Post on 17-Jun-2020
1
GUÍA DE APRENDIZAJE
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
GRADUADO EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
DATOS DESCRIPTIVOS1
CENTRO RESPONSABLE E.U. de Informática
OTROS CENTROS
IMPLICADOS
CICLO Grado sin atribuciones
MÓDULO
MATERIA: PROGRAMACIÓN
ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
CURSO: 1º
DEPARTAMENTO
RESPONSABLE Lenguajes, Proyectos y Sistemas Informáticos
CRÉDITOS EUROPEOS: 6
CARÁCTER: Obligatoria
ITINERARIO:
CURSO ACADÉMICO: 2012/2013
PERIODO DE
IMPARTICIÓN: Semestre 2º (Febrero-Junio)
IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español
OTROS IDIOMAS DE
IMPARTICIÓN:
HORAS/CRÉDITO 26
1 Paso 0 en la aplicación EUROPA
2
PROFESORADO2
NOMBRE Y
APELLIDOS
DESPACHO Correo electrónico EN INGLÉS
D. Fernando Arroyo Montoro
D-6005 farroyo@eui.upm.es
Félix Cantero Martín D-1227 fcantero@eui.upm.es
Rosa M. Pinero
Fernández
D-1220 rpinero@eui.upm.es
Javier Sáenz Marcilla D-1108 jsaenz@eui.upm.es
Sandra Gómez Canaval D-1215 sgomez@eui.upm.es
TUTORÍAS
NOMBRE Y
APELLIDOS
TUTORÍAS
LUGAR DÍA DE A
D. Fernando Arroyo Montoro
Félix Cantero
Martín
Rosa M. Pinero Fernández
2 Paso 2 en la aplicación EUROPA
3
NOMBRE Y
APELLIDOS
TUTORÍAS
LUGAR DÍA DE A
Javier Sáenz Marcilla
Sandra Gómez
Canaval
GRUPOS
Nº de Grupos
GRUPOS ASIGNADOS EN:
Teoría 4
Practicas
Laboratorio Mínimo 4
REQUISITOS PREVIOS NECESARIOS3
ASIGNATURAS
SUPERADAS:
OTROS REQUISITOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
ASIGNATURAS PREVIAS
RECOMENDADAS:
Fundamentos de Programación
3 Paso 3 en la aplicación EUROPA
4
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Los adquiridos en Fundamentos de Programación
OTROS CONOCIMIENTOS
5
COMPETENCIAS4
CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA
G1 Capacidad de análisis y síntesis 3 RA_1, RA_2,
RA_3y RA_4
G6 Resolución de problemas 3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
G9 Razonamiento crítico 3 RA_1, RA_2, RA_3 y RA_4
G10
Aprendizaje autónomo, adaptación a
nuevas situaciones y motivación por el
desarrollo profesional permanente
2
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
G11 Creatividad 2
RA_1, RA_2,
RA_3, RA_4 y RA_5
G14 Motivación por la calidad 3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
I5
Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y
aplicaciones informáticas.
1
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
I6
Conocimiento y aplicación de los
procedimientos algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar
soluciones a problemas, analizando la
idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.
2
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
I7
Conocimiento, diseño y utilización de
forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de
un problema.
3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
I8
Capacidad para analizar, diseñar,
construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente,
eligiendo el paradigma y los lenguajes
de programación más adecuados.
3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
4 Paso 4 y 5 en la aplicación EUROPA
6
CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA
I22
Conocimiento de los fundamentos del
uso y programación de los
computadores, los sistemas operativos, las bases de datos y, en general, los
programas informáticos con aplicación
en ingeniería.
3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
E5
Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar,
implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un
conocimiento adecuado de las teorías,
modelos y técnicas actuales.
3
RA_1, RA_2, RA_3, RA_4 y
RA_5
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CÓDIGO DESCRIPCIÓN
RA_1 Comprende los elementos de lenguajes de programación de distintos paradigmas
RA_2 Identifica las principales estructuras de datos y técnicas algorítmicas y sus complejidades
RA_3 Modela y diseña soluciones atendiendo a los compromisos de eficiencia y modularidad
RA_4 Implementa, prueba y verifica soluciones atendiendo a criterios de eficacia, legibilidad y documentación
RA_5 Utiliza entornos y herramientas de desarrollo
RA_6
7
INDICADORES DE LOGRO5
CÓDIGO INDICADOR RA
IN_01 Los estudiantes serán capaces de reconocer los elementos fundamentales de un programa orientado a objetos (clase, objeto,
estado, atributos, métodos y mensajes)
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_02
Los estudiantes serán capaces de realizar programas sencillos
orientados a objetos en los que se utilicen distintos aspectos del
lenguaje de programación.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_03
Los estudiantes serán capaces de reconocer y aplicar las diferentes
relaciones que se establecen entre las distintas clases que forman
un programa orientado a objetos.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_04
Los estudiantes serán capaces de desarrollar un programa
orientado a objetos sencillo utilizando relaciones entre las clases
que lo configuran.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_05
Los estudiantes serán capaces de reconocer y definir relaciones de
clasificación establecidas en un dominio establecido de clases y
objetos.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_06
Los estudiantes deben poder distinguir, utilizar y definir
relaciones de herencia entre clases en un programa orientado a
objetos.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN_07
Los estudiantes serán capaces de utilizar polimorfismo en el
desarrollo de aplicaciones orientadas a objetos de baja
complejidad.
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN _08
Los estudiantes serán capaces de realizar programas sencillos
orientados a objetos en los que, puedan utilizar ficheros, conocer
el tratamiento básico de excepciones y definir y utilizar clases
parametrizadas
RA_1,
RA_2,
RA_3, RA_4
y RA_5
IN _09
IN _10
IN _11
5 Paso 6 en la aplicación EUROPA
8
CÓDIGO INDICADOR RA
IN _12
IN _13
IN _14
IN _15
IN _16
IN _17
IN _18
IN _19
IN _20
IN _21
IN _22
IN _23
IN_24
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)6
TEMA APARTADOS LOGRO
Tema 1.
Introducción a la
Programación
Orientada a Objetos
Fundamentos de la Programación Orientada a Objetos IN_01
Elementos Básicos de la POO. Clases y Objetos
IN_01
Construcción de Programas Orientados a Objetos.
IN_02
IN_8
Tema 2.
Programas
Orientado a Objetos
Relaciones entre Clases IN_03
Tipos de Relaciones IN_04
Tema 3.
Herencia
Relación de Herencia IN_05
Clases Abstractas IN_06
6 Paso 7 en la aplicación EUROPA
9
TEMA APARTADOS LOGRO
Tema 4.
Polimorfismo
Enlace dinámico IN_07
Métodos virtuales IN_07
Aplicaciones del polimorfismo IN_07
Tema 5.
Otros Conceptos de
POO
Excepciones IN_08
Plantillas IN_08
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS
Y MÉTODOS DE ENSEÑANZAS EMPLEADOS7
MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CLASES DE
TEORÍA
El profesor expone verbalmente los
conceptos de la materia en cada uno de los temas
Método expositivo / Lección magistral.
CLASES DE
PROBLEMAS
Se plantea un problema que los estudiantes tienen que resolver
desarrollando estrategias nuevas a partir de los conocimientos de la clase
magistral.
Resolución de problemas
PRÁCTICAS
Se realizan sesiones en el CIC donde se plantean pequeños supuestos prácticos
para que el estudiante desarrolle las
distintas partes del temario vistas en clase.
Aprendizaje basado en proyectos
TRABAJOS
AUTÓNOMOS
Durante el desarrollo o a la finalización de una clase se plantea un problema o
cuestión teórica en la que el estudiante tiene que demostrar los conocimientos y
competencias adquiridas en la sesión de
la clase teórica.
Estudio individual
TRABAJOS
EN GRUPOS
El trabajo en grupo se desarrolla mediante la resolución en pequeños
grupos de algunos problemas propuestos
en clase.
Aprendizaje cooperativo
TUTORÍAS
Las tutorías son individuales y los estudiantes son atendidos en los horarios
establecidos para las tutorías académicas.
7 Paso 10 de la aplicación EUROPA
10
CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA8
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
1
Clase Tema1 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 3 Continua
1,92
Práctica 1
(Tema 1)
Clase de
prácticas
Aprendizaje
Basado en Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
2
Clase Tema 1 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 2 Continua
1,28
Clase Tema1 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y problemas
Aula 1 Continua
0,64
Práctica 2
(Tema1)
Clase de
prácticas
Aprendizaje
Basado en Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
3 Clase Tema 1 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 2 Continua
1,28
8 Paso 8 en la aplicación EUROPA
9 Clase de Problemas, Clase de prácticas, Clases teóricas, Estudio y trabajo autónomo, Estudio y trabajo en grupo, prácticas externas, seminarios-talleres,
tutorías 10
Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, Estudio de casos, estudio de teoría, Lección magistral, Método expositivo, Resolución de ejercicios y problemas 11
Aula, Laboratorio, Otros 12
Continua, Examen Final, Ambas
11
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
Clase Tema 1 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y problemas
Aula 1 Continua
0,64
Práctica 3 (Tema 1)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
4
Clase Tema 1 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 1 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y
problemas
Aula 2 Continua
1,28
Práctica 4 (Tema 1)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
5
Clase Tema 1 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 1 Clase de
Problemas
Aprendizaje
Basado en
Problemas
Aula y/o otros 2 Continua
1,28
Práctica 5
(Tema 1)
Clase de
prácticas
Aprendizaje Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
6 Clase Tema 2 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 2 Continua
1,28
12
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
Clase Tema 2 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y problemas
Aula 1 Continua
0,64
Práctica 1 (Tema 2)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
7
Clase Tema 2 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 2 Clase de
Problemas
Aprendizaje
Basado en
Problemas
Aula y/o otros 2 Continua
1,28
Práctica 2 (Tema 2)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
8
Clase Tema 3 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Prueba escrita
Tema 1 y Tema 2
Aula de
examen 2 Continua 1,28
Prueba práctica
Tema 1 y Tema 2 Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
9 Clase Tema 3 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
13
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
Clase Tema 3 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y problemas
Aula 2 Continua
1,28
Práctica 1
(Tema 3)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
10
Clase Tema 3 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 3 Clase de
Problemas
Aprendizaje
Basado en
Problemas
Aula y/o otros 2 Continua
1,28
Práctica 2 (Tema 3)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
11
Clase Tema 4 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 2 Continua
1,28
Clase Tema 4 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y
problemas
Aula 1 Continua
0,64
Practica 1
(Tema 4)
Clase de
prácticas
Aprendizaje Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
12 Clase Tema 4 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
14
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
Clase Tema 4 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y problemas
Aula 2 Continua
1,28
Práctica 2 (Tema 4)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
13
Clase Tema 4 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 4 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y
problemas
Aula 2 Continua
1,28
Práctica 3 (Tema 4)
Clase de prácticas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
14
Clase Tema 4 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 1 Continua
0,64
Clase Tema 4 Clase de
Problemas
Aprendizaje
Basado en
Problemas
Aula y/o otros 2 Continua
1,28
Práctica 4
(Tema 4)
Clase de
prácticas
Aprendizaje Basado en
Proyectos
Laboratorio 2 Continua
1,28
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
15 Prueba escrita
Tema 3 y Tema 4
Aula de
examen 2 Continua 1,28
15
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Modalidad9 Met. Ense
10 Lugar
11 Duración Evaluación
12
Prep Carga(
%)
Prueba práctica
Tema 3 y Tema 4
Laboratorio 2 Continua
1,28
Clase Tema 5 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y
problemas
Aula 1 Continua
0,64
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
16
Clase Tema 5 Clases teóricas Lección
Magistral Aula 2 Continua
1,28
Clase Tema 5 Clase de
Problemas
Resolución de
ejercicios y
problemas
Aula 2 Continua
1,28
Prueba escrita
Tema 5 Aula 1 Continua
0,64
Entrega Prácticas No Continua
Prueba Práctica Final Laboratorio 2 No Continua
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 4 Continua
2,56
17
Estudio Estudio y trabajo
autónomo Otros 9 Continua
5,76
Prueba escrita Final Aula de
examen 3 Continua
1,92
Examen Final Aula de examen
3 No Continua
16
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Lugar Técnica eval13
. Peso(%) Eval. Min
1
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio Prueba de Ejecución de tareas reales y/o
simuladas
2
Actividades de Clase Aula Técnica de observación Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
3
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o
simuladas
4
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio Prueba de Ejecución de tareas reales y/o
simuladas
13
Escalas de actitudes, Informes/memorias de prácticas, Portafolios, Prueba de Ejecución de tareas reales y/o simuladas, Pruebas de Respuestas Corta, Pruebas de Respuestas Largas de desarrollo, Pruebas objetivas, Pruebas orales, Sistema de Autoevaluación, Técnica de observación, Trabajos y Proyectos
17
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Lugar Técnica eval13
. Peso(%) Eval. Min
5
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
Resolución correcta de
trabajos propuestos por el
profesor
Aula y/o otros Informes/memorias 2%
6
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio Prueba de Ejecución de tareas reales y/o
simuladas
7
Actividades de Clase Aula Técnica de observación Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
Resolución correcta de
trabajos propuestos por el profesor
Aula y/o otros Informes/memorias 3%
8
Actividades de Clase Aula de examen
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o
simuladas
7 %
18
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Lugar Técnica eval13
. Peso(%) Eval. Min
Prueba escrita Aula
Pruebas de Respuestas
Corta, Pruebas de Respuestas Largas de
desarrollo
20 %
9
Actividades de Clase Aula Técnica de observación Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
10
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o
simuladas
Resolución correcta de
trabajos propuestos por el
profesor
Aula y/o otros Informes/memorias 2%
11
Actividades de Clase Aula Técnica de observación Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio Prueba de Ejecución de tareas reales y/o
simuladas
12
Participación Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
19
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Lugar Técnica eval13
. Peso(%) Eval. Min
13
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
14
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o
simuladas
Resolución correcta de trabajos propuestos por el
profesor
Aula y/o otros Informes/memorias 3%
15
Prueba escrita Aula de examen Técnica de observación Trabajos y Proyectos
20%
Práctica Laboratorio Laboratorio
Prueba de Ejecución de
tareas reales y/o simuladas
8 %
16
Actividades de Clase Aula
Técnica de observación
Trabajos y Proyectos
Prueba escrita Aula
Pruebas de Respuestas
Corta, Pruebas de
Respuestas Largas de desarrollo
5 %
17 Prueba escrita Evaluación
Continua Aula de examen 30 %
20
SEMANA ACTIVIDADES
Actividad Lugar Técnica eval13
. Peso(%) Eval. Min
Examen Evaluación No Continua
Aula de examen
Pruebas objetivas, de
respuesta corta y larga. Resolución de
Problemas.
75% 50%
Entrega y examen Prácticas Evaluación No Continua
Laboratorio 25% 50%
21
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1. Participación activa en las actividades propuestas en el aula: puesta en común de
trabajos, resolución positiva de problemas, planteamiento de soluciones alternativas (15%)
2. Evaluación de pruebas de conocimiento teórico – práctico (40%)
Divididas en dos pruebas con un peso del 20%
3. Evaluación de actividades prácticas teniendo en cuenta la resolución satisfactoria,
claridad en la presentación y documentación, explicando razonadamente las decisiones tomadas durante el diseño de las soluciones (15%)
Es obligatorio la asistencia y entrega de las prácticas
4. Prueba final acumulativa con los conceptos más importantes que se han trabajado en el
semestre (30%)
Para superar la asignatura por EVALUACIÓN CONTINUA es necesario acumular al
menos el 50% de la calificación total de la asignatura con las pruebas que el
estudiante realice durante el curso
EVALUACIÓN NO CONTINUA
1. 75% correspondiente a cuestiones y problemas sobre aspectos contenidos en el
temario.
2. 25% sobre la evaluación de las prácticas obligatorias entregadas y el examen práctico realizado en el laboratorio.
Para aprobar la asignatura será necesario obtener al menos un 50% en cada una de las
partes descritas
Se podrá solicitar el sistema de Evaluación No Continua desde el inicio hasta la
cuarta semana del curso a través de la plataforma moodle
RECURSOS DIDÁCTICOS14
TIPO DESCRIPCIÓN
BIBLIOGRAFÍA An Introduction to Object-Oriented Programming. 3ª Ed. Timothy Budd.
Addison-Wesley, 2002
14
Paso 11 en la aplicación EUROPA
22
TIPO DESCRIPCIÓN
C++: Cómo programar. Harvey M. Deitel. Pearson Education, 2009
El Lenguaje de Programación C++. Bjarne Stroustrup. Ed. especial.
Addison-Wesley, 2002.
RECURSOS WEB http://www.lpsi.eui.upm.es/webpoo/
Moodle de la asignatura en la UPM
EQUIPAMIENTO Prácticas: Sala del Centro de Informática y Comunicaciones de la EUI completamente equipada con PC’s, cañón de luz, pizarra y con capacidad
para 36 alumnos
Teoría: Aula de la EUI con capacidad para más de 60 alumnos con cañón de luz conectado a PC en la mesa del profesor y sistema de audio
inalámbrico. Pizarra clásica.
Software: Se utiliza el entorno de desarrollo integrado de Visual 2010 de Microsoft
OTRA INFORMACIÓN RESEÑABLE15
En esta asignatura se trabajará y evaluará la competencia de resolución de problemas a través de
trabajos desarrollados en clase de teoría y/o de prácticas.
15
Paso 12 en la aplicación EUROPA