Post on 27-Sep-2018
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
Coordinador: Pedro A. García Gutiérrez
Profesores: María José Suárez, Cristina Gordillo Iracheta, Jesús Fraile Ardanuy, Jesús Fraile Mora, Jesús Maroto.
Departamento de Hidráulica y Energética
E.T.S.I. de Caminos, Canales y Puertos
UPM U P M
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
PROBLEMÁTICA PREVIA
Prácticas de laboratorio
RESULTADOS
CONCLUSIONES
GASTOS
CONTENIDO
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
- Gestión de Laboratorio: fichas alumno, grupos de prácticas, calificaciones,…
- Falta de preparación previa de la práctica. Ausencia de su lectura.
- Iniciar una práctica mediante una explicación previa
- Falta de aprovechamiento para la ejecución práctica.
- Repetitividad por el profesorado.
- Desconocimiento físico de los diferentes dispositivos que intervienen en la
práctica
- Carencia de aprovechamiento y desmotivación por parte del alumnado
PROBLEMÁTICA PREVIA
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
Conocimiento de la materia individualizada (método de acceso a la información)
Conocimiento físico de la práctica.
Metodología de acceso al conocimiento teórico práctico.
Impacto en el conocimiento de los conceptos adquiridos y su relación con la información
previa de partida.
Información previa
conceptos y conocimientos previos en las materias a impartir, así como el cumplimiento
de las competencias asignadas a la asignatura
Fases del Desarrollo
Organización administrativa
Proceso de control administrativo on-line
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
- Desarrollo de una plataforma de gestión on-line
- listas de alumnos (nº de matricula, apellidos, nombre, grupo de prácticas,
nombre profesor e incidencias.
- Altas y bajas de alumnos en prácticas, fechas del evento.
- Nº de práctica y calificación.
- Gestión de evaluaciones y prácticas.
- Virtualización del libro de prácticas. Acceso a página Web
- Acceso temporal a la descripción detallada de la práctica mediante métodos
audiovisuales.
- Desarrollo de la evaluación del resultado formativo de la práctica.
- Metodología de preparación previa de la práctica.
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
- Desarrollo de una plataforma de gestión on-line
- listas de alumnos (nº de matricula, apellidos, nombre, grupo de prácticas,
nombre profesor e incidencias.
- Altas y bajas de alumnos en prácticas, fechas del evento.
- Nº de práctica y calificación.
- Gestión de evaluaciones y prácticas.
- Virtualización del libro de prácticas. Acceso a página Web
- Acceso temporal a la descripción detallada de la práctica mediante vídeo educacional
- Desarrollo de la evaluación del resultado formativo de la práctica.
- Metodología de preparación previa de la práctica.
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
Prácticas de laboratorio. Desarrollo de información previa y conceptos
Desarrollo de los conceptos definidos en función de las competencias asignadas y diseño físico de las prácticas.
- Instrumentos de medida. Medidas con Instrumentos digitales y analógicos. Errores y clase
de precisión
- Circuitos eléctricos de corriente continua. Análisis de circuitos en continua: mallas, nudos,
superposición, Thevenin, Norton
- Circuitos eléctricos de corriente alterna. Análisis de circuitos en alterna: mallas, Thevenin,
Norton, fdp y corrección fdp
- Circuitos trifásicos. Estrella triangulo equilibrados y desequilibrados. Corrección fdp
- Aparamenta eléctrica. Instalaciones eléctricas, aparamenta de maniobra y protección REBT
- Riesgo eléctrico. Protección. Protección diferencial
- Motores asíncronos. Automatismos de arranque. Conexión de motores asíncronos: triángulo y
estrella. Arranque directo y de estrella triángulo
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
1º
Parte 2ª Parte Laboratorio Nota JULIO JULIO JULIO
Final 1ª Parte 2ª Parte Final
No
presentados 33 76 50 2 43,0 40,0 54,0 37,0
Suspensos 141 58 29 2 40,0 26,0 19,0 21,0
Compensables 18 28 14 2 8 9
Aprobados 9 36 39 8 66 10 8 21
Notables 4 15 57 131 37 7 2 4
Sobresalientes 0 2 12 44 1 0 0 0
Resultados
primer parcial tan solo
aprobaron 13 alumnos nuevo sistema de prácticas
129 alumnos aprobados a
final del curso
104 alumnos aprobados en
el examen de Junio
casi totalidad de alumnos
aprobados en prácticas
83,9% de los alumnos
presentados
69,35% respecto de los
alumnos matriculados
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa
Conclusiones
- El estudio de la práctica en página Web
- Aprendizaje no esté sometido a un horario concreto
- Adecuando el proceso de información al de conocimiento a través
de la utilización de técnicas informáticas y de comunicación
- Ejecución presencial de puesta en marcha sin efectuar una carga
docente significativa
- Motivación del alumno al adecuar teoría-práctica
Medidas con instrumentos digitales. POLÍMETRO
PANTALLA DIGITAL
SELECTOR DE MAGNITUD
TERMINALES DE ENTRADA: TENSIÓN, OHMIOS y
DIODOS
TERMINALES DE INTENSIDAD <300mA
TERMINALES DE INTENSIDAD <10A
MAGNITUDES A MEDIR
Vac=Valor eficaz de la tensión alterna
Vcc=Valor de la amplitud de la tensión continua
Ω= resistencia óhmica
Iac=Valor eficaz de la corriente alterna
Icc=Valor de la amplitud de la corriente continua
OTRAS MAGNITUDES FÍSICAS
-Capacidad
- Frecuencia
- Temperatura
- Parámetros de transistor
TIPOS DE POLÍMETROS
POLÍMETRO CONVENCIONAL. Calibrado para señal senoidal y frecuencia inferior a 400Hz
POLÍMETRO VERDADERO VALOR EFICAZ. En su calibración introduce el factor de forma de la
señal. La frecuencia máxima de la señal está indicada por el fabricante
Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa