Post on 06-Jul-2018
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
1/12
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela de Medicina Humana
“Fernando Cabieses Molina”
GUÍA DE SEMINAI!S
Microbiolo"#a e Inmunolo"#a
I$
%&'( )%
Lima * +er,
1
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
2/12
+EGUNTAS DE L!S SEMINAI!SSeminario N-'. Casos cl#nicos de /iose"uridad relacionados a Tuberculosis+ulmonar0 He1a2i2is /0 He1a2i2is C.Casos de resis2encia microbiana a los a"en2es es2erili3an2es0 desin4ec2an2es 5an2is612icos./'.'.) Investigue cuáles son las medidas administrativas hospitalarias de bioseguridad,contra la adquisición de Tuberculosis de las vías respiratorias.
%.) Investigue cuáles son las medidas edilícias hospitalarias de bioseguridad, contra laadquisición de Tuberculosis de las vías respiratorias./%.'.) Investigue cuáles son las medidas personales hospitalarias de bioseguridad contrala adquisición de Tuberculosis de las vías respiratorias.%.- Investigue acerca de la resistencia del bacilo tuberculoso a los medicamentosantituberculosis y a los desinfectantes y antisépticos. ituación en el !aís.A%.
'. -Investigue cuáles son las medidas de bioseguridad que se deben emplear para laprotección contra la transmisión a través de ob"etos pun#o $ cortantes de %I&- I'(.
%. -Investigue cuáles son las medidas de bioseguridad que se deben emplear para laprotección contra la transmisión a través de ob"etos pun#o $ cortantes de hepatitis ).A'.'.-Investigue cuáles son las medidas de bioseguridad que se deben emplear para laprotección contra la transmisión a través de ob"etos pun#o $ cortantes de %I&- I'(.%.-Investigue los mecanismos de transmisión y la resistencia a los desinfectantes yantisépticos de los virus de la &epatitis * y ).C'.'.) !revención +ria.,ria.,ria., ria., en un traba"ador de la salud contra la &epatitis *.%.) )aracterísticas notables de los virus de la hepatitis * y hepatitis ). ituación en el!aís de las enfermedades que provocan.C%.'.) !revención +ria.,ria., en un traba"ador de la salud contra la &epatitis *.%.) /quipos de protección personal contra la transmisión de Tuberculosis de las víasrespiratorias.
2
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
3/12
+EGUNTAS DE L!S SEMINAI!SSeminario N-%. Casos de in4ecciones bac2erianas. Mecanismos de acci7n delos an2ibi72icos. Casos de resis2encia a los an2ibi72icos con en4o8uemicrobiol7"ico./'.'.) 0encione cuáles son los mecanismos de acción de los antibióticos sobre lasbacterias. 'ibu"e la célula bacteriana Streptococcus pyogenes y e1plique el mecanismode acción de las penicilinas y cefalosporinas.
%.) 0encione los mecanismos de acción de 2 medicamentos antituberculosis. 'ibu"e lacélula Mycobacterium tuberculosis y e1plique tres mecanismos de acción de tresmedicamentos en los sitios de acción. /%.'.) 0encione los mecanismos genéticos de resistencia de las bacterias. 'ibu"e la célulaStaphylococcus aureus y describa apoyándose en el dibu"o, el concepto 0(3(.%.- 0encione los mecanismos no genéticos de resistencia de las bacterias y construyaun caso de formas 4 bacteriana.A%.'.$'ibu"e la bacteria Escherichia coli enterohemorrágica 5/)/&6. e7ale sus atributos
de virulencia.%.- 0encione los mecanismos de acción de los antibióticos sobre las bacterias ye1plique las 8lourquinolonas.A'.'.-obre un dibu"o del cuerpo humano, mencione la microbiota normal en cada sitio./1plique la importancia de la misma en las diferentes partes del intestino.%.- 0encione los mecanismos de resistencia genética y no genética de las bacterias alos antibióticos y e1plique en qué consisten las *4//.C'.'.) 'ibu"e el Streptococcus pneumoniae y se7ale sus atributos de virulencia. %.)/1plique en qué consiste 0(3( y su importancia.
C%.'.) 'ibu"e la bacteria Treponema pallidum. 9 se7ale el sitio de acción de la !enicilina.%.) 0encione los mecanismos de resistencia no genética de las bacterias y e1pliqueuno de ellos a través de un e"emplo.
3
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
4/12
+EGUNTAS DE L!S SEMINAI!SSeminario N-9. Casos cl#nicos de in4ecciones mic72icas 5 :irales./'.'.) 'esarrolle y esquematice el ciclo general de infección y replicación viral. !ostule
y:o elabore un caso clínico de una infección viral.%.) 'esarrolle el concepto de dimorfismo f;ngico. /stable#ca a través de figuras yesquemas la diferencia entre &istoplasma capsulatum y )andida albicans. !ostule y:oelabore un caso clínico de infección micótica./%.'.) 'esarrolle y esquematice los mecanismos de acción de los medicamentosantivirales.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
5/12
+EGUNTAS DE L!S SEMINAI!SSeminario N-(. )asos con evidencia de respuestas ante la +ra., y da. 4íneas de
defensas./'.'.) 3ecién nacido con meningococcemia y indrome de )oagulación Intravascular'iseminada 5)I'6. 'escriba el proceso inflamatorio agudo grave del paciente.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
6/12
Seminario N-;. Casos cl#nicos de in4lamaci7n a"uda in4ecciosa 1rimaria"enerali3ada con m de ?oras de e:oluci7n de la in4ecci7n./'.'.) 3ecién nacido con meningococcemia y indrome de )oagulación Intravascular
'iseminada 5)I'6. 'escriba el proceso inflamatorio agudo grave del paciente con másde A2 horas de evolución.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
7/12
Seminario N->. E@ercicios acerca de reacciones de ?i1ersensibilidad 5:acunas con2ra en4ermedades in4ecciosas.
/'.'.) /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración en
regiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.)'ibu"e y comente la reacción de hipersensibilidad tipo tuberculina o primoinfeccióntuberculosa. ?o olvide el )omple"o de Bohn y que es una reacción e1udativa./%.'.) /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración enregiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.- 'ibu"e y comente la reacción de hipersensibilidad tipo granulomatosa de laTuberculosis !ulmonar. ?o olvide que es la enfermedad tuberculosa y puede sercavitada. e trata de una reacción productiva.A%.
'.$ /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración enregiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.- 'ibu"e y comente a través del corte transversal de un capilar del pilar anterior delcora#ón, la 8iebre 3eumática.A'.'.- /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración enregiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.- 'ibu"e y comente la aplicación de la prueba de la tuberculina por el método de
0antou1, los resultados histológicos, e interprete las posibles lecturas.C'.'.) /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración enregiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.) 'ibu"e y comente a través del corte transversal de un capilar de la nefrona quedemuestra Blomerulo ?efritis 'ifusa (guda.
C%.'.) /1ponga el )uadro de %acunación ?acional del 0I?(. !rincipio activo, eficacia yseguridad de cada una de ellas. ?o e1ponga dosis. ?o olvide las de administración en
regiones de acuerdo a prevalencia de enfermedades endémicas que tienen vacunas.%.) 'ibu"e y comente la reacción de hipersensibilidad tipo granulomatosa de laTuberculosis !ulmonar. ?o olvide que es la enfermedad tuberculosa y puede sercavitada. e trata de una reacción productiva.
7
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
8/12
Seminario N-.Casos de in4ecciones res1ira2orias B'.
/'.'.) !aciente de + a7os de edad, masculino, con indrome )oqueluchoide. )onstruyaa través de dibu"os comentados la probable etiopatogenia del )oqueluche que seconfirma tiene el paciente.%.)&aga el diagnóstico de 4aboratorio confirmativo del caso anterior y e1plique lascaracterísticas de las vacunas disponibles en el sistema de salud p;blico y privado./%.'.) )aracterísticas notables de los virus de la Influen#a (.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
9/12
Seminario N-=. Casos de in4ecciones del Sis2ema Di"es2i:o.
/'.'.) !aciente de 2 a7os de edad, masculino, con gastritis crónica, engrosamiento de lapared del estómago, reflu"o gastro-esofágico, metaplasia duodenal y signosinflamatorios neoplásicos en el cuerpo del estómago. /tiopatogenia del da7o si eldiagnóstico más probable es &elicobacter pylori.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
10/12
Seminario N-'&. Casos de in4ecciones de la 1iel0 2e@idos blandos 5os2eomioar2icular
/'.'.) *rote de im162i"o en un colegio. /tiopatogenia del da7o si los diagnósticos másprobables son S2a1?5lococccus aureus 5 S2re12ococcus 15o"enes.
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
11/12
11
8/18/2019 ++GUÍA DE SEMINARIOS_MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA_ 2014_2 CIENTÍFICA_FCS (3)
12/12
12