Post on 07-Jul-2015
UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA: COMERCIO Y ADMINSTRACION
NATALI ROMERO
MEMORIA
William James
El psicólogo William James (1890) fue el
primero en hacer una distinción formal
entre memoria primaria y memoria
secundaria (memoria a corto y memoria a
largo plazo
Memoria, proceso de almacenamiento y recuperación de la información en el cerebro, básico en el aprendizaje y en el pensamiento.
Memoria, es la capacidad para recordar una cosa.
La memoria es una función del
cerebro y, a la vez, un fenómeno
de la mente que permite al
organismo codificar, almacenar
y recuperar información.
La memoria permite
retener experiencias
pasadas y, según el
alcance temporal
Codificación o Registro (recepción, procesamiento y
combinación de la información
recibida)
FASES
Almacenamiento (creación de
un registro permanente de la
información codificada).
Recuperación, Recordar o Recolección (recordar la
información almacenada)
.
TIPOS DE MEMORIA
POR EL TIPO DE ALMACENAMIENTO
Información de
entrada
Todo aprendizaje
para que sea
valido se debe
retener y
recordar de
alguna manera.
Al hablar de
retención se
exige alguna
forma de
almacenaje
donde la
información, etc.,
quede
archivada.
MEMORIA A CORTO PLAZO
La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información don de la retención y el recuerdo forman parte del aprendizaje que tiene tiempo de aproximadamente (15 o 20 segundos)
Ejemplo:
El olvido de un numero de teléfono que acabamos de mirar en la guía solo porque alguien nos pregunta algo.
MEMORIA SENSORIAL
Se denomina memoria
sensorial a la capacidad
de registrar las sensaciones
percibidas a través de los
sentidos. Esta memoria
tiene una gran capacidad
para procesar gran
cantidad de información a
la vez, aunque durante un
tiempo muy breve.
MEMORIA DE TRABAJO
Esta memoria actúa durante periodos de tiempo muy reducidos.
Generalmente unos segundos.
La memoria a largoplazo es en donde sealmacena losrecuerdos vividos,nuestros conocimientos
acercadel mundo, imágenes,conceptos,estrategiasde actuación etc.Recuerdo y puedeprolongarse, durantehoras, días, meses, añosetc.
MEMORIA LARGO PLAZO
CLASIFICACION POR EL TIPO DE
INFORMACION
MEMORIA PROCEDIMENTAL
Almacena información acerca de procedimientos, estrategias que permite interactuar con el medio ambiente y esta al ponerle en marcha actúa de manera inconsciente o automática.
Ejemplo:Escribir o calcular.
MEMORIA DECLARATIVA
Es aquella en la que se almacenan información sobre los hechos , conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona
Se clasifica en dos grupos:
MEMORIA EPISODICA
Es información referida al
conocimiento general,
representa eventos o sucesos,
detalles de la situación vivida.
Ejemplo:
El día de año nuevo es una
fecha importante para todos y
cada uno la recuerda de
manera diferente.
MEMORIA SEMANTICA
Es un almacén de conocimientos,
acerca de los significados de las
palabras, es un especie de
diccionario mental.
Ejemplo:
El color rojo es algo que
aprendimos desde pequeños y
que para todos es igual.
LOS RECUERDOS
Los recuerdos son imágenes del pasado que se
archivan en la memoria, es una reproducción de algo
anteriormente aprendido o vivido.
Aunque no solo almacena y recupera
información, sino que en ella también
intervienen procesos que construyen y
reconstruyen parte de esa información.