ILUSTRACIÓN EDITORIALILUSTRACIÓN EDITORIAL

ANGELA CAMARGO AMADOANGELA CAMARGO AMADO

CORPORACIÓN CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNITECUNIVERSITARIA UNITEC

• UNIDAD IUNIDAD I

• UNIDAD IIUNIDAD II

Proyecto Creación de personaje y Comic Corto

• UNIDAD III

• Con este ejercicio se busca que el alumno elabore una ilustración teniendo en cuenta los grids de diagramación de una revista, adaptándose al espacio dejado por el texto para así elaborar una ilustración acorde al tema e integrada plenamente a la página de la revista.

• Lectura del artículo en clase y debate acerca de su contenido.

• Establecimiento del grid de diagramación por parte del profesor con tamaño de títulos y bajadas.

• Elaboración de propuestas de ilustración (5 bocetos mínimo).

• Presentación de página impresa con ilustración y sustentación de la misma.

• Técnica mixta combinando las técnicas previamente aprendidas

Proyecto ilustración para abrir artículo de revista

• UNIDAD IV

• Se le facilita al estudiante una corta lectura cuya portada elaborará a partir de la comprensión de la misma, extendiendo la pieza podrá ser un afiche de formato TABLOIDE para promocionar una obra de teatro,.

• Se iniciará con piezas gráficas promocionales para festivales Colombianos, se culminará con:

• Leer la lectura en clase: Los perros de Tindalos

• Discutir acerca de la interpretación o las interpretaciones posibles y las imágenes que remiten a ello.

• Elaborar propuestas de ilustración (5 bocetos mínimo).

• Presupuestar los costos de este proyecto

• Presentar la pieza impresa y sustentarla.

• TÉCNICA MIXTA CON RETOQUE DIGITAL

Proyecto Jacket-afiche publicitario

UNIDAD V.

Ilustración especializada: el Body Paint

El estudiante resolverá conceptos que apremien lun objeto y creará a partir de un sombrero pre diseñado todo un lenguaje expresivo e ilustrativo con el diseño sobre el cuerpo entero en una modelo o modelo hombre.•Determinar un tema para todo el diseño •Concretar un diseño para el sombrero•Realizar el sombrero•Diseñar una imagen corporal completa que vaya acorde al sombrero.•Trabajar en grupos de a tres compañeros

•TÉCNICA FLUIDA EN FROTACH Y PINCELADA CON PINTURAS CARETAS CORPORAL

UNIDAD VI

ILUSTRACIÓN CONCEPTUAL: Ilustración en piezas no convencionales

El estudiante desarrollará un tema libre de carácter personal que vaya conceptualizado y o sustentado para desarrollarse en varias piezas no convencionales que generen presencia, innovación , creatividad y venta.

•Escogencia de un producto}•Desarrollo de un tema conforme al producto ( personaje, diseño, fuente tipográfica o mezcla entre ambos.

•Presentación de las piezas y sustentación de la ilustración creada.

•Técnicas mixtas análogas y proceso en retoque digital.

ILUSTRACIÓN CONCEPTUAL: Ilustración en piezas convencionales

El estudiante desarrollará un diseño ilustrativo de carácter personal que vaya conceptualizado y o sustentado para desarrollarse en la portada de un CD para una banda de rock real que generen presencia, innovación , creatividad y venta.

•Escogencia de un producto•Desarrollo de un tema conforme al producto ( personaje, diseño, fuente tipográfica o mezcla entre ambos.

•Presentación de las piezas y sustentación de la ilustración creada.

•Técnicas mixtas análogas y proceso en retoque digital.

UNIDAD VII

UNIDAD VIII

ILUSTRACIÓN ARTÍSTICAILUSTRACIÓN MURAL

Se pretende generar comunicación gráfica, impacto y expresión con el estilo generado por cada uno.

• Diseñar una ilustración a través de un contexto o argumento• Desarrollar unos bocetos que ayuden, como pauta, a visualizar el

resultado final• Conseguir un muro o mural para realizar el diseño• Trabajar en grupos de a tres personas como máximo• Empleo de varias técnicas de aplicación

• Técnica: Aerosol y vinilos de colores. • Presentación del proyecto con un video y un portafolio.

FIN

victor@sanjinez.com

http://sanjinezg.blogspot.com