacos que se utilizan en la prevención y el tratamiento de las enfermedades, en la
interrupción de los ciclos epidemiológicos, así como aquellos que puedan actuar como tóxicos para el hombre.
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CONTENIDO SINÓPTICO
UNIDAD I
TEMA 1. Farmacología General: Conceptos y terminología básica. TEMA 2. Farmacocinética. TEMA 3. Farmacodinamia. TEMA 4. Farmacometría. TEMA 5. Modificación de las respuestas a los fármacos.
UNIDAD II
TEMA 1. Fármacos Colinérgicos. TEMA 2. Fármacos Bloqueantes colinérgicos TEMA 3. Fármacos Adrenérgicos TEMA 4. Fármacos Bloqueantes Adrenérgicos TEMA 5. Neurotransmisores del Sistema Nervioso Central. TEMA 6. Drogas psicodislépticas. TEMA 7. Fármacos Psicotrópicos o Psicofármacos. TEMA 8. Fármacos Timolépticos: Antipsicóticos, Antimaníacos, Ansiolíticos. TEMA 9. Fármacos Timoanalépticos: Antidepresivos.
UNIDAD III
TEMA 1. Histamina y Antihistamínicos. TEMA 2. Serotonina y Antiserotonínicos. TEMA 3. Eicosanoides y Polipéptidos. TEMA 4. Anestésicos locales. TEMA 5. Anestésicos generales.
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CONTENIDO SINÓPTICO (Cont.)
UNIDAD IV
TEMA 1. Analgésicos adictivos. TEMA 2. Analgésicos, Antipiréticos, Antiinflamatorios. TEMA 3. Antiparkinsonianos y relajantes musculares de acción central. TEMA 4. Anticonvulsivantes. TEMA 5. Farmacología del alcohol.
UNIDAD V
TEMA 1. Quimioterapia de las enfermedades microbianas. Generalidades. TEMA 2. Antibióticos Beta – Lactámicos: Penicilinas. TEMA 3. Antibióticos Beta – Lactámicos: Cefalosporinas. TEMA 4. Antibióticos Beta – Lactámicos: Monobactámicos, carbapenemes, inhibidores de
la beta – lactamasa. TEMA 5. Antibióticos Macrólidos. TEMA 6. Antibióticos Aminoglucósidos. TEMA 7. Antibióticos Tetraciclinas y Fenicoles. TEMA 8. Antibióticos Sulfamidas y Antisépticos Urinarios. TEMA 9. Agentes Fungicidas y Antivirales. TEMA 10. Fármacos Tuberculostáticos. TEMA 11. Quimioterapia Antineoplásica. TEMA 12. Fármacos Antihelmínticos. TEMA 13. Fármacos Antiamebianos. TEMA 14. Fármacos Antipalúdicos.
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CONTENIDO SINÓPTICO (Cont.)
UNIDAD VI
TEMA 1. Fármacos Antihipertensivos. TEMA 2. Diuréticos. TEMA 3. Digitálicos. TEMA 4. Fármacos Antiarrítmicos. TEMA 5. Fármacos Antianginosos. TEMA 6. Fármacos Anticoagulantes. TEMA 7. Fármacos que actúan en el músculo bronquial. TEMA 8. Fármacos hipoglicemiantes.
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UNIDAD I. Objetivo de la Unidad: Una vez concluida esta unidad, el estudiante estará en la capacidad de entender, emplear, ejercitar la terminología farmacológica aprendida. Un claro entendimiento de estos principios es indispensable para el estudio posterior de cada una de las drogas en particular. TEMA 1: FARMACOLOGÍA GENERAL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir farmacología. - Explicar la importancia del
estudio de la Farmacología en Medicina.
- Diferenciar Farmacología
General de Farmacología Específica.
- Definir Farmacognosia,
farmacocinética, farmacodinámica, farmacología molecular, farmacotecnia, farmacometría, farmacoterapéutica y toxicología.
- Utilizar apropiadamente los
términos: Droga, Fármaco, Medicamento y Placebo.
- Introducción al estudio de la Farmacología: Concepto, historia, etapas, división.
- Campos de la Farmacología. - Farmacognosia: Origen y
naturaleza química de las drogas. - Principios activos de importancia
farmacológica obtenidos de los vegetales y animales.
- Fármaco o medicamento. Nombre
químico, genérico y comercial). - Preparados farmacológicos:
Oficiales y no Oficiales.
- Presentación del objetivo.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos de acuerdo a su origen, naturaleza química y acción farmacológica.
- Ejemplificar fármacos según
su origen, naturaleza, semisintéticos y sintéticos.
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UNIDAD I. TEMA 2. FARMACOCINÉTICA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir los procesos que conforman la disposición de las drogas.
- Describir los diferentes tipos
de transporte a través de las membranas.
- Ejemplificar los tipos de
transporte. - Explicar los factores que
condicionan la absorción, inherentes al individuo.
- Explicar los factores que
condicionan la absorción, inherentes a la droga.
- Clasificar las vías de
administración. - Describir las vías de
administración.
- Introducción al estudio de la Farmacología: Concepto, historia, etapas, división.
- Campos de la Farmacología. - Farmacognosia: Origen y
naturaleza química de las drogas. - Principios activos de importancia
farmacológica obtenidos de los vegetales y animales.
- Fármaco o medicamento. Nombre
químico, genérico y comercial). - Preparados farmacológicos:
Oficiales y no Oficiales.
- Presentación del objetivo.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. Recursos:
- Pizarrón. - Equipo de video. - Diapositivas.
- Evaluación escrita al concluir el objetivo.
- Control de asistencia. - Participación en los
seminarios.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Relacionar las vías de administración con las fases de la absorción.
- Describir los factores
involucrados en la distribución.
- Explicar el fenómeno de
redistribución y señalar su importancia en farmacología.
- Definir los procesos que
conforman el destino de las drogas.
- Explicar las fases de la
biotransformación o metabolismo de las drogas.
- Nombrar los sitios donde se
realiza la biotransformación o metabolismo.
- Describir los sistemas de
metabolismo hepático. - Diferenciar los conceptos de
inducción enzimática e
- Disposición de las drogas. Absorción y Distribución.
- Factores condicionantes de la
absorción: Factores inherentes al
individuo: Flujo sanguíneo, superficie de absorción, pH del medio, vías de administración.
Factores inherentes a la droga: Solubilidad, concentración, grado de ionización, forma de presentación del medicamento, pH de la droga.
- Distribución:
Factores involucrados en la distribución: - Liposolubilidad. - Unión a proteínas
plasmáticas. - Unión a células. - Concentración en el tejido
adiposo. - Barreras biológicas. - Volumen de distribución.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Inhibición. - Explicar el fenómeno de
primer paso hepático y su importancia; dar ejemplos.
- Explicar la importancia
farmacológica de la circulación entero – hepática.
- Nombrar las vías de
eliminación o excreción. - Explicar los tipos de
eliminación. - Explicar los factores
involucrados en la eliminación de las drogas.
- Explicar la influencia del pH y
pK de la droga en los fenómenos de absorción y eliminación de las drogas.
- Definir y analizar el término
biodisponibilidad. - Definir equivalente químico,
- Redistribución. - Destino de las drogas:
Biotransformación Eliminación.
- Biodisponibilidad. - Niveles plasmáticos.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Biológico, y terapéutico. - Definir vida media biológica. - Definir vida media plasmática. - Interpretar los niveles
plasmáticos de las drogas.
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UNIDAD I. TEMA 3. FARMACODINAMIA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir Farmacodinamia. - Definir acción farmacológica. - Describir los diferentes tipos
de acción farmacológica. - Definir biofase. - Definir drogas de acción
inespecífica. - Explicar los mecanismos de
acción de las drogas inespecíficas.
- Definir drogas de acción
específica. - Diferenciar drogas de acción
específica y no específica. - Diferenciar drogas de acción
selectiva y no selectiva.
- Farmacodinámica. Concepto. - Acción farmacológica. Concepto. - Tipos de acción farmacológica:
Estimulación – irritación. Depresión – parálisis.
- Lugar de acción de las drogas.
Biofase. - Drogas de acción inespecíficas. - Drogas de acción específica:
Selectivas No selectivas.
- Droga agonista, agonista parcial,
agonista – antagonista y antagonista.
- Receptor celular. Características:
Afinidad Especificidad.
- Presentación del objetivo.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. Recursos:
- Pizarrón. - Equipo de video. - Diapositivas.
- Evaluación escrita al concluir el objetivo.
- Control de asistencia. - Participación en los
seminarios.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir droga agonista y dar ejemplos.
- Definir droga agonista parcial
y dar ejemplos.
Saturabilidad. Reversibilidad.
- Localización de los receptores. - Ejemplos de receptores.
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UNIDAD I. TEMA 4. MODIFICACIONES DE LAS RESPUESTAS A LOS FÁRMACOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir taquifilaxia. Dar ejemplos.
- Definir tolerancia. Dar
ejemplos. - Explicar lo que se denomina
farmacodependencia y sus implicaciones en el mundo actual.
- Explicar las diferencias entre
dependencia psíquica y física. - Describir la importancia del
conocimiento de la tolerancia cruzada.
- Definir síndrome de
abstinencia. - Citar las manifestaciones
clínicas del Síndrome de Abstinencia producido por: Alcohol, anfetamina, cocaína,
- Modificaciones de las respuestas de los fármacos::
Inherentes al fármaco: - De carácter agudo:
Taquifilaxia. - De carácter crónico:
Tolerancia. Farmacodependencia:
- Dependencia psíquica. - Dependencia física. - Dependencia cruzada. - Síndrome de abstinencia. Inherentes al individuo:
- De tipo cuantitativo: Hipersusceptibilidad, hiposusceptibilidad o tolerancia.
- De tipo cualitativo: Idiosincrasia, alergia y anafilaxia.
Farmacogenética:
- Inherentes a la interacción de fármacos:
Sinergismo: de suma o
- Presentación del objetivo.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. Recursos:
- Pizarrón. - Equipo de video. - Diapositivas.
- Evaluación escrita al concluir el objetivo.
- Control de asistencia. - Participación en los
seminarios.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Opiáceos y depresores generales del sistema nervioso central.
- Definir y dar ejemplos de:
Hipersensibilidad, hiposusceptibilidad o tolerancia, idiosincrasia, alergia a los medicamentos.
- Explicar por medio de
ejemplos, cómo la farmacogenética influye en las reacciones individuales anormales a los medicamentos.
- Explicar por medio de
ejemplos las características de los medicamentos involucrados como alergenos.
- Citar las manifestaciones
clínicas de la alergia a los medicamentos: Aguda, subaguda y crónica, local y sistémica.
- Definir y dar ejemplos de
Adición, de potenciación Antagonismo: Químico,
farmacológico – competitivo, farmacológico no competitivo.
Interacciones farmacológicas o medicamentosas: Químicas, farmacocinéticas, farmacodinámicas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Sinergismo de suma y sinergismo de potenciación.
- Definir y dar ejemplos de antagonismo químico, antagonismo farmacológico competitivo, antagonismo farmacológico no competitivo.
- Enumerar las ventajas y
desventajas terapéuticas del sinergismo y el antagonismo.
- Explicar interacción
medicamentosa. - Describir con ejemplos las
diferentes formas de interacciones medicamentosas: Química, farmacocinéticas, farmacodinámicas, del tejido efector, de la aceleración o retardo del metabolismo, de las variaciones del medio interno (pH, electrolítos), de la excreción renal.
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UNIDAD II. Objetivo de la Unidad: Una vez concluida esta unidad, el estudiante estará en la capacidad de: a) Comprender los principios generales que se refieren a la fisiología y farmacología del Sistema Nervioso Autónomo y sus órganos efectores, así como también los mecanismos de acción de las denominadas drogas autonómicas, clasificación y ejemplificación. b) Nombrar signos y síntomas principales de intoxicación aguda con insecticidas organosfosforados. c) Comprender la importancia de los neurotransmisores del SNC, clasificación y mecanismo de acción. d) Definir, clasificar, conocer el mecanismo de acción, farmacocinética y usos terapéuticos de los psicofármacos. TEMA 1: FARMACOLOGÍA GENERAL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir Noolepticos. Clasificar los fármacos Noolépticos.
- Definir los barbitúricos. - Explicar la importancia de la
posición y sustitución de los radicales en el ácido barbitúrico.
- Explicar el mecanismo de
acción de los barbitúricos. - Clasificar los barbitúricos
según su duración de acción. - Describir las acciones
farmacológicas de los barbitúricos
- Concepto de Noolépticos. - Clasificación de Noolépticos. - Barbitúricos:
Definición. Síntesis y estructura química. Mecanismo de acción. Clasificación según su duración
de acción. Acciones farmacológicas. SNC,
SNP; sistema cardiovascular, centro respiratorio, sistema gastrointestinal, hígado, piel, sistema hematopoyético, tractor genitourinario.
Farmacocinética. Reacciones adversas.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
sobre el SNC, SNP; sistema cardiovascular, centro respiratorio, sistema gastrointestinal, hígado, piel, sistema hematopoyético, tractor genitourinario.
- Explicar detalladamente la
farmacocinética de los barbitúricos.
- Explicar el fenómeno de
redictribución del Tiopental Sódico.
- Describir las reacciones
adversas de los barbitúricos. - Describir la
fármacodependencia que se origina por el uso de los barbitúricos.
- Describir las principales
interacciones farmacológicas producidas por la interacción de barbitúricos con otros fármacos.
Farmacodependencia. Interacciones farmacológicas. Intoxicación aguda y crónica.
Tratamiento. Indicaciones terapéuticas
- No Barbitúricos:
Benzodiacepinas hipnóticas (Alprazolam, lorazepam, Flurazepam, Flunitrazepam y otras.)
Acciones farmacológicas. Farmacocinética. Indicaciones terapéuticas.
Hipnosis.
- Carbamatos: Meprobamato. Otros.
- Carbamatos:
Glutetimida.
- Carbamatos: Metacualona.
- Bromuros.
- Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Razonar el tratamiento adecuado de los casos de intoxicación por barbitúricos.
- Describir las principales indicaciones terapéuticas de los barbitúricos.
- Citar las principales representantes de las Benzodiacepinas hipnóticas.
- Explicar la acción hipnótica de las benzodiacepinas.
- Describir la farmacocinética de las benzodiacenpinas hipnóticas.
- Describir las características más importantes de los Carbamatos.
- Describir las características más importantes de las Piperidindionas.
- Razonar la indicación actual de las Quizolonas.
- Describir las características más importantes de los bromuros usados actualmente.
- Hidrato de coral. - Clometiazol.
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TEMA 2: FÁRMACOS BLOQUEANTES COLINÉRGICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármacos anticolinérgicos.
- Definir fármacos
antimuscarínicos. - Explicar el mecanismo de
acción de los fármacos anticolinérgicos.
- Clasificar los fármacos
antimuscarínicos según su origen y naturaleza química.
- Explicar la acción y el efecto
farmacológico de los fármacos antimuscarínicos sobre el músculo liso, sistema cardiovascular, aparato respiratorio, sistema nervioso central, glándulas exocrinas.
- Describir las características
farmacocinéticas de los fármacos antimuscarínicos.
- Concepto de fármacos anticolinérgicos.
- Concepto de fármacos
antimuscarínicos. - Mecanismo de acción. - Clasificación de los fármacos
antimuscarínicos: Alcaloides naturales:
Atropina, escopolamina. Semi – sintéticos:
Homotropina. Sintéticos:
- Derivados terciarios: Diciclomina, tropicamida, Benzotropina, Ciclopentolato, otros.
- Derivados cuaternarios: Proppantelina, Metantelina, Mepenzolato, Ipatropina, otros.
- Acción y efecto farmacológico.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Diferenciar los compuestos de amonio cuaternario de los otros fármacos antimuscarínicos desde el punto de vista farmacocinética.
- Describir las reacciones
adversas inducidas por los fármacos antimuscarínicos.
- Razonar las aplicaciones
terapéuticas de los fármacos antimuscarínicos.
- Definir los fármacos
bloqueantes nicotínicos. - Citar fármacos bloqueantes
nicotínicos.
- Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Aplicaciones terapéuticas.
Concepto de fármacos bloqueantes nicotínicos. Tipos
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TEMA 3: FÁRMACOS ADRENÉRGICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir sistema nervioso simpático.
- Explicar las etapas de la
transmisión adrenérgica. - Citar fármacos que modifican
cada una de las etapas de la transmisión adrenérgica.
- Explicar el mecanismo por el
cual los fármacos citados modifican las etapas de la transmisión adrenérgica.
- Clasificar los receptores
adrenérgicos. - Describir la distribución de los
receptores adrenérgicos. - Explicar las acciones
farmacológicas producidas por la estimulación de receptores alfa1, alfa2, beta1, beta2.
- Sistema nervioso simpático. Concepto.
- Transmisión adrenérgica. Etapas.
Síntesis almacenamiento. Liberación. Acción sobre los receptores. Inactivación.
- Fármacos que modifican cada una
de las etapas. - Receptores adrenérgicos:
Clasificación Distribución. Mecanismo íntimo de acción. Acción farmacológica.
- Regulación adrenérgica. - Fármacos agonistas adrenérgicos.
Concepto. - Clasificación de los agonistas
adrenérgicos:
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Explicar los diferentes mecanismos de la regulación adrenérgica.
- Definir fármaco agonista
adrenérgico. - Clasificar los agonistas
adrenérgicos según estructura química, mecanismo de acción y su acción sobre los diferentes tipos de receptores.
- Describir la relación entre
estructura química y actividad de los fármacos adrenérgicos.
- Explicar los diferentes efectos
farmacológicos de los agentes adrenérgicos sobre el aparato cardiovascular, músculo liso, metabolismo y sistema nervioso central.
De acuerdo a su estructura química:
- Catecolaminas: Adrenalina, Noradrenalina, Dopamina, isoproterenol.
- No catecolaminas: Fenilaminas (Efedrina, Anfetaminas, Mefentamina). Fenolaminas ( Fenilefrina, Metoxamina). Aminas (Nafazolina). Heterociclinas (Oximetazolina).
De acuerdo a su mecanismo de acción:
- De acción directa: Adrenalina, Noradrenalina, Dopamina, isoproterenol.
- De acción indirecta: Tiramina, Anfetamina.
- De acción mixta: Efedrina, Metaraminol, Anfetamina.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir sus efectos adversos. - Explicar las indicaciones
terapéuticas de este grupo de fármacos.
- Explicar sus
contraindicaciones.
De acuerdo a su acción predominante sobre los diferentes tipos de receptores
- Acción A: Fenilefrina, Metoxamina, fenilpropanolamina.
- Acción B: Dobutamina, Metaproterenol, Hexoprenalina, Salbutamol, Fenoterol, Terbutalina, Rinoterol, Albuterol.
- Acción mixta: Efedrina, Ferifluramina, Anfetamina, Metanfetamina.
- Relación entre estructura química
y actividad de los fármacos adrenérgicos.
- Efectos farmacológicos. - Farmacocinética.
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TEMA 4: FÁRMACOS BLOQUEANTES ADRENÉRGICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármacos bloqueantes adrenérgicos.
- Clasificar los fármacos
bloqueantes adrenérgicos de acuerdo a su unión con el receptor.
- Clasificar los fármacos
bloqueantes beta adrenérgicos de acuerdo a su selectividad por el receptor.
- Clasificar los fármacos alfa
adrenérgicos de acuerdo a su estructura química y afinidad por receptores.
- Explicar las consecuencias del
bloqueo beta adrenérgico en el sistema cardiovascular, músculo liso y metabolismo.
- Definir actividad
simpaticomimética intrínseca y factor estabilizante de membrana.
- Fármacos bloqueantes adrenérgicos. Concepto.
- Clasificación.
Bloqueantes Beta: A) Selectivos:
- Beta 1: Acebutalol, Atenolol, Metoprolol, Tolamolol.
- Beta 2: Butoximina. B) No Selectivos:
- Alprenolol, Nadolol, Oxprenolol, Carteolol, Pindolol, Propanolol, Sotalol, Timolol.
Bloqueantes Alfa:
A) Según estructura química: - Fenoxibenzamina - Haloalquilaminas:
Dibenamina. - Quinazolinas: Prazosin - Alcaloide del cornezuelo de
centeno: Dihidroergotamina. - Imizadolinas: Tentolamina,
Tolazolina. - Benzodioxanos: Idazoxan,
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Explicar las características farmacocinéticas de los bloqueantes adrenérgicos.
- Explicar sus reacciones
adversas. - Citar las diferentes
indicaciones de los fármacos bloqueantes alfa adrenérgicos.
- Justificar las indicaciones
terapéuticas de los fármacos bloqueantes beta adrenérgicos en la patología cardiovascular.
- Citar y razonar las
contraindicaciones de los bloqueantes adrenérgicos.
Piperoxano. - Otros: Imipaminicos,
Fenotiacinas. - Prazosin.
B) Según selectividad por
receptores: - Alfa 1 selctivos: Prasozin,
Trimazosin, Tenoxibenzamina.
- Alfa 2 selctivos: Idazosan, Piperoxam.
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TEMA 5: NEUROTRANSMISORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir los principales sistemas constituyentes de la anatomía química del S.N.C.
- Analizar la importancia de los
neurotransmisores como factores elementales en el S.N.C.
- Clasificar los sistemas
monoaminicos del S.N.C. - Enumerar las principales vías
colinérgicas en el S.N.C. - Enumerar los subtipos
catecolaminérgicos del S.N.C. - Describir las principales
proyecciones dopaminérgicos en el S.N.C. y su importancia.
- Explicar las principales vías
noradrenérgicas y adrenérgicas en el S.N.C. Ubicación y función.
- Anatomía química del S.N.C. - Sistema monoaminérgico.
Ubicación y función. 1) Sistema colinérgico. 2) Sistema catecolaminérgico.
Sistema dopaminérgico. Sistema Noradrenérgico. Sistema Adrenérgico.
3) Sistema serotoninérgico. 4) Sistema Histaminérgico.
- Sistema de aminoácidos. Función. 1) Sistema Gabaérgico. 2) Glicina. 3) Glutamato – Aspartato.
- Sistema de Neuropéptido. Función.
1) Taquikininas. 2) Colecistoquinina. 3) Peptido Intestinal
Vasoactivo. 4) Neurotensina. 5) Péptidos opiodes.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la ubicación del sistema serotoninérgico en el S.N.C. y su importancia.
- Describir las funciones de la
Transmisión gabaérgica en el S.N.C.
- Explicar la actividad
neurotransmisora de la glicina y el sistemaglutamato – aspartato.
- Describir las funciones y el rol
farmacológico del sistema de neuropéptidos.
- Analizar la importancia de los
neurotransmisores del S.N.C. en el avance de la neurofarmacología.
6) Neuropéptidos Hipofisiarios. 7) Neuropéptidos
Hipotalámicos.
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TEMA 6: DROGAS PSICODISLÉPTICAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir droga Psicodisléptica. - Citar los principales grupos de
los Psicodislépticos y sus representantes.
- Describir los efectos somáticos
que producen las drogas Psicodislépticas.
- Describir los efectos psíquicos
que producen las drogas Psicodislépticas.
- Enfatizar la importancia
toxicológica de este grupo.
- Concepto. - Clasificación.
Indolalquilaminas LSD: - Psilocibinas. - Dimetiltriptomina. - Dietiltriptamina.
Feniletilaminas: - Mescalina y derivados.
Derivados del Cannbis: - Marihuana. - Hashish.
Otros:
- Fenciclidina. - Anticolinérgicos.
- Efectos somáticos y psíquicos. - Importancia toxicológica.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
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TEMA 7: FÁRMACOS PSICOTRÓPICOS O PSICOFÁRMACOS..
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco psicotrópico o psicofármaco.
- Explicar los criterios utilizados
en la clasificación de los psicotrópicos según Delay.
- Clasificar los fármacos
psicolépticos. - Clasificar los fármacos
psicoanlépticos. - Citar los representantes de los
neuroestimulantes o fármacos cerebroactivos.
- Citar representantes de las
xantinas. - Explicar el mecanismo de
acción de las xantinas. - Explicar las acciones
farmacológicas de las xantinas en cuanto a la intensidad de
- Concepto. - Clasificación de los psicotrópicos
según Delay. 1) Psicoanalépticos:
Nooanalépticos y Timoanalépticos.
2) Psicolépticos: Noolépticos y Timelépticos.
3) Psicodislépticos.
- Clasificación de los fármacos nooanalépticos: Nooanalépticos propiamente
dichos: - Xantinas - Anfetamina - No analépticas:
Metilfenidato. - No anfetamínicas: Cocaína,
Pipradol. - Reguladores metabólicos:
Centrofonoxina.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
31
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
su acción sobre: S.N.C., corazón, músculo bronquial, músculo esquelético, riñón y glándulas exocrinas.
- Describir la farmacocinética de
las xantinas. - Citar las reacciones adversas
de las xantinas. - Justificar las indicaciones
terapéuticas de las xantinas. - Citar los representantes de las
anfetaminas. - Explicar las acciones
farmacológicas de las anfetaminas sobre el S.N.C.
- Describir las propiedades
farmacocinéticas de las anfetaminas.
- Describir los efectos adversos
de las anfetaminas.
Neuroestimulantes o fármacos cerebroactivos:
- Fipexide. - Piritioxina. - Eumetabolizantes: Ácidos
glutámico, forfórico y aspartático.
- Xantinas: Cafeína, teofilina, Teobromina y otros.
Mecanismo de acción. Acciones farmacológicas:
S.N.C, corazón, músculo liso, riñón, músculo esquelético, secreciones exocrinas.
Farmacocinética. Interacciones. Efectos adversos. Usos terapéuticos.
- Anfetaminas y congéneres:
Dextroanfetamina, Metanfetamina y otras:
Mecanismo de acción. Acción farmacológica: S.N.C, Farmacocinética.
32
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la fármacodependencia anfetaminíca.
- Citar los usos terapéuticos de
las anfetaminas relacionadas con su acción sobre el S.N.C.
- Explicar la utilidad terapéutica
del grupo de las Nooanalépticos no anfetamínicos.
Efectos adversos, fármacodependencia.
Usos terapéuticos relacionados con acción sobre el S.N.C.
- Noolépticos No Anfetamínicos:
Representantes. Usos terapéuticos.
33
TEMA 8: FÁRMACOS TIMOLÉPTICOS: ANTIPSICÓTICOS, ANTIMANÍACOS Y ANSIOLÍTICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármacos timolépticos. Clasificar.
- Clasificar los fármacos antipsicóticos de acuerdo a su estructura química.
- Citar representantes de cada uno de los grupos de antipsicóticos.
- Explicar la importancia de la relación entre estructura química y actividad farmacológica de los antipsicóticos. Describir las acciones farmacológicas de los fármacos antipsicóticos sobre: S.N.C., sistema cardiovascular, sistema respiratorio, músculo esquelético, riñón e hígado.
- Explicar la farmacocinética de los antipsicóticos. Citar las reacciones adversas de los antipsicóticos explicar el efecto neuroléptico.
- Fármacos Timolépticos. Concepto, clasificación: A) Fármacos antipsicóticos o
neurolépticos. B) Fármacos Antimaníacos. C) Fármacos Ansiolíticos.
- Antipsicóticos o neurolépticos. Clasificación según estructura
química: 1) Derivados alfáticos:
Clorpromacina, Trifluorpromazina.
2) Fenotiacidas: Derivados piperidinas (Tioridazina, Metopimacina, Pipoperacina).
3) Tioxantenos: Clopentixol, Flupentixol, Tioxanteno.
4) Butirofenonas: Haloperidol, Doperidol, Triperidol.
5) Análogos e Isoteros: Dibenzoxocepinas (Oxipedil).
6) Difenilbutilpiperidina: Pinocido, Penfluridol.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
34
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar las indicaciones terapéuticas de los antipsicóticos.
- Explicar las características más resaltantes de las sales de litio.
- Definir fármaco ansiolítico. - Clasificar las benzodiacepinas
de acuerdo a su duración de acción.
- Explicar el mecanismo de acción molecular de las Benzodiacepinas.
- Describir las acciones farmacológicas de las benzodiacepinas sobre: S.N.C., músculo esquelético, sistema respiratorio, cardiovascular y tracto gastrointestinal.
- Explicar la farmacocinética de las Benzodiacepinas.
- Describir las reacciones adversas e interacciones de las benzodiacepinas.
- Explicar la tolerancia y farmacodependencia de las benzoadecepinas. Citar las indicaciones terapéuticas.
7) Derivados Indólicos: Molindona.
8) Ortropamidas o Benzomidas: Sulpirida.
Relación estructura química y
actividad famacológica. Mecanismo de acción. Acciones farmacológicas sobre
el S.N.C., sistema cardiovascular, sistema respiratorio, músculo esquelético, riñón, hígado.
Farmacocinética. Reacciones adversas. Indicaciones terapéuticas.
- Antimaníacos. Sales de Litio. - Ansiolíticos:
Representantes: Benzodiacepinas, Meprobamato.
Mecanismo de acción. Farmacocinética. Reacciones adversas. Indicaciones terapéuticas.
35
TEMA 9: FÁRMACOS TIMOANALÉPTICOS: ANTIDEPRESIVOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir un antidepresivo. - Clasificar los fármacos
antidepresivos. - Citar los fármacos
antidepresivos tricíclicos y heterocíclicos.
- Describir el mecanismo de
acción antidepresiva de los antidepresivos tricíclicos y heterocíclicose inhibidores de la MAO.
- Explicar las acciones
farmacológicas de los antidepresivos tricíclicos y heterocíclicos.
- Citar diferencias entre las
generaciones de antidepresivos tricíclicos y heterocíclicos.
- Describir las propiedades
farmacocinéticas resaltantes de
- Concepto. - Clasificación:
1) Antidepresivos tricíclicos y heterocíclicos: 1ª generación:
Fenotiacinicos (Imipramina, Clorimipramina, Desipramina). Tixatenos (Amitrptilina, Nortriptilina, Protriptilina)
2ª generación: Maprotilina, Mianserina, Nomifesina.
3ª generación: Zimelidina, Fluoxetina, Citalopram.
2) Inhibidores de la MAO. Iproniacida Isacerboxazida Nialamida Deprenilo Clorgilina.
- Mecanismo de acción
antidepresiva. - Acciones farmacológicas. - Farmacocinética. - Interacciones. - Efectos tóxicos.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón,
equipo de video, diapositivas y animales de experimentación.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
36
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
este grupo de antidepresivos.
- Razonar las interacciones de los antidepresivos tricíclicos y heterocíclicos.
- Citar las reacciones adversas
que producen estos fármacos. - Explicar las acciones
farmacológicas de los inhibidores de la MAO.
- Describir la farmacocinética de
los inhibidores de la MAO. - Razonar las interacciones de
este grupo de fármacos. - Resumir los efectos tóxicos de
los inhibidores de la MAO. - Describir las aplicaciones
terapéuticas de ambos grupos.
- Indicaciones terapéuticas. - Benzodiacepinas.
Clasificación: - Acción corta: Triazolam,
Midazolam, Brotizolam. - Acción intermedia:
Bromazepam, Lorazepam, Nitrozepam, Ocazepam, Flunitrazepam.
- Acción larga: Clorazepam, Diazepam, Madazepam, Clordiazepuxidolo, Demoxepam, Flurazepam.
Mecanismo de acción molecular.
Acciones farmacológicas: S.N.C, músculo esquelético, sistema respiratorio, cardiovascular, tracto gastrointestinal.
Farmacocinética. Reacciones adversas e
interaciones. Tolerancia y
farmacodependencia. Indicaciones terapéuticas.
37
UNIDAD III. Objetivo de la Unidad: Una vez concluida esta unidad, el estudiante estará en la capacidad de: a) Conocer los principales efectos de los Autacoides en los sistemas orgánicos, b) entender mecanismo de acción, efectos, usos clínicos y toxicidad. TEMA 1: AUTACOIDES: HISTAMINA Y ANTIHISTAMÍNICOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir autacoides. - Citar los principales
autacoides. - Describir la biosíntesis de la
histamina. - Localizar la histamina
endógena. - Citar los agentes y
mecanismos liberadores de histamina.
- Explicar las funciones de la histamina en el organismo, significado fisiopatológico.
- Localizar los receptores H1 y H2 en el organismo.
- Explicar la consecuencia molecular de la activación de los receptores H1 y H2.
- Explicar las acciones y efectos de la histamina sobre el aparato cardiovascular,
- Autacoides. Concepto. - Clasificación:
A) Aminas farmacológicamente activas.
Histamina y antagonistas. Serotonina y antagonistas.
B) Eicosanoides. C) Polipéptidos
farmacológicamente activos. Angiotensinas. Kininas. Atriopeptinas. Polipéptido intestinal
vasoactivo. Sustancia P.
- HISTAMINA ENDÓGENA.
Biosíntesis. Localización. Metabolismo. Agentes y mecanismos de
liberación de histamina.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
38
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
músculo liso, glándulas exocrinas, terminaciones nerviosas sensitivas, médula suprarrenal y S.N.C.
- Clasificar los antagonistas de la histamina.
- Definir fármacos antihistamínicos y su mecanismo de acción.
- Clasificar los fármacos antihistamínicos según su estructura química.
- Explicar las acciones farmacológicas de los antihistamínicos realacionadas con el antagonismo H1.
- Describir en forma comparativa las propiedades farmacocinéticas de los distintos grupos de antihistamínicos.
- Citar las aplicaciones terapéuticas de los antagonistas H1.
- Definir antagonistas de receptores H2 y su mecanismo de acción.
Funciones. Significado fisiopatológico.
Receptores histamínicos: H1, H2. Localización.
Acciones y efectos da la histamina sobre el aparto cardiovascular, músculo liso extravascular, glándulas exocrinas, terminaciones nerviosas sensitivas, médula suprarrenal, S.N.C.
Aplicaciones clínicas: Betazol (análogo de la Histamina).
- ANTAGONISTAS DE LA
HISTAMINA. Clasificación:
1) Antagonistas de los receptores H1 y H2.
2) Inhibidores de la liberación: Cromolin sódico, Ketotifeno, agonistas beta 2 adrenérgicos.
3) Fisiológicos: Adrenalina. Anatagonistas de receptores H1.
- Características farmacocinéticas.
39
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar fármacos representantes del grupo.
- Describir las acciones farmacológicas de los antagonistas H2, relacionados con el antagonismo que producen.
- Explicar las características
farmacocinéticas de los antagonistas H2.
- Analizar los efectos adversos
que producen los antagonistas H2.
- Explicar el mecanismo de
acción del cromolín sódico y del ketotifeno.
- Citar las indicaciones
terapéuticas de estos fármacos.
- Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas.
Inhibidores de la liberación de Histamina.
Antagonistas de receptores H1.
- Mecanismo de acción. - Indicaciones terapéuticas. - Características
farmacocinéticas.
40
TEMA 2: AUTACOIDES: SEROTONINA Y ANTISEROTONINÉRGICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la biosíntesis de la serotonina.
- Localizar la serotonina endógena.
- Describir el metabolismo de la serotonina.
- Citar los agentes y mecanismos liberadores de serotonina.
- Localizar los receptores 5 – HT1 y HT2.
- Explicar las acciones y efectos de la serotonina sobre: sistema cardiovascular, tracto gastrointestinal, tracto respiratorio, plaquetas, SNC y SNP.
- Clasificar a los antagonistas de la serotonina.
- Definir fármacos antiserotoninérgicos y agonistas parciales.
- Citar los representantes de cada uno de los grupos.
- Explicar las acciones farmacológicas de los
- 5 – HIDROXITRIPTAMINA O SEROTONINA.. Biosíntesis. Localización. Metabolismo. Agentes y mecanismos de
liberación. Receptores Serotoninérgicos: 5 –
HT1 y 5 – HT2. Ubicación y consecuencias de su activación.
Acciones sobre: sistema cardiovascular, tracto gastrointestinal, tracto respiratorio, plaquetas, S.N.C. y sistema nervioso periférico.
- ANTAGONISTAS DE LA SEROTONINA. Inhibidores de la síntesis (para
– clorofenilalanina). Depletores de los depósitos
(Reserpina). Inhibidores de la Recaptación
(Antidepresivos).
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
41
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Antiserotoninérgicos y agonistas parciales.
- Describir las propiedades farmacocinéticas del grupo.
- Describir las reacciones
adversas que producen estos fármacos.
- Citar los usos terapéuticos de
este grupo de fármacos.
Bloqueantes competitivos (Ciproheptadina, ketanserina).
Agonistas parciales
(Methisergida, Pizotifeno). - ANTISEROTONINÉRGICOS Y
AGONISTAS PARCIALES. Concepto. Representantes. Acciones farmacológicas. Características
farmacocinéticas. Reacciones adversas. Usos terapéuticos.
- ANTAGONISTAS DE
RECEPTORES H2 Concepto y mecanismo de
acción. Representantes: Cimetidina,
Ranitidina, Famotidina. Acciones farmacológicas.
42
TEMA 3: AUTACOIDES: EICOSANOIDES Y POLIPÉPTIDOS FARMACOLÓGICAMENTE ACTIVOS. CININAS Y PROSTAGLANDINAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir Eicosanoides. - Citar los principales grupos
de eicosanoides. - Describir las características
generales comunes a ellos. - Explicar la biosíntesis y
catabolismo de los eicosanoides.
- Señalar dentro del ciclo de las prostaglandinas los sitios susceptibles de inhibición o bloqueo y las drogas que lo producen.
- Describir las consecuencias moleculares de la activación de los receptores sobre los que actúan los eicosanoides.
- Explicar la actividad farmacológica de los eicosanoides en condiciones fisiológicas y patológicas sobre: sistema nervioso, tracto respiratorio, aparato cardiovascular, tracto
- EICOSANOIDES Definición. Principales grupos:
prostaglandinas, prostaciclinas y tromboxanos.
Características generales. Biosíntesis y catabolismo. Mecanismo de acción.
Receptores. Funciones fisiopatológicas en:
sistema nervioso, tracto respiratorio, aparato cardiovascular, tracto gastrointestinal, riñón, células sanguíneas y mastocitos, sistema endocrino y reproductor.
Reacciones adversas. Aplicaciones terapéuticas.
- ANGIOTENSINAS
Biosíntesis y catabolismo. Sistema endógeno renina –
angiotensina – aldosterona. Receptor de la angiotensina
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
43
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
gastrointestinal, riñón, células sanguíneas y mastocitos, sistema endocrino y reproductor.
- Razonar la importancia de los eicosanoides en el organismo.
- Describir las reacciones adversas de los eicosanoides que se emplean en la clínica.
- Citar las aplicaciones clínicas de los eicosanoides.
- Señalar los eicosanoides empleados en cada una de las patologías mencionadas.
- Explicar la biosíntesis y catabolismo de las angiotensinas.
- Describir el sistema renina – angiotensina – aldosterona.
- Explicar las consecuencias moleculares de la activación de los receptores de la angiotensina.
- Explicar los efectos fisio – farmacológicos de las angiotensinas sobre el sistema cardiovascular, S.N.C,
Mecanismo de acción. Efectos fisio – farmacológicos.,
cardiovasculares, S.N.C., sistema nervioso simpático, glándulas suprarrenales y riñón.
Significado fisiopatológico del sistema renina – angiotensina –aldosterona.
- ANTAGONISTAS DE LAS
ANGIOTENSINAS. Inhibidores de la liberación de
renina. Inhibidores de la actividad de
renina. Inhibidores de la enzima
convertasa. Antagonistas del receptor de la
angiotensina II. Indicaciones terapéuticas de los
inhibidores de la enzima convertasa.
- KININAS.
Biosíntesis y catabolismo.
44
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Sistema nervioso simpático, glándulas suprarrenales y riñón.
- Razonar el significado fisiopatológico del sistema renina – angiotensina – aldosterona.
- Clasificar los antagonistas de la angiotensina.
- Citar las indicaciones terapéuticas de los inhibidores de la enzima convertasa.
- Explicar la biosíntesis y catabolismo de las kininas.
- Describir el mecanismo de acción de las kininas.
- Explicar los efectos fisio – farmacológicos de las kininas sobre: Sistema nervioso, sistema cardiovascular, glándulas suprarrenales, tracto nrespiratorio y sistema nervioso simpático.
- Explicar las características más resaltantes de las Atriopeptinas, del polipéptido intestinal vasoactivo y de la sustancia P.
Mecanismo de acción. Efectos fisio – farmacológicos
sobre: sistema cardiovascular, sistema nervioso, glándulas suprarrenales y tracto respiratorio.
- ATRIOPEPTINAS.
POLIPÉPTIDO INTESTINAL VASOACTIVO – SUSTANCIA P.
45
TEMA 4: FÁRMACOS ANESTÉSICOS LOCALES.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir anestésicos locales. - Relacionas estructura química
con actividad anestésica local. - Clasificar los anestésicos locales
y dar ejemplos. - Describir su mecanismo de
acción. - Explicar los factores que
determinan y/o modifican la acción anestésica local.
- Citar los vasoconstrictores y dosis utilizadas en asociación con los anestésicos locales.
- Explicar la acción farmacológica general sobre el sistema nervioso central, sistema cardiovascular y sistema respiratorio.
- Describir los tipos de anestesia local.
- Describir sus principales características farmacocinéticas.
- Describir sus reacciones adversas.
- Citar las indicaciones terapéuticas de los anestésicos locales.
- Concepto. - Estructura química. - Clasificación:
1) Esteres: Cocaína. Procaína. Tetracaína.
2) Amidas: Lidocaína. Mepivacaína. Bupivacaína. Prilocaína. Etidocaína.
- Mecanismo de acción. - Factores que determinan y/o
modifican su acción anestésica. - Asociación con
vasoconstrictores. - Tipos de anestesia local: Tópica,
infiltrativa, troncular, epidural, raquídea.
- Acciones farmacológicas generañes: S.N.C., sistema cardiovascular y respiratorio.
- Farmacocinética. Aplicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
46
TEMA 5: FÁRMACOS ANESTÉSICOS GENERALES.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir los objetivos generales de la anestesia general.
- Diferenciar las cuatro fases de la anestesia general.
- Relacionar las etapas de la anestesia con el nivel de acción en el S.N.C.
- Clasificar los anestésicos generales.
- Citar los agentes anestésicos intravenosos.
- Explicar las características farmacológicas más importantes del tiopental sódico como anestésico.
- Citar las benzodiacepinas de mayor uso en anestesia general y su importancia terapéutica.
- Describir las características farmacológicas más importantes de la ketamina y su profilaxis.
- Citar los usos del Etomidato y Propanidid.
- Citar los agentes anestésicos inhalatorios.
- Definición. - Objetivos fundamentales de la
anestesia general. - Fases de la anestesia general. - Mecanismo general de la acción
anestésica. - Clasificación de los agentes
anestésicos: 1) Anestésicos Intravenosos:
Neuroleptoanestesia. Neuroleptoanalgesia. Tiopental sódico. Benzodiacepinas. Ketamina.
2) Anestésicos Inhalatorios: Gases: Protixido de
nitrógeno. Líquidos volátiles:
Halotano, Enflurano, Isoflurano, metoxiflurano.
- Acciones farmacológicas. - Características
farmacocinéticas. - Reacciones adversasde los
halogenofluorados. Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos.
- Exposición teórica con
ayuda audio visual. - Seminarios. - Exposición práctica del
tema. - Bibliografía. - Asesoramiento
académico.
- Evaluación escrita al terminar los objetivos.
- Evaluación de
seminarios. - Evaluación de
sesiones prácticas. - Asistencia obligatoria
a las sesiones prácticas.
47
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir las acciones farmacológicas de los anestésicos inhalatorios.
- Describir las reacciones adversas
más frecuentes con el uso de los halogenofluorados.
- Explicar la utilidad terapéutica
de los diferentes agentes y la escogencia de ada uno de ellos en determinadas intervenciones quirúrgicas.
- Explicar el significado del uso de
fármacos relajantes musculares en anestesia general.
- Describir los objetivos de la
medicación pre – anestésica. - Citar los agentes utilizados en la
premedicación anestésica.
- Medicación pre – anestésica: Objetivos. Fármacos utilizados.
48
UNIDAD IV. TEMA 1: ANALGÉSICOS ADICTIVOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de clasificar, conocer los principales efectos farmacológicos, mecanismo de acción, indicaciones terapéuticas y toxicidad de los Analgésicos Adictivos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir analgésico. - Clasificar los analgésicos
según su eficacia. - Clasificar los analgésicos
opiáceos según su acción. - Citar los analgésicos opiáceos
agonistas puros. - Citar los analgésicos opiáceos
agonistas parciales. - Citar los analgésicos opiáceos
de acción mixta. - Citar los analgésicos opiáceos
antagonistas puros. - Explicar el mecanismo y sitio
de acción de los analgésicos
- Concepto de analgésico. - Clasificación general de los
analgésicos: Analgésicos opiáceos. Analgésicos – antipiréticos –
Antiinflamatorios no esteroideos (AINE).
- Clasificación de los analgésicos
opiáceos según su acción: Agonistas puros. Agonistas parciales. Agonista – Antagonista (de
acción mixta) Antagonistas puros.
- Efectos farmacológicos de los
analgésicos opiáceos sobre: sistema nervioso central y periférico.
- Mecanismo y sitios de acción: receptores opioides y opiaceos
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
49
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
opiáceos. - Clasificar los receptores
opiodes. - Describir la función que
median. - Describir las manifestaciones y
tratamiento de la intoxicación aguda por agonistas opiáceos puros.
- Nombrar las indicaciones
terapéuticas de los agonistas puros, agonistas parciales y agonistas y antagonistas.
- Nombrar las indicaciones
terapéuticas de los antagonistas puros.
endógenos.
- Farmacocinética. - Toxicidad aguda.
50
TEMA 2: ANALGÉSICOS NO ESTEROIDEOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de clasificar, conocer los principales efectos farmacológicos, mecanismo de acción, indicaciones terapéuticas de los Analgésicos No Esteroideos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco analgésico, antipirético, antiinflamatorio, no esteroideo (AINE).
- Analizar los factores
involucrados en la génesis del dolor, fiebre e inflamación.
- Describir la biosíntesis de las
prostaglandinas y su papel en la génesis del dolor, fiebre e inflamación.
- Clasificar los fármacos AINE
de acuerdo a su estructura química y dar ejemplo de cada grupo.
- Describir el efecto
antiinflamatorio de los AINE y su mecanismo de acción.
- Definición de fármaco analgésico, antipirético, antiinflamatorio.
- Eventos fisiopatológicos involucrados en la génesis del dolor, fiebre e inflamación.
- Papel de las prostaglandinas. - Clasificación de acuerdo a su
estructura química: Derivados salicílicos:
- Ácido salicílico. - Ácido acetilsalicílico. - Salicilato de sodio. - Salicilato de metilo –
Diflunisal. Derivados no Salicílicos:
- Derivados del P – Aminofenol.
- Derivados de la Pirazolona. - Derivados Indólicos. - Derivados del ácido
fenilpropiónico.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
51
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir las propiedades farmacocinéticas de los derivados salicílicos y no salicílicos.
- Describir los efectos tóxicos de
los derivados salicílicos y no salicílicos.
- Citar los fármacos de mayor
utilidad como analgésicos, antiinflamatorios y antipiréticos, vías de administración y preparados.
- Citar los fármacos de mayor
utilidad como antirreumáticos. Vías de administración y preparado.
- Citar los fármacos útiles como
uricosuricos. - Citar los fármacos que se
emplean como antiagregantes plaquetarios.
- Nombrar las contraindicaciones generales de los AINEs.
- Derivados del ácido fenilacético.
- Derivados del ácido antranílico.
- Oxicanos.
- Efectos farmacológicos y mecanismo de acción.
- Propiedades farmacocinéticas. - Reacciones adversas y tóxicas. - Interacciones medicamentosas. - Indicaciones terapéuticas.
Preparados y vías de administración.
- Contraindicaciones.
52
TEMA 3: FÁRMACOS ANTIPARKINSONIANOS Y RELAJANTES MUSCULARES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de clasificar, conocer los principales efectos farmacológicos, mecanismo de acción, indicaciones terapéuticas y toxicidad de los Antiparkinsonianos y relajantes musculares.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos relajantes musculares de acuerdo a su lugar de acción.
- Agrupar los fármacos útiles en
el Parkinson según el mecanismo de acción.
- Describir el lugar de acción de
los fármacos espasmolíticos de acción central y su potencialidad en terapéutica.
- Describir la efectividadde la
levodopa: mecanismo de acción.
- Citar sus efectos adversos. - Explicar su farmacocinética. - Citar los fármacos
anticolinérgicos útiles como
- Relajación muscular central y periférica.
Fármacos de acción central:
1) Aumentan el tono dopaminérgico: Levodopa. Carbidopa. Benserazida. Amantadita. Bromocriptina. Deprenil.
2) Disminuyen el tono colinérgico: Diazepam Baclofen. Tiocolchicósido Metocarbamol. Carisodropol.
Fármacos de acción periférica:
1) Sobre la sinapsis neuromuscular.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
53
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Antiparkinsonianos, citar sus acciones farmacológicas y efectos adversos.
- Describir los mecanismos de
acción de los fármacos relajantes musculares de acción periférica.
- Citar los fármacos de cada
grupo. - Describir cómo se manifiesta
su acción farmacológica y forma de revertirla.
- Explicar sus efectos adversos. - Citar sus indicaciones
terapéuticas.
2) Sobre la célula muscular esquelética.
- Efectos farmacológicos. - Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Usos terapéuticos.
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TEMA 4: FÁRMACOS ANTICONVULSIVANTES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de clasificar, conocer los principales efectos farmacológicos, mecanismo de acción, indicaciones terapéuticas y toxicidad de los fármacos Anticonvulsivantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco antiepiléptico y anticonvulsivante.
- Clasificar las crisis epilépticas
y describir su importancia en terapéutica.
- Clasificar las drogas
anticonvulsivantes de acuerdo a su estructura química.
- Señalar los miembros de los
Barbitúricos. - Señalar los miembros de los
Estilbenos. - Señalar los miembros de las
Succimidas. - Señalar los miembros de las
Benzodiacepinas.
- Concepto de fármaco antiepiléptico y anticonvulsivante.
- Clasificación de las crisis
epilépticas (KIOTO, 1981). - Clasificación de acuerdo a su
estructura química: Hidantoínas. Barbitúricos. Iminoestilbenos Succimidas, Bensodiacepinas, Ácidos grasos, Otros.
- Descripción de la eficacia
anticonvulsivante de los diferentes grupos.
- Mecanismos generales de la
acción anticonvulsivante. - Farmacocinética
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Señalar los miembros de los ácidos grasos.
- Describir el mecanismo
general de la acción anticonvulsivante.
- Citar las drogas efectivas en el
control de crisis tónico – clónicas generalizadas y parciales elemntales.
- Citar las drogas efectivas en el
Status epiléptico y las emergencias convulsivas.
- Reacciones adversas. - Interacciones. - Indicaciones en los diversos tipos
de epilepsia. - Medicamentos de elección.
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TEMA 5: ETANOL. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de conocer los principales efectos farmacológicos, mecanismo de acción, farmacocinética y tratamiento de la intoxicación por Etanol.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Explicar el mecanismo de acción del etanol.
- Describir las acciones del etanol sobre el SNC, sistema cardiovascular, sistema respiratorio, tracto gastrointestinal, metabolismo, músculo esquelético y tracto genitourinario.
- Relacionar alcoholemia con acciones farmacológicas.
- Explicar las interacciones farmacológicas más frecuentes con el uso del etanol.
- Describir la sintomatología de la intoxicación etílica aguda.
- Describir las medidas terapéuticas a aplicar en una intoxicación aguda.
- Describir la farmacodependencia alcohólica.
- Explicar el tratamiento empleado en una intoxicación crónica.
- Citar usos terapéuticos del etanol. - Explicar mecanismo de acción y
reacciones adversas del Disulfiram.
- Generalidades. - Relación estructura química y
acción farmacológica. - Mecanismo de acción del
etanol. - Acción farmacológica a nivel de
los sistemas. - Farmacocinética del alcohol
etílico. - Interacciones medicamentosas. - Intoxicación etílica: aguda y
crónica. - Tratamiento de la intoxicación
etílica. - Usos terapéuticos del etanol. - Disulfiram. Mecanismo de
acción. Farmacocinética. Reacciones adversas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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UNIDAD V. TEMA 1: QUIMIOTERAPIA DE LAS ENFERMEDADES MICROBIANAS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad comprender la terminología farmacológica aprendida en lo que se refiere a Quimioterapia de las enfermedades microbianas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir quimioterapia. - Citar el origen de los
quimioterápicos y dar ejemplos.
- Clasificar los quimioterápicos. - Explicar el mecanismo de
acción de los quimioterápicos. - Definir antibiótico. - Clasificar los antibióticos de
acuerdo a su origen, estructura química, mecanismo de acción, modo de acción, carga eléctrica, espectro antimicrobiano.
- Explicar los diferentes
mecanismos de acción de los antibióticos y dar ejemplos.
- Concepto de quimioterapia y evolución histórica.
- Origen de los agentes
quimioterápicos. - Clasificación de los
quimioterápicos. - Importancia de los
quimioterapicos. - Mecanismo de acción de las
drogas quimioterápicas. - Concepto de antibiótico. - Clasificación de los antibióticos. - Mecanismos generales de acción
de los antibióticos. - Uso profiláctico de los antibióticos
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Razonar el uso profiláctico de los antibióticos.
- Enumerar los factores que
determinan el éxito o el fracaso de la antiobióticoterapia.
- Describir los factores
inherentes al huésped y al microorganismo.
- Explicar los mecanismos y
formas de resistencia bacteriana.
- Explicar las reacciones
adversas de los antibióticos.
- Factores que determinan el éxito o el fracaso de la antibioticoterapia.
Inherentes al huésped. Inherentes al microorganismo. Inherentes al médico tratante.
- Asociación de antibióticos:
Sinergismos y antagonismos. - Factores que condicionan las
reacciones adversas de los antibióticos.
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TEMA 2: PENICILINAS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de definir antibiótico betalactámico, entender el mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética e indicaciones terapéuticas de las Penicilinas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir antibióticos betalactámicos.
- Explicar la importancia del origen de las penicilinas.
- Relacionar estructura química con la actividad farmacológica de las penicilinas.
- Clasificar las penicilinas de acuerdo su origen.
- Citar las penicilinas biosintéticas, semisintéticas.
- Citar el espectro antimicrobiano de las penicilinas.
- Explicar el mecanismo de acción. - Explicar la farmacocinética de los
diferentes tipos de penicilinas. - Describir las reacciones adversas
que producen las penicilinas. - Citar los procesos infecciosos en
los cuales las penicilinas son antibióticos de primera elección.
- Concepto de antibióticos betalactámicos.
- Origen de las penicilinas. - Estructura química de las
penicilinas. - Clasificación de las penicilinas. - Espectro antimicrobiano. - Mecanismo de acción. Modo de
acción. - Resistencia bacteriana. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
60
TEMA 3: CEFALOSPORINAS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de definir antibiótico betalactámico, entender el mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética e indicaciones terapéuticas de las Cefalosporinas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar el origen de las cefalosporinas.
- Identificar los elementos fundamentales en la estructura química.
- Describir su mecanismo de acción.
- Clasificar las cefalosporinas de acuerdo a su generación.
- Citar algunos representantes de cada generación.
- Describir el espectro antimicrobiano de las diferentes generaciones.
- Describir sus características farmacocinéticas más importantes.
- Describir las reacciones adversas de las cefalosporinas.
- Citar las indicaciones terapéuticas más importantes de las cefalosporinas.
- Origen y estructura química. - Relación entre estructura química
y espectro antimicrobiano. - Mecanismo de acción. - Clasificación de acuerdo a su
generación. - Espectro antimicrobiano. - Resistencia bacteriana. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 4: ANTIBIÓTICOS MONOBACTÁMICOS, CARBAPENEMES, IHIBIDORES DE β L LACTAMASAS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de los antibióticos monobactámicos, carbapenemes, inhibidores de la β – lactamasa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar los representantes de los Monobactámicos.
- Citar su espectro de
antimicrobiano. - Explicar el mecanismo de acción,
farmacocinética, reacciones adversas que producen.
- Citar sus indicaciones
terapéuticas. - Citar los representantes de los
Carbapenemes. - Citar su espectro antibacteriano. - Explicar el mecanismo de acción,
farmacocinética, reacciones adversas que producen.
I. Monobactamicos: - Origen. - Actividad antibacteriana. - Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas.
II. Carbapenemes: - Origen. - Actividad antibacteriana. - Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas.
III. Inhibidores de las β – lactamasa - Origen.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar sus indicaciones terapéuticas.
- Explicar el mecanismo de acción
del ácido clavulánico. - Describir su farmacocinética y
reacciones adversas. - Justificar la asociación del ácido
clavulánico. - Explicar el mecanismo de acción
del Sulbactam, citar su espectro antibacteriano.
- Describir la farmacocinética y
reacciones adversas. - Describir las indicaciones
terapéuticas.
- Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas. - Asociaciones.
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TEMA 5: MACRÓLIDOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de definir antibióticos Macrólidos, entender mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de los antibióticos Macrólidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir los antibióticos macrólidos.
- Clasificar los macrólidos. - Nombrar los representantes de
los macrólidos verdaderos. - Explicar el mecanismo de acción
de la Eritromicina. - Citar su actividad
antimicrobiana. - Explicar su farmacocinética. - Describir las reacciones adversas
e interacciones de la eritromicina.
- Nombrar sus usos terapéuticos. - Citar las aplicaciones
terapéuticas de la Espiramicina. - Citar su actividad antibacteriana. - Explicar su farmacocinética. - Describir las reacciones adversas
de las Rifampicinas. - Citar sus usos terapéuticos. - Citar los representantes de las
- Concepto de macrólidos. - Clasificación de los macrólidos:
Macrólidos verdaderos. Macroloides. Quinolonas. Vancomicina.
- Representantes de cada grupo. - Mecanismo de acción. - Actividad antimicrobiana. - Resistencia bacteriana. - Farmacocinética. - Reacciones adversas e
interacciones. - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
quinolonas.
- Explicar su mecanismo de acción, actividad antibacteriana, farmacocinética.
- Citar sus usos terapéuticos. - Explicar el mecanismo de acción
de la Vancomicina, actividad antibacteriana.
- Explicar su farmacocinética. - Explicar los efectos adversos que
produce. - Nombrar sus indicaciones
terapéuticas.
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TEMA 6: AMINOGLUCÓCIDOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de definir antibióticos Aminoglucósidos, entender mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de los Aminoglucósidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir los antibióticos aminoglucósidos.
- Citar los representantes de los aminoglucósidos. Explicar su mecanismo de acción. Citar su espectro antibacteriano.
- Explicar su farmacocinética. - Explicar el esquema de
dosificación en insuficiencia renal.
- Describir su resistencia bacteriana. Explicar los efectos tóxicos que producen.
- Nombrar sus indicaciones terapéuticas.
- Clasificar los antibióticos polipéptidos según su acción.
- Citar su espectro antimicrobiano. - Explicar su farmacocinética. - Describir su resistencia
bacteriana. Explicar sus efectos tóxicos. Nombrar sus indicaciones terapéuticas.
- Concepto. - Representantes. - Mecanismo de acción. - Espectro antimicrobiano. - Farmacocinética. - Resistencia bateriana. - Efectos tóxicos. - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
66
TEMA 7: TETRACICLINAS Y FENICOLES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de comprender mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de las Tetraciclinas y Fenicoles.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar las tetraciclinas según su duración de acción.
- Citar los representantes de cada grupo.
- Explicar su mecanismo de acción. - Citar su actividad antimicrobiana. - Describir su farmacocinética. - Describir la resistencia bacteriana. - Citar las interacciones con otros
fármacos. - Describir las reacciones adversas
que producen. - Citar sus usos terapéuticos. - Citar los principales
representantes de los fenicoles. - Describir su mecanismo de acción,
espectro antimicrobiano. - Explicar su farmacocinética,
resistencia bacteriana, reacciones adversas que producen.
- Citar sus usos terapéuticos.
- Clasificación de las Tetraciclinas según su duración de acción: 1) De acción corta:
Clortetraciclina. Oxitetraciclina. Tetraciclina.
2) De acción intermedia: Demeclociclina. Metaciclina.
3) De acción prolongada: Doxiciclina. Minociclina.
- Mecanismo de acción. - Espectro antimicrobiano. - Farmacocinética. - Resistencia bateriana. - Interacciones. - Reacciones adversas. - Usos terapéuticos. - Fenicoles. Representantes. Origen.
Mecanismo de acción. Actividad antimicrobiana. Farmacocinética. Reacciones adversas. Usos terapéuticos.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 8: SULFAMIDAS Y ANTISÉPTICOS URINARIOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de comprender el origen, estructura química, clasificación, mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de las Sulfamidas y Antisépticos Urinarios.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir el origen y estructura química de las sulfamidas.
- Clasificar las sulfamidas. - Citar los principales
representantes de cada grupo. - Describir su espectro
antimicrobiano. - Explicar la resistencia bacteriana
a las sulfamidas. - Describir su farmacocinética. - Citar sus reacciones adversas. - Describir las interacciones más
comunes de las sulfamidas. - Citar las indicaciones
terapéuticas de las sulfamidas.
- Origen y química de las sulfamidas.
- Sulfamidas.
Espectro antimicrobiano. Clasificación de acuerdo a su
vida media. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Reacciones adversas. Interacciones. Indicaciones terapéuticas.
- Cotrimazol: Sulfametoxazol –
Trimetropim) Espectro antimicrobiano. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Usos terapéuticos.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
68
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Citar los componentes del cotrimazol.
- Citar su espectro antimicrobiano. - Explicar su mecanismo de
acción, farmacocinética, efectos adversos.
- Citar sus usos terapéuticos. - Citar los antisépticos urinarios
mas comunes usados en terapéutica.
- Explicar aspectos farmacológicos
más resaltantes de los antisépticos urinarios.
- Antisépticos y analgésicos de las vías urinarias:
Representantes: - Nitrofurantoína. - Metenamina. - Fenazopiridina. - Ácido nalidixico. - Ácido oxolinico.
Acción farmacológica.Usos terapéuticos
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TEMA 9: AGENTES FUNGICIDAS Y ANTIVIRALES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas e indicaciones terapéuticas de los agentes Fungicidas y Antivirales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir que es un antifúngico. - Definir qué es un antiviral. - Clasificar los antifúngicos. - Citar los antifúngicos de acción
sistémica. - Citar los antifúngicos de acción
sistémica y local. - Describir la actividad antifúngica
de la Griseofulvina. - Explicar su mecanismo de acción,
farmacocinética, efectos adversos y tóxicos.Indicar sus usos terapéuticos.
- Citar la actividad antifúngica de la Anfotericina B.
- Explicar el mecanismo de acción, farmacocinética, efectos adversos y tóxicos de la Anfotericina B.
- Enumerar sus indicaciones terapéuticas.
- Citar los derivados imidazólicos más comunes usados en terapéutica. Describir su actividad antifúngica, mecanismo de
- Concepto de antifúngico y antiviral.
- Clasificación de los fungicidas: 1) De acción general:
Griseofulvina. Anfotericina B.
2) De acción local o tópica: Nistatina. Tolnaftato. Ácido undecilénico.
3) De acción sistémica y local: Derivados imidazólicos. Fluocetosina.
- Griseofulvina: Origen y actividad antifúngica. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Efectos adversos y tóxicos. Usos terapéuticos.
- Anfotericina B: Origen y actividad antifúngica. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Efectos adversos y tóxicos.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
acción, farmacocinética, efectos adversos y tóxicos.
- Citar la actividad antifúngica de la Nistatina.
- Explicar su mecanismo de acción. Reacciones adversas..
- Citar sus indicaciones terapéuticas.
- Citar los imidazoles nútiles en micosis superficial.
- Citar los imidazoles útiles en micosis profunda.
- Citar la actividad antifúngica de la Fluocitosina.
- Explicar su mecanismo de acción.
- Mencionar los problemas de resistencia en la monoterapia con Fluocitosina.
- Describir su farmacocinética, reacciones adversas, usos terapéuticos.
- Citar los agentes antivirales mas comúnmente usados en terapéutica.
- Explicar el mecanismo de acción, efectos adversos y tóxicos, usos terapéuticos de los antivirales.
Usos terapéuticos. - Nistatina:
Origen y actividad antifúngica. Mecanismo de acción. Reacciones adversas. Indicaciones terapéuticas.
- Derivados Imidazólicos: Representantes. Actividad antifúngica. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Reacciones adversas y tóxicas. Usos terapéuticos. Preparados.
- Fluocitosina:: Actividad antifúngica. Mecanismo de acción. Resistencia. Farmacocinética. Efectos adversos y tóxicos. Usos terapéuticos.
- Agentes Antivirales:: Representantes. Mecanismo de acción. Toxicidad. Aplicaciones terapéuticas.
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TEMA 10: TUBERCULOSTÁTICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, espectro antimicrobiano, farmacocinética, reacciones adversas, interacciones con otros fármacos e indicaciones terapéuticas de los Tuberculostáticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos antituberculosos.
- Describir la actividad antituberculosa y mecanismo de de acción de la Isoniacida.
- Explicar su farmacocinética. - Describir sus reacciones adversas y
forma de prevenirlas. - Citar sus interacciones con otros
fármacos. - Describir la actividad
antituberculosa de la Rifampicina, mecanismo de acción.
- Describir las características más importantes de la Ripampicina como antituberculoso.
- Describir la actividad antituberculosa y mecanismo de acción del Etambutol.
- Explicar su farmacocinética. - Describir sus reacciones adversas. - Citar sus interacciones con otros
fármacos.
- Clasificación de los fármacos antituberculosos: 1) De primera línea:
Isoniacida. Rifampicina. Estreptomicina. Pirazinamida. Etambutol.
2) De segunda línea: Kanamicina. Etionamida. Cicloserina. Capreomicina.
- Actividad antituberculosa y
mecanismo de acción - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Interacciones. - Resistencia a estos fármacos. - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la actividad antituberculosa y mecanismo de acción de la estreptomicina, describir las características más importantes como antituberculoso.
- Describir la actividad antituberculosa de la Pirazinamida, mecanismo de acción.
- Explicar su farmacocinética. - Describir las características mas
importantes de los fármacos de segunda línea.
- Citar la importancia de la resistencia a fármacos antituberculosos.
- Explicar las pautas más importantes en la quimioterapia antituberculosa: curativa, preventiva y recaídas.
- Citar fármacos antileprosos. - Describir la actividad antileprosa y
mecanismo de acción de la Dapsona.
- Explicar la farmacocinética y ventajas de la Dapsona.
- Describir las reacciones adversas de la Dapsona.
- Fármacos Antileprosos: Actividad antibacteriana. Mecanismo de acción. Farmacocinética. Efectos adversos y tóxicos. Usos terapéuticos.
73
TEMA 10: QUIMIOTERAPIA ANTINEOPLÁSICA. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir y clasificar los fármacos antineoplásicos y describir los fines que persigue la Quimioterapia Antineoplásica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir los fines que persigue la quimioterapia antineoplásica.
- Explicar el ciclo celular. - Clasificar los fármacos
antineoplásicos. - Citar los representantes de cada
grupo. - Describir las características mas
importantes de los agentes alquilantes, de los análogos del ácido fólico, de las bases púricas, de los alcaloides de la vinca.
- Describir las características farmacológicas mas importantes de los antibióticos antineoplásicos.
- Clasificar la toxicidad antineoplásica según su orden de aparición.
- Citar los síntomas mas comunes de la toxicidad inmediata y los antineoplásicos que la producen.
- Explicar aspectos generales de la terapia antineoplásica.
- Fines de la terapia antineoplásica. - Clasificación de los
antineoplásicos. - Características farmacológicas. - Toxicidad de los fármacos
antineoplásicos. - Indicación antineoplásica.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 12: FÁRMACOS ANTIHELMINTICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Fármacos Antihelminticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco antihelmíntico. - Clasificar los antihelmínticos. - Explicar el mecanismo de acción de
la Piperazina. - Describir farmacocinética,
reacciones adversas e indicaciones terapéuticas.
- Explicar el mecanismo de acción del Pamoato de Pirantel.
- Describir su farmacocinética, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas y preparados.
- Explicar el mecanismo de acción del Pamoato de Pirvinio.
- Describir su farmacocinética, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas y preparados.
- Explicar el mecanismo de acción de los Benzimidazoles (Mebendazol, Tiabendazol, Albendazol).
- Describir comparativamente su farmacocinética, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas y preparados.
- Explicar el mecanismo de acción del Praziquantel, farmacocinética.
- Concepto. - Clasificación de los
antihelmínticos según su acción en las infecciones producidas por: 1) Nematodos:
Piperazina. Pamoato de Pirantel. Pamoato de Pirvinio.
2) Trematodes: Praziquantel.
3) Céstodes: Praziquantel. Albendazol.
- Mecanismo de acción
antihelmíntica. - Farmacocinética. - Reacciones adversas. - Indicaciones terapéuticas. - Preparados.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 12: FÁRMACOS ANTIAMIBIANOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Fármacos Antiamibianos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármacos amebicidas. - Clasificar los fármacos
antiamibianods de acuerdo al sitio predominante de acción.
- Describir la actividad antiamibiana de las Hidroxiquinolonas.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética.Citar reacciones adversas. Citar sus usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Explicar las características más importantes de los antibióticos con acción antiamebiana.
- Describir la actividad antiamibiana de la emetina y la dihidroemetina.
- Explicar su mecanismo de acción y farmacocinética.
- Citar sus reacciones adversas y tóxicas.
- Citar sus usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Explicar las características farmacológicas mas resaltantes de la cloroquina.
- Concepto de amebicida. - Clasificación de los fármacos
antiamibianos: 1) Amebicidas luminales:
8 – hidroxiquinolinas (Iodoquinol).
Antibióticos (Paramonicina). 2) Amebicidas tisulares:
Emetina. Dihidroemetina. Cloroquina.
3) Amebicidas mixtos (titulares y luminares):
Nitroimidazoles: Metronidazol, Tinidazol, Secnidazol, otros.
- Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Reacciones adversas y tóxicas - Indicaciones terapéuticas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes finales
serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la actividad antiamibiana de los nitroimidazoles.
- Explicar su mecanismo de acción. - Citar la actividad frente a otros
microorganismos. - Explicar su farmacocinética. - Describir sus reacciones adversas. - Citar sus usos terapéuticos,
preparados y vías de administración.
- Explicar las pautas de tratamiento en los diferentes tipos de amibiasis:
a) Portadores asintomáticos. b) Sintomáticos: Amibiasis
intestinal, amibiasis extraintestinal.
- Preparados y vías de administración.
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TEMA 12: FÁRMACOS ANTIPALUDICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Fármacos Antipalúdicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármacos antipalúdicos. - Clasificar los fármacos
antipalúdicos de acuerdo al sitio predominante de acción.
- Describir la actividad antipalúdica de la Cloroquina y congéneres.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética. Citar reacciones adversas y toxicas. Usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Describir la actividad antipalúdica de los Diaminopirimidinas.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas y tóxicas. Usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Concepto de antipalúdico. - Clasificación de los fármacos
antipalúdicos: 1) Esquizonticidas titulares(profilaxis):
Primaquina. 2): Esquizonticidas titulares (Recaidas):
Primaquina,pirimetamina. 3) Esquizonticidas hemáticos:
Alcaloides: Cloroquina,quinina,quinidina,mefloquina y halofantrina.
Pirimetamina, cloroguanida. Sulfonamidas, sulfotas. Tetraciclinas.
3) Gametocidas: Primaquina,cloroquina,quinina.
4) Esporonticidas: Primaquina, cloroguanida.
- Mecanismo de acción. - Farmacocinética.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Describir la actividad antipalúdica de la Mefloquina.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas y tóxicas. Usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Describir la actividad antipalúdica de la Primaquina.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas y tóxicas. Usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Describir la actividad antipalúdica de laQuinina.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas y tóxicas. Usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Describir la actividad antipalúdica de los antibióticos.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas y toxicas, usos terapéuticos, preparados y vías de administración.
- Reacciones adversas y tóxicas - Indicaciones terapéuticas. - Preparados y vías de administración. - Principios de la profilaxis y
terapéutica antipalúdica.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica con
respaldo audiovisual. - Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. - Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector
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UNIDAD VI. TEMA 1: FÁRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad de clasificar, conocer el mecanismo de acción, farmacocinética, acciones farmacológicas y reacciones adversas de los Fármacos Antihipertensivos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos antihipertensivos según su mecanismo de acción.
- Citar los diuréticos que se emplean en el tratamiento de la HTA.
- Explicar el mecanismo de la acción antihipertensiva de los diuréticos.
- Citar los diuréticos y vías de administración empleados en los diferentes grados de hipertensión.
- Clasificar los fármacos inhibidores de la actividad simpática.
- Explicar el mecanismo de la acción antihipertensiva de cada grupo.
- Describir sus acciones farmacológicas.
- Explicar su farmacocinética, interacciones farmacológicas, reacciones adversas.
- Citar sus usos terapéuticos, reparados y vías de administración.
- Clasificar los fármacos vasodilatadores periféricos.
- Generalidades sobre hipertensión arterial.
- Clasificación de los fármacos antihipertensivos según su mecanismo de acción:
I) Diuréticos. II) Inhibidores de la actividad
simpática: A nivel central. A nivel periférico.
III) Vasodilatadores periféricos: Arteriolares puros. Arteriolares y venosos.
IV) Inhibidores del sistema Renina – Angiotensina – Aldosterona: Disminuyen la secreción
de renina. Inhiben la enzima
convertasa. Bloquean los receptores
de la angiotensina II.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Explicar mecanismo de acción. - Describir sus acciones
farmacológicas, farmacocinéticas, interacciones farmacológicas de importancia.
- Citar sus usos terapéuticos preparados y vías de administración.
- Clasificar los fármacos inhibidores del sistema renina – angiotensina.
- Explicar el mecanismo de acción de los inhibidores de la enzima convertasa. Explicar su farmacocinética, acciones farmacológicas, reacciones adversas. Citar sus indicaciones terapéuticas, preparados y vías de administración.
- Citar nuevos fármacos que se emplean en la terapia antihipertensiva.
- Explicar sus mecanismos de acción. - Citar las asociaciones de fármacos
antihipertensivos que se emplean en el manejo de la hipertensión arterial.
V) Misceláneos.
- Mecanismo de acción. - Farmacocinética. - Acciones farmacológicas. - Interacciones farmacológicas. - Reacciones adversas y tóxicas. - Usos terapéuticos. - Preparados y vías de
administración. - Asociación de fármacos.
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TEMA 2: DIURÉTICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Diuréticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco diurético. - Clasificar los fármacos diuréticos
según su importancia, eficacia y según el sitio donde preferencialmente actúan.
- Explicar el mecanismo de acción de cada grupo de diuréticos.
- Citar las alteraciones hidroelectrolíticas mas importantes que inducen cada tipo de diurético.
- Citar las alteraciones metabólicas que induce cada grupo.
- Citar otros efectos farmacológicos que producen.
- Describir la farmacocinética de cada grupo.
- Describir los efectos adversos y tóxicos que induce cada grupo.
- Citar las interacciones mas comunes y sus consecuencias.
- Razonar las indicaciones terapéuticas de cada grupo.
- Citar los preparados y las vías de administración de elección para cada grupo de ellos.
- Concepto de diurético. - Clasificación según su eficacia:
1) De máxima eficacia: Furosemida. Bumetanida. Ácido atacrínico.
2) De moderada eficacia: Tiazidas.
3) De eficacia leve: Ahorradores de potasio. Inhibidores de la
anhidrasa carbónica. Diuréticos osmóticos.
- Mecanismo de acción. - Alteraciones hidroelectrolíticas. Y
alteraciones metabólicas. - Farmacocinética. - Efectos adversos y tóxicos. - Interacciones.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 3: DIGITÁLICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Digitálicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir cardiotónico. - Establecer diferencias entre un
cardiotónico y un estimulante cardiaco.
- Describir el origen y estructura química de los digitálicos.
- Clasificar los digitálicos según su origen.
- Explicar su acción inotrópica positiva.
- Describir los efectos de los digitálicos sobre la hemodinamia de un corazón insuficiente.
- Describir las acciones de los digitálicos sobre las propiedades eléctricas del corazón.
- Explicar las acciones vagales mediadas por los digitálicos sobre las propiedades eléctricas del corazón.
- Explicar las modificaciones observadas en el ECG luego de la administración de estos fármacos.
- Describir la farmacocinética.
- Concepto de cardiotónico. - Diferencias entre cardiotónico y
estimulante cardiaco. - Origen y estructura química. - Clasificación de los digitálicos. - Mecanismo de acción - Acciones farmacológicas. - Propiedades electrofisiológicas. - Modificaciones
electrocardiográficas. - Acción vagal y extra cardiacas.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Comparar la farmacocinética de los diferentes digitálicos empleados en terapéutica.
- Comparar la farmacocinética de los diferentes digitálicos empleados en terapéutica.
- Citar las interacciones farmacológicas más frecuentes con el uso de digitálicos.
- Explicar los métodos de dosificación de los digitálicos.
- Razonar el por qué de la sensibilidad del miocardio a los digitálicos en las siguientes condiciones: Hipokalemia, hiperkalemia, hipomagnesemia, alteraciones del calcio, hipoxia, edad, enfermedad tiroidea, enfermedad cardiaca, enfermedad renal, insuficiencia hepática.
- Describir las manifestaciones clínicas de la intoxicación digitálica.
- Explicar el tratamiento adecuado en casos de intoxicación digitálica.
- Citar las indicaciones terapéuticas de los digitálicos.
- Citar sus contraindicaciones.
- Farmacocinética. - Interacciones farmacológicas. - Dosificación e Indicaciones
terapéuticas.
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TEMA 4: ANTIARRITMICOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Fármacos Antiarritmicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco antiarritmico. - Relacionar las fases del potencial de
acción con los eventos iónicos. - Clasificar los fármacos
antiarrítmicos de acuerdo a su mecanismo de acción.
- Describir los mecanismos de generales de la acción antiarrítmica de cada uno de los grupos.
- Describir acciones farmacológicas de los diferentes grupos de antiarrítmicos.
- Analizar la farmacocinética de cada uno de los grupos.
- Describir los efectos adversos y tóxicos de los representantes de cada grupo.
- Citar los fármacos de mayor utilidad en las arrítmias supraventriculares, ventriculares, arrítmias inducidas por digitálicos.
- Contraindicaciones generales de los antiarrítmicos.
- Definición de fármaco antiarrítmico.
- Principales eventos
electrofisiológicos cardíacos. - Clasificación de las antiarrítmicos
según su mecanismo de acción: Bloqueantes de los canales de
sodio. Bloqueantes β – adrenérgicos. Prolongan la repolarización. Bloqueantes de los canales de
calcio. Misceláneos.
- Mecanismos generales de acción. - Acciones farmacológicas. - Farmacocinética. - Indicaciones terapéuticas. - Reacciones adversas y tóxicas. - Contraindicaciones.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 5 : FÁRMACOS ANTIANGINOSOS. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Antianginosos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir cardiopatía isquémica. - Citar los factores predisponentes en
la cardiopatía isquémica. - Clasificar los fármacos utilizados en
la cardiopatía isquémica. - Describir el mecanismo de acción de
los nitratos y nitritos. - Describir su farmacocinética,
reacciones adversas, usos terapéuticos.
- Citar los fármacos bloquenates β – adrenérgicos usados en la angina de pecho.
- Explicar su mecanismo de acción, farmacocinética, usos terapéuticos.
- Describir sus contraindicaciones. - Citar los representantes de los
inhibidores de los canales lentos del calcio.
- Explicar mecanismo de acción, farmacocinética.
- Describir reacciones adversas que producen.
- Concepto de cardiopatía isquémica.
- Clasificación de los fármacos
utilizados en la cardiopatía isquémica:
1) Antianginosos propiamente dichos: Nitratos y Nitritos. Bloqueantes β –
adrenérgicos. Inhibidores de los canales
lentos del calcio. 2) Fármacos utilizados en la
prevención: Fármacos antiagregantes
plaquetarios. Fármacos
hipolipidemiantes. - Farmacodinamia. - Farmacocinética.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
86
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Explicar el mecanismo de acción antianginoso del Dipiridamol.
- Explicar el mecanismo de acción de la Amiodarona.
- Describir su farmacocinética. - Citar sus usos terapéuticos. - Clasificar los fármacos
antiagregantes plaquetarios utilizados en la prevención de la cardiopatía isquémica.
- Citar los fármacos activadores de la adenilciclasa.
- Explicar su mecanismo de acción. - Citar los representantes inhibidores
de la fosfodiesterasa, explicar mecanismo de acción.
- Citar los representantes inhibidores de la fosfodiesterasa, explicar mecanismo de acción.
- Citar los fármacos que disminuyen la síntesis de tromboxanos, explicar mecanismo de acción.
- Citar los fármacos hipolipidemiantes, explicar mecanismo de acción, farmacocinética.
- Efectos adversos. - Efectos tóxicos. - Interacciones medicamentosas. - Usos terapéuticos.
-
87
TEMA 6: FÁRMACOS ANTICOAGULANTES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Anticoagulantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos utilizados en las coagulopatías.
- Citar el origen de la Vitamina K, describir su mecanismo de acción, efectos farmacológicos.
- Explicar su farmacocinética y efectos adversos.
- Citar sus indicaciones terapéuticas. - Definir antifibrinolítico. - Itar los representantes de los
antifibrinolíticos. - Describir su mecanismo de acción,
farmacocinética, efectos adversos. - Citar sus indicaciones terapéuticas. - Describir las características
generales de la Heparina, orígen, mecanismo de acción, farmacocinética.
- Describir sus reacciones adversas, aplicaciones terapéuticas, control de dosificación.
- Tratamiento de la sobredosificación de la Heparina.
- Fármacos que favorecen la coagulación:
Vitamina K. Antifibrinolíticos. Otros.
- Fármacos que se utilizan en las
coagulopatías trombóticas: Heparina. Anticoagulantes orales. Fibrinolíticos.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
88
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los anticoagulantes orales. - Describir su mecanismo de acción,
farmacocinética. - Citar las interacciones más
importantes de los anticoagulantes orales.
- Describir las reacciones adversas que produce.
- Describir el tratamiento de la sobredosificación.
- Citar sus indicaciones terapéuticas. - Citar su control de dosificación. - Citar los fibrinolíticos más
importantes. - Describir el origen de cada uno de
ellos. - Describir el mecanismo de acción de
cada uno de ellos. - Describir su acción farmacológica. - Describir faramacocinética. - Efectos adversos. - Citar las indicaciones terapéuticas. - Describir su control de dosificación.
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TEMA 7: FÁRMACOS QUE ACTÚAN EN EL MÚSCULO LISO BRONQUIAL. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los fármacos que actúan en el músculo liso bronquial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Clasificar los fármacos que actúan sobre las vías aéreas.
- Definir fármacos antitusígenos. - Clasificar los fármacos antitusívos de
acuerdo a la localización de su acción y dar ejemplos de cada grupo.
- Explicar su mecanismo de acción. - Describir su acción farmacológica. - Citar sus aspectos farmacocinéticas
mas importantes. - Citar reacciones adversas e
indicaciones terapéuticas. - Definir fármacos expectorantes y
mucolíticos, clasificarlos según su modo de acción y dar ejemplos.
- Explicar farmacocinética y mecanismo de acción.
- Citar sus indicaciones terapéuticas y reacciones adversas.
- Definir fármacos broncodilatadores, clasificación.
- Explicar mecanismo de acción, acciones farmacológicas, farmacocinética, reacciones adversas.
- Fármacos que actúan en las vías aéreas. Clasificación: 1) Antitusígenos:
Acción central: Naturales, Sintéticos.
Acción periférica: Expectorantes y mucolíticos, broncodilatadores, antihistamínicos, anestésicos locales.
2) Expectorantes y mucolíticos: Acción refleja. Acción directa. Acción mixta.
3) Broncodilatadores y otros antihistamínicos:
Agonistas β-adrenérgica. Metilxantinas, Glucocorticoides. Anticolinérgicos. Inhibidores de la degranulación
de los mastocitos. - Mecanismo de acción,
Farmacocinética.
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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TEMA 8: FÁRMACOS HIPOGLICEMIANTES. Objetivo Terminal: Una vez concluido este tema, el estudiante estará en capacidad definir, clasificar, entender mecanismo de acción, farmacocinética, reacciones adversas, e indicaciones terapéuticas de los Fármacos Hipoglicemiantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
- Definir fármaco hipoglicemiante. - Clasificar los fármacos
hipoglicemiantes. - Clasificar los diferentes tipos de
insulina según su origen, duración de acción y pureza.
- Citar las características generales de cada grupo.
- Describir las acciones farmacológicas de la insulina sobre el metabolismo de los hidratos de carbono, de los lípidos y de las proteínas.
- Describir la farmacocinética de la insulina.
- Citar sus efectos adversos. - Explicar la importancia de las
insulinas monocomponentes. - Citar las indicaciones terapéuticas
de los diferentes tipos de insulina. - Clasificar los hipoglicemiantes
orales. - Describir el mecanismo de acción de
las Sulfonilureas, acciones
- Presentación de los objetivos del tema.
- Exposición teórica
con respaldo audiovisual.
- Asesoramiento
bibliográfico. - Asesoramiento
académico. Recursos: Pizarrón, equipo de video, diapositivas, retroproyector.
- Se realizará un plan de evaluación por unidad.
- Los exámenes
finales serán escritos, de múltiples respuestas, con 40 preguntas cada uno de ellos.
- Participación en
seminarios. - Prueba oral. - La asistencia de los
alumnos regulares a sesiones de trabajos es obligatoria, y se llevará control de asistencia.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
farmacológicas, farmacocinética, efectos adversos y usos terapéuticos.
- Describir el mecanismo de acción de las Biguanidas.
- Describir sus acciones farmacológicas.
- Describir su farmacocinética. - Citar sus efectos adversos. - Citar sus indicaciones terapéuticos. - Razonar la asociación de los
diferentes hipoglicemiantes.
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
GOODMAN GILMAN, Alfred. (2000). Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. Novena edición.
KATZUNG, Bertram G., (1999). Farmacología Básica y Clínica. Editorial El Manual Moderno S.A.
LITTER, Manual. Farmacología Experimental y Clínica. Octava Edición.
FLOREZ, Jesús. Farmacología Humana. Editorial Manson. Tercera Edición.
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