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La Gestión del Talento: los esquemas se repiten
…o ¿Cómo conseguir Ventaja Competitiva?
Autora: Maïtena Servajean nov. 2010
Primera Cátegra de Competitividad: “ La persona como eje de la Competitividad 11-12 nov. 2010
““Batalla a batalla Batalla a batalla se llega a ganar la se llega a ganar la
guerra”…guerra”…Siempre y cuando Siempre y cuando
se tenga:se tenga:una estrategia,una estrategia,
un plan de acción, un plan de acción, unas unas
herramientas…herramientas…
¡y se lleve a cabo!¡y se lleve a cabo!
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El objetivo: que la persona sea realmente el eje de la Competitividad
El objetivo
¿Talento?
Identificación
El proceso y su gestión
La metodología de aprendizaje
Retos
Agentes de Cambio y Comunicadores
Primera Cátegra de Competitividad: “ La persona como eje de la Competitividad 11-12 nov.2010
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El retoEl retoEl retoEl reto
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Prepararnos para el Prepararnos para el futuro, futuro,
para las turbulencias para las turbulencias
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Estamos en una carreraEstamos en una carrera
Las mejores imágenes del GP de Qatar Galería de imágenes 20 minutos
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Queremos a los ganadores Queremos a los ganadores con nosotroscon nosotros
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Tener y retener a unos profesionales que marcan la diferencia en el mercado y con la competencia.
Que sean grandes movilizadores para la acción: Agentes de Cambio.
Hemos de asegurar su visión holística, pragmática y humanista de gestionar la empresa y sus recursos.
El ObjetivoNo perder de vista el objetivo
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¿Talento?...¿Talento?...¿Potencial?¿Potencial?
¿Ilusión, resultados, energía, ¿Ilusión, resultados, energía, equipo…?equipo…?
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¿Cómo identificar el Talento?…¿Cómo identificar el Talento?…nuestras referencias son..nuestras referencias son..
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La Gestión del Talento:¿qué se hace con el potencial?
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Ejemplo de Acompañamiento
Esquema del Programa de
Acompaña-miento al DCO
ES
CU
EL
A D
E L
IDE
RA
ZG
O P
AR
A D
CO
Auto evaluación
Gestión del Aprendizaje y
Desarrollo Profesional
Plan Personal de Desarrollo (PPD)
Apoyo de Responsable Jerárquico
Plan Personal de Desarrollo (PPD) Revisión
FB 360º FB 360º FB 360º
IMP
LA
NT
AC
IÓN
PP
D
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Sensibilizar sobre el por qué y el para qué sobre el que gano yo: ¿Qué significa transformar mi potencial en talento?
Competitividad,
Sostenibilidad
Mercados volátiles
Empleabilidad , etc.
PERO TAMBIÉN…
Elementos de Sensibilización
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Elementos de Sensibilización
• Tener Tener humorhumor
• Ser valiente Ser valiente y y enfrentarenfrentarmme a mis e a mis miedosmiedos
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Elementos de Sensibilización
• Buscar la excelenciaBuscar la excelencia
• Trabajar la resistencia, potenciar Trabajar la resistencia, potenciar la velocidad y mantener la la velocidad y mantener la energíaenergía
• Conseguir trasladar todo ello en Conseguir trasladar todo ello en el día a día laboralel día a día laboral
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Herramientas: ejemplo
Competencias: Conocimientos,
habilidades, Saber hacer … a
desarrollar:
EVIDENCIAS
ACCIONES
/
ACTIVIDADES
RECURSOS
Y
AYUDAS
RESULTA- DOS
ESPERADOS
FECHAS
DE
SGTO.
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Herramientas: ejemploLa Matriz de Gestión del AprendizajeFactores de motivación para la práctica deportiva
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Identificar Identificar las las
Barreras Barreras dentro de dentro de
nuestra nuestra cultura y cultura y
organizaciorganizaciónón
Los Retos
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Que la gestión del talento esté integrada en el plan estratégico de la empresa.
Que parte del desarrollo del colectivo sea liderar e implusar los programas de cambio.
Factores de éxito
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Que sean los primeros en identificar las barreras y en proponer soluciones que se puedan implantar: hacer evolucionar la cultura.
Que tengan que implantar los proyectos de RSC para asegurar empresas duraderas, viables y responsables.
Factores de éxito
Muchas GraciasMaïtena ServajeanDirectora de Kleidi Consulting
mservajean@kleidi.es
@kleidiConsultSu turno…
Primera Cátegra de Competitividad: “ La persona como eje de la Competitividad 11-12 nov. 2010