ESCUELA N° 66 – JOSÉ BELLONI

Matilde Pacheco 4160Piedras Blancas

“LOS CHARRÚAS”

FUNDAMENTACIÓN

Se incluye la tecnología fomentando el trabajo colaborativo entre pares. Esto favorece la creación y desarrollo de un colectivo de aprendizaje promoviendo niveles de autonomía.

FUNDAMENTACIÓN

Se utiliza “WPS office”: Presentación.

Su finalidad consiste en presentar un tema, cada diapositiva se asemeja a una hoja de un libro, permitiendo crear textos en donde poder contar historias.

FUNDAMENTACIÓN

Se incluye en el uso y creación del código QR (código de respuesta rápida). Herramienta actual en diferentes ramas comerciales, sitios web, blogs, libros, museos y paradas de ómnibus.

Código QR

FUNDAMENTACIÓN

Se incentiva la curiosidad y el interés por crear y descubrir la información que contiene el código QR. Se usa ésta última para referenciar lugares de la web.

CIENCIAS SOCIALES - HISTORIA Contenido: El pasado indígena. Los charrúas.

Recursos tecnológicos utilizados:

o WPS office: Presentación y Etoys en la XO

o Captura de pantalla fácil

o Lector de código QR (código de respuesta rápido):

o Página web creador de código QR : http://www.qrcode-monkey.com/

Se utilizó el cuento ”Guidaí en la tierra sin tiempo” de Adriana Cabrera Esteve. El mismo tiene relación con los indígenas y los restos arqueológicos encontrados en el balneario Kiyú.

FOTOGRAFÍAS DEL PROCESO DE TRABAJO

Pizarra

Pizarrón

Se creó e imprimió códigos QR con los nombres de cada uno, todos debieron descargar el programa y descubrir su nombre mediante la lectura de los códigos

con la Tablet .

Se realizó un cartel para la puerta de la escuela utilizando códigos QR para

invitar a la página web y radio de la escuela.

CCSS: HistoriaTema: El pasado indígena. Los charrúas

Maestra de 3°: Laura GomensoroMAC: Lauren MoraesEscuela N° 66

EN LA FERIA CEIBAL