Grupos interactivos en

Secundaria“Colegio Cantín y Gamboa”

CONTEXTO

RETO

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJEDIALÓGICO

EN EL CENTRO

• Las familias: participan activamente• La interculturalidad se vive como un

enriquecimiento • Crean iguales oportunidades y resultados• Método de trabajo: grupos interactivos

GRUPOS INTERACTIVOS

GRUPOS INTERACTIVOS

EL PROFESOR

VOLUNTARIO-TUTOR

CLIMA

OBSERVACIONES

• Los alumnos se quejan si no se realizan los grupos interactivos previstos

• Reclaman sesiones de grupos interactivos previos a exámenes

• Superan inseguridades• Despierta el interés por los contenidos• No había absentismo en los grupo interactivos

CAUSAS

• El dinamismo, la solidaridad y el hecho de aprender más

• Los alumnos se sienten valorados• Observan que aprenden y se ven capaces de

enseñar

CONSECUENCIAS

• Eliminación de etiquetaje y de segregación• Reducción de la conflictividad.• Igualdad de oportunidades. • Se supera el fracaso escolar

• Expectativa: continuidad y extensión de los grupos interactivos

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

FINAlicia Canales Toca

BIBLIOGRAFÍA• http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=BUIxUFmyMakC&oi=f

nd&pg=PA14&dq=metodolog%C3%ADa+escuela+unitaria&ots=ap1U8DCbJC&sig=3UoTVSFKePmgJwuyokPC3ElDboE#PPA16,M1

• http://gte.uib.es/publicacions/comunica/edutec03/salinas_cv.pdf• http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=omwRFuEU-

0UC&oi=fnd&pg=PA42&dq=aprendizaje+cooperativo+primaria+secundaria&ots=n-vPxUF-Hg&sig=t_8yai1-a5fVrCNsajXcAIgjb1M#PPA42,M1

• http://www.comunidadesdeaprendizaje.net/pdf/mat/ad.pdf• http://educacion.pnte.cfnavarra.es/portal/digitalAssets/

2/2016_grp_interactv_cat.doc• http://www.utopiayeducacion.com/2006/06/grupos-

interactivos.html• http://www.ase.es/comunicaciones/4%5B1%5D.3.3%20Lleras,

%20J.%20y%20otros.doc