THE VERBS(LOS VERBOS)

Silvia SosaResponsable de la Materia

INTRODUCCIÓN

El uso correcto de los verbos es muy importante en cualquier idioma. En inglés la utilización de los mismo es muy fácil de aprender. Para ello, estudiaremos su clasificación y sus distintas conjugaciones para cada uno de los pronombres personales.

CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOSCLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

VERBOS

REGULARES IRREGULARES

* Regulares (-ed, -d): Son los que forman el pasado y el participio pasado añadiendo la terminación “-ed, -d”

Ej: I work / Yo trabajo    I worked / Yo trabajé o trabajaba

* Irregulares: Forman el pasado y participio pasado de manera irregular. Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo '-s' a la tercera persona singular (excepto 'to be' y 'to have'). 

VERBOS CLAVES

Los verbos irregulares claves en inglés son:

TO BE (ser o estar)

TO HAVE (tener)

TO BE (SER O ESTAR)

TO HAVE (TENER)

En forma coloquial, se usan las formas cortas, como se indican a continuación. Para el verbo TO HAVE se puede agregar el participio GOT, especialmente en inglés británico (HAVE GOT).

LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS REGULARES ES AÚN MÁS SIMPLE. AL CONJUGAR LOS VERBOS REGULARES EN TIEMPO  PRESENTE, DEBE AGREGARSE PARA LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR (HE/SHE/IT) UNA "S" AL VERBO BASE, MIENTRAS QUE PARA LAS DEMÁS PERSONAS EL VERBO PERMANECE IGUAL. POR EJEMPLO, TOMEMOS EL VERBO TO PLAY (JUGAR).

Para facilitar el manejo de los verbos irregulares se puede encontrar una lista detallada de los mismos y de sus tiempos verbales, en libros o diccionarios de la materia. A continuación se presenta una lista con algunos ejemplos.

ACTIVITIES (ACTIVIDADES)

1) Completar con el verbo TO BE correspondiente a cada pronombre

2) Traduce al inglés las siguientes frases:

1. John tiene un nuevo trabajo.

2. ¿Qué tienes en esa maleta?.

3. Tengo dos hijas.

4. Tienen muchos amigos en España.

5. ¿Tienes un minuto?.

Como observamos, éste tema nos permite conocer algunos aspectos importantes sobre la lengua inglesa como son la conjugación de verbos, que describen acciones habituales teniendo en cuenta los pronombres personales, así como su clasificación. Además, el uso correcto de verbos permitirá al alumno realizar actividades que propician la producción de párrafos escritos y orales con el acompañamiento del docente.

CONCLUSION