Post on 15-Jul-2022
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia Docente: María Francisca Morales Correo: maria_morales@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
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Guía 12: Evaluación recursos naturales
Objetivo: OA9. Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.
Plazo entrega: miércoles 27 de octubre.
Lugar de entrega: En forma presencial o a través de correo electrónico de la profesora.
Nombre del estudiante:
Instrucciones
1. Durante las clases de esta semana se elaborará un mapa de los recursos naturales de tu región.
2. Cada estudiante deberá traer lápices de colores y una hoja de block para la elaboración.
3. Las instrucciones se entregarán en forma detallada durante las clases.
4. El trabajo será evaluado de acuerdo con la siguiente rúbrica:
Criterio de evaluación
Excelente 3 puntos Bueno 2 puntos Deficiente 1 punto Total
Materiales
Presenta materiales
solicitados en las clases.
Presenta materiales solicitados solo una
clase.
No presenta los materiales solicitados.
Dibujo
Se reconoce el mapa y utiliza todo
el espacio de la hoja.
Se reconoce el mapa, pero no
utiliza el espacio de la hoja.
No se reconoce el mapa y no utiliza el espacio de la hoja.
Simbología
El estudiante crea simbología para
representar todos los recursos naturales.
El estudiante crea simbología para
representar algunos recursos naturales.
El estudiante no crea simbología
para representar los recursos naturales.
Contenido
El estudiante asigna
correctamente todos los recursos
naturales presentes en la
región.
El estudiante asigna correctamente
algunos recursos naturales presentes
en la región.
El estudiante no asigna
correctamente los recursos naturales
presentes en la región.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Historia Docente: María Francisca Morales Correo: maria_morales@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° básico
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Mensaje de cuidado de los
recursos naturales
Se identifica claramente el mensaje que
quiere transmitir.
Se identifica con poca claridad el
mensaje que quiere transmitir.
No se identifica claramente el
mensaje que quiere transmitir.
Trabajo en clases
Se observa avance durante las clases
de forma autónoma por
parte del estudiante.
Se observa avance del trabajo durante las clases, pero no
por parte del estudiante.
No se observa el avance durante las
clases.
Orden y limpieza
El trabajo presenta orden y limpieza, destacándose del
resto de los trabajos.
El trabajo presenta despreocupación en
algún criterio de orden o limpieza.
El trabajo presenta despreocupación en
orden y limpieza.
Tiempos
El estudiante entrega y presenta
su trabajo en forma puntual
durante la clase.
El estudiante entrega el trabajo
durante el día, pero fuera del horario de
clases.
El estudiante no cumple con la
entrega.
Comportamiento
El estudiante mantiene actitud
de respeto, silencio y es disciplinado en
el desarrollo del trabajo.
El estudiante en ocasiones mantiene
una actitud de respeto y es
disciplinado en el desarrollo del
trabajo.
El alumno no mantiene una
actitud de respeto, silencio y no es
disciplinado en el desarrollo del
trabajo.
Puntaje ideal: 27 puntos
Puntaje real: Nota:
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y comunicación. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: Belinda_rocha@eliassanchez.cl Curso: Quinto básico.
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Facebook:
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Leer para conocer. Guía N° 12
Objetivo: OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. Identificar textos No literarios
Habilidades: Leer, comprender y aplicar conocimientos
Plazo entrega: 25 al 29 octubre 2021
<Nombre estudiante:
INSTRUCCIONES: Para el desarrollo de la guía de esta semana, necesitas tener tu libro de la asignatura, la guía de la semana, tu cuaderno de la asignatura. ACTIVIDADES CLASE N° 1 MARTES 26 OCTUBRE 2021 *Iniciaremos recordando actividades clase anterior y lo que hemos aprendido de ellas. * Hoy continuaremos con las lecturas de textos no literarios, entre ellos las BIOGRAFIAS. * Observaremos y comentaremos las láminas presentadas en las páginas 108 y 109 de tu libro. * En las páginas 110 a 113 tenemos para leer la biografía de Irène Joliot–Curie. *Leeremos esta biografía a paso a paso, marcaremos las ideas importantes de cada párrafo. *En esta clase leeremos, comentaremos y responderemos 4 preguntas de las dos primeras páginas 110 y 111. *Revisaremos en grupo las respuestas a cada pregunta. * Alumnos realizaran una línea de tiempo de los hechos importantes de Irène Joliot–Curie. * Alumnos junto a la profesora revisaran esta línea de tiempo. ACTIVIDADES CLASE N° 2 MIERCOLES 27 OCTUBRE 2021
Iniciamos la clase comentando las actividades realizadas la clase anterior, preguntando a los alumnos ¿Que aprendí en la clase? Biografías, textos no literarios
Usaremos nuestro libro de lectura en las páginas 112 y 113 para continuar con la lectura de la biografía de Irène Joliot–Curie.
Comentaremos lo leído y extraeremos información sobre la vida de Irène Joliot–Curie.
Continuaran la línea de tiempo agregando la información faltante.
Alumnos presentan la línea de tiempo completa con la información extraído del texto analizado,
Responderemos las preguntas 5 a la 9 de las páginas leídas.
Profesora en conjunto revisa respuestas a las preguntas y corrobora información subrayada.
Recuerda entregar las preguntas respondidas y la línea de tiempo terminada. Alumnos en clase virtual envía evidencia al correo de la profesora, presencial entrega cuaderno para revisar.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Matemática Docente: Thiare Díaz Fernández thiare_diaz@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° Básico
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Actividad Matemática N°12: Midiendo con cm y mm
Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA19: Medir longitudes con unidades estandarizadas cm y mm
Habilidades: Representar – comparar – medir - transformar.
Instrucciones generales:
1. Durante tus clases de matemática trabajaremos página 52 del cuaderno de actividades tomo 1.
2. Los tickets de salida serán evaluados con nota acumulativa durante las clases virtuales.
3. Si no puedes conectarte a las clases, envía el desarrollo de tu tarea al correo institucional de la
profesora.
4. Escribe tus respuestas con números claros y letra legible.
5. Esta actividad es de carácter formativo.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Matemática Docente: Thiare Díaz Fernández thiare_diaz@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° Básico
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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Ciencias Naturales Karina Gacitúa Cuevas Karina_gacitua@escuelaeliassanchez.cl 5to Básico
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Facebook:
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Guía N°19: Circuito eléctrico del proyecto Nombre del alumno: Curso: 5° Básico
Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA11: Explicar la importancia de la energía en la vida
cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y su uso responsable.
OA9: Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usarlo para
resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.
Habilidades: Experimentar - comprender- analizar-explicar.
Instrucciones: En esta clase Terminaremos proyecto ambiental.
Luego de tener la casa terminada continuaremos con las energías sustentables. Cada
estudiante elegiría su tipo de energía, ya sea eólica o electro voltaico (panel solar).
Construye tu molino de viento o panel solar con los materiales propuestos en proyecto.
Al finalizar debes conectar el circuito eléctrico y comprobar que la luz enciende.
Explica brevemente tu proyecto.
Recuerda observar la lista de cotejo con los puntos a evaluar.
Observa el siguiente: video proyecto mini maqueta.
Circuito eléctrico
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Ciencias Naturales Karina Gacitúa Cuevas Karina_gacitua@escuelaeliassanchez.cl 5to Básico
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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Ciencias Naturales Karina Gacitúa Cuevas Karina_gacitua@escuelaeliassanchez.cl 5to Básico
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Guía N°20: Tipos de Circuito eléctrico serie y paralelo
Nombre del alumno: Curso: 5° Básico
Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA11:Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y
proponer medidas para promover su ahorro y su uso responsable
OA9: Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usarlo para resolver problemas
cotidianos y explicar su funcionamiento.
Habilidades: analizar- comprender -experimentar.
Instrucciones:
Observa un ppt circuito eléctrico
Escribe en tu cuaderno objetivo y fecha.
Debes pegar en tu cuaderno la guía.
Clase 21 de Octubre:En la clase veremos un circuito el eléctrico en serie y paralelos.
Actividad:
1.- Explica el funcionamiento del circuito de la imagen.
2.- Observa los dos circuitos e identifica cuál es en serie y cuál en paralelo.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Ciencias Naturales Karina Gacitúa Cuevas Karina_gacitua@escuelaeliassanchez.cl 5to Básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
Facebook:
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Funcionamiento:__________________________________
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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Ciencias Naturales Karina Gacitúa Cuevas Karina_gacitua@escuelaeliassanchez.cl 5to Básico
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3.- Representa mediante esquemas y su correspondiente simbología los circuitos en serie y
en paralelo.
4.-Nombra y dibuja los componentes de un circuito paralelo.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: rodrigo_salazar@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° BÁSICO
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Guía 12 “EVALUACIÓN DEPORTES COLECTIVOS – BASQUETBALL” Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA11: Evaluar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa mediante juegos predeportivos, conociendo algunos específicos como el handball - basquetball, y demostrando un comportamiento seguro.
Habilidades: Aplicar – Analizar - Crear
Plazo: 25 de octubre al 29 de octubre
Temario prueba teórica: - Reglamentación general del basquetball - Deportes colectivos - La conducción del balón - El pase
Temario prueba práctica:
- Estación de conducción del balón alrededor cono de plato - Estación de conducción en zigzag - En ula ula o cuadros de la cerámica 3 pasos o zancadas + lanzamiento
Instrucciones generales prueba teórica FECHA EVALUACIÓN:
1. La prueba será de selección múltiple el de Educación Física la realizaremos a través de la plataforma Google Forms, solo para los estudiantes que por decisión de los apoderados no asisten a clases presenciales. El resto del curso rendirá la evaluación de manera presencial
2. Presencial según corresponda a la semana en curso. 3. En el caso que estes en modalidad online para realizar tu prueba conéctate a la clase de Educación
Física e ingresa al link que entregaré. 4. Si no puedes ingresar a la clase, el profesor enviará el link o PDF de la prueba a tu correo institucional
y/o WhatsApp. 5. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido. 6. Dispones de 60 minutos para resolver tu prueba. 7. Resuelve TODAS las preguntas de la prueba. 8. La prueba en formato online – Forms será solamente para los estudiantes que solo asistan a clases
en el formato online, los demás estudiantes realizarán la evaluación en los grupos respectivos.
9. Mantén la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu cámara, avisa al profesor.
10. Mantén el micrófono en silencio para no interrumpir ni desconcentrar al resto. 11. Si presentas dudas, levanta la mano virtual para pedir la palabra. 12. Revisa tus respuestas antes de enviar tu evaluación. 13. En la modalidad online cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se
enviarán automáticamente al profesor. 14. Una vez enviada tu prueba, puedes salir de la clase en silencio. 15. Puedes realizar la prueba sólo una vez. 16. Revisa tu correo institucional para conocer tu puntaje y retroalimentación de la prueba. 17. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional del profesor. 18. La próxima clase se analizarán los resultados.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: rodrigo_salazar@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° BÁSICO
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
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Rúbrica evaluación Práctica FECHA EVALUACIÓN
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: inglés Docente: María Fernanda Hernández Correo: maría_hernandez@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5° básico
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Prueba sumativa inglés
Objetivo: Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples no literarios, que contengan palabras de uso frecuente, como la rutina y la hora.(OA 5)
Habilidades: Comprensión de lectura
Fecha de la evaluación: 25 de octubre
Temario: - Formas de escribir la hora - Vocabulario de la rutina
Instrucciones generales:
1. La prueba de inglés la realizaremos a través de un formulario de Google y para quienes estén presencial, la realizarán en la clase.
2. Para realizar tu prueba, conéctate a la clase, e ingresa al link que enviará tu profesora al chat.
3. Debes empezar ingresando tu correo institucional nombreapellidoapellido@escuelaeliassanchez.cl
4. Recuerda que en el correo institucional si tu nombre o apellido tiene letra ñ debes reemplazarla por n.
5. Escribe en el espacio dado tu nombre y apellido. 6. Dispones de 45 minutos para responder tu prueba. 7. Responde TODAS las preguntas de la prueba. 8. Mantén la cámara encendida durante toda la evaluación. Si presentas dificultades con tu
cámara avisa a la profesora. 9. Mantén el micrófono en silencio para no interrumpir ni desconcentrar al resto. 10. Si presentas dudas, levanta la mano virtual para pedir la palabra. 11. Revisa tus respuestas antes de enviar tu evaluación. 12. Cuando hayas revisado presiona el botón “Enviar”. Tus respuestas se enviarán
automáticamente a la profesora. 13. Una vez enviada tu prueba, puedes salir de la clase en silencio. 14. Puedes realizar la prueba sólo una vez. 15. Revisa tu correo institucional para conocer tu puntaje y retroalimentación de la prueba. 16. Si tienes dudas sobre tu puntaje escribe al correo institucional de la profesora.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: miguel_pizarro@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5to Básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
Facebook:
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Guía de Música
Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA. 06 Presentar su trabajo musical al curso y la
comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Habilidades: Audicionar, comunicar
Semana del 25 de Octubre del 2021
Fecha de entrega: Lunes 2 de Noviembre al correo miguel_pizarro@escuelaeliassanchez.cl
Actividad: Utilizando la metodología del solfeo REPASA LA SEGUNDA SECCIÓN de la melodía (ya
vista la semana anterior) ¡No olvides repasar además la primera parte!
1-Percutir con palmas y sílabas rítmicas
2-Percutir con palmas y nombres de notas
3- Interpretar (tocar) en instrumento real o aplicación.
1era parte
2da parte
Una vez que lo resuelvas, graba un AUDIO y envíalo al correo
miguel_pizarro@escuelaeliassanchez.cl
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Tecnología Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: barbara_mellado@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5º básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
Facebook:
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“Bolsa Reutilizable” Objetivo:
(OA 03) Elaboran un objeto que soluciona uno o más problemas. Habilidades:
Analizar, Clasificar, Comparar, Comunicar.
Plazo entrega: Esta actividad se realizará durante el aula virtual,
de igual marera se revisará en aula virtual.
Correo electrónico barbara_mellado@escuelaeliassanchez.cl
Nombre estudiante:
Recordando:
- Observaste video sobre la fabricación de silicona
https://www.youtube.com/watch?v=kRLVSsdL2A0
- Observaste con detención el video de la fabricación de cuadernos.
https://www.youtube.com/watch?v=Pfrg-cPK4l8
- Observaste, leíste y analizaste ppt.
- Leíste documento sobre la historia y evolución de los pegamentos.
Indicaciones:
Actividad Bolsa Reutilizable con Material de Desecho
1. Para esta semana trabajaremos en la elaboración de una bolsa con
materiales reutilizables (géneros)
2. Primero observaremos tutorial de por qué es bueno reciclar.
https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw
3. Luego observaremos un tutorial de cómo fabricar una bolsa.
https://www.youtube.com/watch?v=pNkeSv0qk2A
4. trabajaremos en nuestro cuaderno creando una lista con materiales que
utilizaré para la próxima clase.
5. En el mismo cuaderno haré un boceto de cómo me quedaría mi bolsa
terminada (debe estar pintada)
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Tecnología Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: barbara_mellado@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5º básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
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6. Observaré unas láminas del paso a paso para confeccionar una bolsa.
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Tecnología Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: barbara_mellado@escuelaeliassanchez.cl Curso: 5º básico
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: escuelachampa@paine.cl
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Importante:
- Recuerda que todos los estudiantes que se conecten a la
clase virtual deberán tener sus materiales y guías.
- Ubicarte en un lugar con luz natural y cómodo para
trabajar.