REPÚBLICA DEL ECUADORMINISTERIO DE EDUCACIÓN

INFORME CUALITATIVO FINAL DE EDUCACIÓN INICIALSUBNIVEL INICIAL 2

COORDINACIÓN ZONAL … DISTRITO: …………….……

INSTITUCIÓN:………………………………………………………………………….…CODIGO AMIE………………....

AÑO LECTIVO 20….- 20……Nombres y Apellidos del Infante:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------Fecha de nacimiento:

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REPORTE DE DESARROLLO INTEGRAL

No.ÁMBITOS DE DESARROLLO Y

APRENDIZAJE INICIADAEN

PROCESO ADQUIRIDA

1 Identidad y autonomía2 Convivencia3 Relaciones con el medio natural y cultural4 Relaciones lógico/matemáticas5 Comprensión y expresión del lenguaje6 Expresión artística7 Expresión corporal y motricidad

ESCALA DE ESTIMACIÓN CUALITATITA DE DESTREZAS:INICIADA: Inicia el desarrollo de destrezasEN PROCESO: En proceso de desarrollo de destrezasADQUIRIDA: Adquiere el desarrollo de destrezas

RECOMENDACIONES:

Lugar y fecha:

RECTOR / DIRECTOR / LÍDER DOCENTE

REPÚBLICA DEL ECUADORMINISTERIO DE EDUCACIÓN

INFORME DESCRIPTIVO FINAL DE EDUCACIÓN INICIALSUBNIVEL INICIAL 2

COORDINACIÓN ZONAL … DISTRITO: …………….……

INSTITUCIÓN:………………………………………………………………………….…CODIGO AMIE………………....

AÑO LECTIVO 20….- 20……Nombres y Apellidos del Infante: ______________________________________

Fecha de nacimiento: ________________________________________________

EJE DE DESARROLLO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ÁMBITO: IDENTIDAD Y AUTONOMÍA

ÁMBITO: CONVIVENCIA

EJE DE DESARROLLO: DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

ÁMBITO: RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

ÁMBITO: RELACIONES LÓGICO/MATEMÁTICAS

EJE DE DESARROLLO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

ÁMBITO: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE

ÁMBITO: EXPRESIÓN ARTÍSTICA

ÁMBITO: EXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDAD

RECOMENDACIONES:

Lugar y fecha:

RECTOR / DIRECTOR / LÍDER DOCENTE