LA TECNOLOGÍA EDUCATICA EN UN MUNDO

TECNOLOGIZADO

Hezkuntzaren perspektiba galtzearen arriskuan sar gaitezke, teknologiaren

sindromearen antsietatea handitzen delarik.

Teknologia berrien

erabilerak

Ilusionismoa

bultzatzen du

“Las tecnologías son herramientas preparadas para servir a los

propósitos de quienes las usan por lo que éstas no son ni buenas ni

malas, sino que las consecuencias de su utilización dependen de su

propio uso”. Feenberg (1991)

“Las tecnologías más profundas son las que han desaparecido, han llegado a formar parte de la vida cotidiana hasta que no logramos

distinguirlas de ellas”.

HEZKUNTZA TEKNOLOGIAREN AKARPENAK

TRESNERIARI BEGIRA -Egokiak dira informazioa gordetzeko, tratatzeko eta lortzeko.

- Beharrezkoak dira gaur egungo ikasleak pertsona gisa garatzeko eta konpetenteak izateko.

HEZKUNTZA PROZESUARI BEGIRA -Lortu nahi denaren araberako planifikazioa.

- Tresneriaren garrantzia hezkuntzan bertan, bai planifikazioan, bai hezkuntzaren praktikan eta curriculumaren ebaluazioan.

- Ebaluaketaren aldaketa, ez da izan behar derrigorrezko zerbait edo zigor ekintza bat, baizik eta, bere helburua, ikaslea bere hezkuntza prozesuaz jabetzea izango da.

Teknologia tresnen

berpizkundea suertatu da, hezkuntzan Izan duen

aplikazioagatik

Baina egdozein teknologiak ezin du

bera bakarrik pertsona garatu, erabilera zuzena

beharrezkoa da.

TEKNOLOGIAK HEZKUNTZAREN KONPLEXUTASUNA ALDATZEN DUENEAN

GERTATU DEN TRANSFORMAZIOAREN ATZEAN DAUDE

TEKNOLOGIEN AURRERAPENA, GARAPENA

ERAGILE SOZIALAK:

• Merkatuaren eskaintza •Politika •Boterea

•Orientazio ekonomikoak

Baina, beharrezkoak dira gaur egungo gizartearengatik.

INTERESEN ESTRUKTURAN

LEHENTASUNETAN

PENTSAMENDUAREN GARAPENEAN

“ PARA UN NUMERO IMPORTANTE DE INDIVIDUOS, ESTE AREA PUEDE SER EL

CIBERESPACIO”

IKASLEAK, IRAKASLEAK ETA

HEZKUNTZA HELBURUA

TEKNOLOGIA BERRIAK

AHAZTU BEHAR EZ DENA

GAUR EGUN

HEZKUNTZAREN ABIAPUNTUA

HEZKUNTZA TEKNOLOGIAREN GAINJARTERAREN

ONDORIOAK IKUSPUNTU HISTORIKOAREN

GABEZIA

TESTUINGURUAREN FALTA

ERREDUKZIONISMOA

ETENGABEKO PORROTA

ANTSIETATE TEKNOLOGIKOA

ONDORIOAK

TIC-aren GARAPENAK ERAGITEN DU GAUR EGUNGO IRAKASLEEK HEZKUNTZAREN PISU GUZTIA

TRESNENGAN UZTEA.

ESKOLA 2.0

OINARRIAK DIRA: • GELA DIGITALAK. • INTERNETEKO KONEXIOAK (ETXEA ETA ESKOLAN). • IRAKASLEEN FORMAKUNTZA IKUSPUNTU TEKNOLOGIKOTIK ETA BAITA ERE METODOLOGIKOTIK. • IKASLEN ETA BEREN FAMILIEN PARTE HARTZEA TRESNERIAREN ERABILERA.

ESKOLA 2.0-ren

ALDE + ALDE -

-ELKARREKINTZA

-INFORMAZIO ITURRI ASKO

-INFORMAZIOA PARTEKATZEA

-MOTIBAZIOA

-EZIN DA ESKOLA GUZTIETAN JARRI

-KONEKTIBITATEAREN ERAGOZPENAK

-IRAKASLEEN FORMAKUNTZA

ONDORIOAK

“ ES MÁS FÁCIL PROGRAMAR HERRAMIENTAS QUE IDEAS”

EGILEAK:

IRLENTZ QUIÑONES IRAIA PEREZ AMAIA PEREZ

ITSASO PULIDO