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8/19/2019 Ingles Verbos modales
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Uses(Usos)
1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A
diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que estápasando en el momento en el que hablamos.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:
always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente),
often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente),
hardly ever (casi nunca), never (nunca)…
Ejemplos:
I always talk to my mother on Sunday. (Siempre hablo con mi madre el domingo.)
He never eats vegetables. (Nunca come las verduras.)
They usually learn something new in class. (Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)
Verbo TO BE – Ser o EstarEl verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una
particular importancia. Su signifcado depende del sentido de la oracin. !or e"emplo#
$ am a doctor. So% un doctor. &Se aplica como verbo ser'
$ am in m% (ouse. Esto% en mi casa. &Se aplica como verbo estar'
En el siguiente cuadro se puede observar su declinacin en el modo indicativo del !resente Simple#
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Tanto en el modo afrmativo como en la )orma negativa pueden utilizarse las
siguientes contracciones#
A(ora veremos la con"ugacin del verbo TO BE en el !asado Simple, tiempo verbal que corresponde
al equivalente en castellano del !retérito $mper)ecto % !retérito $ndefnido#
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Aqu* también se pueden utilizar las )ormas contra*das +nicamente en la )orma negativa#
n detalle a tener en cuenta, es que las contracciones generalmente se usan durante una
conversacin % no as* en la escritura, salvo que se trate de un te-to in)ormal o que transcriba un
dilogo.
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/abe destacar que el verbo TO BE también se utiliza en algunos casos especiales que diferen de
idioma espa0ol, como por e"emplo#
• Sirve para e-presar la edad % también sensaciones, en cu%o caso se traduce como 1tener2#
3o(n is 45 %ears old. 3o(n tiene 45 a0os.
!eter is (ungr%. !edro tiene (ambre.
• Otro caso particular es cuando se (abla del clima % entonces se traducir como 6(acer7#
$t is (ot. 8ace calor.
E-isten otros casos donde el verbo TO BE se emplea como au-iliar para con"ugar tiempos verbales %
también para dar rdenes de manera impersonal que desarrollaremos en una pr-ima entrega.
A(ora te proponemos que intentes realizar oraciones simples utilizando distintos pronombres % las
)ormas e-plicadas de este verbo
Ejemplos:
I’ve got a car. (Tengo un coche.)
You’ve got blue eyes. (Tienes ojos azules.)
He’s got big feet. (Tiene pies grandes.)
It’s [the cat] not got a home./It hasn’t got a home. (No tiene casa.)
They’ve not got children./They haven’t got children. (No tienen hijos.)
Hay muchas maneras de hablar
del pasado en inglés, peroel pasado simple es la forma más común.El pasado simple en inglés es equivalente al
pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el
pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos
regulares yverbos irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos regulares usamos el infinitivo y a!adimos la terminaci"n #-ed$. %a forma es
la misma para todas las personas &I you he she it we they'.
Past Simple
El pasado simple
(ompartir
))*+,-+
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emplos0
want 1 wantedlearn 1 learned
stay 1 stayed
wal2 1 walkedshow 1 showed
Excepciones:
,. Para verbos 3ue terminan en una “e” s"lo a!adimos #-d$.
emplos0
change 1 changed
believe 1 believed
). Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante &e4cepto “y” o “w”' doblamos la consonante final.
emplos0
stop 1 stopped
commit 1 coitted
5. (on verbos 3ue terminan en una consonante y una “y” se cambia la “y” por una “i”.
emplos0
study 1 studiedtry 1 tried
!ota0 Hay muchos verbos irregulares en ingl6s. 7esafortunadamente no hay una norma establecida
para formarlos. 8er una lista de los verbos irregulares a3u9. : continuaci"n tienes los tres verbos
irregulares m;s comunes y los 3ue act<an como verbos au4iliares.
"erb #ast siple
be was &I he she it'
were &you we they'do did
have had
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Pronunciation (Pronunciación)
Pronunciamos la terminaci"n “-ed” de forma diferente dependiendo de la letra 3ue va al final del infinitivo. n
general la “e” es muda.
,. (on los infinitivos 3ue terminan en “p” “%” “k” o “s” &consonantes sordas e4cepto “t”' pronunciamos la
terminaci"n “-ed” como una “t”.
emplos0
loo2ed [lukt]
2issed [kisst]
). (on los infinitivos 3ue terminan en “b” “g” “l” “” “n” “v” “&” &consonantes sonoras e4cepto “d”' o una
vocal pronunciamos s"lo la “d”.
emplos0
yelled [jeld]
cleaned [klind]
5. (on los infinitivos 3ue terminan en “d” o “t” pronunciamos la “e” como una “i”.
emplos0
ended [endid]
waited [eitid]
Structure (Estructura)
'( )%%irative *entences (!rases a"irmativas)
*u+eto , verbo principal
emplos0
She was a doctor. (Era doctora.)
The 2eys were in the drawer. (#as llaves estaban en el caj$n.)
I wanted to dance. (%uer&a bailar.)
They learned nglish. ('prendieron ingls.)
=e believed him. (#e cre&mos.)
I bought a blue car. (ompr un coche azul.)
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.( !egative *entences (!rases negativas)
To be0
*u+eto , “to be” , “not”
emplos0
She wasn’t a doctor. (Ella no era doctora.)
The 2eys weren’t in the drawer. (#as llaves no estaban en el caj$n.)
!ota0 l verbo “to have got” 3ue en el presente simple sigue las mismas reglas 3ue el verbo “to be” no
puede ser utili>ado en el pasado. Para indicar la posesi"n en el pasado usamos el verbo “to have”.
Todos los verbos dem;s0
*u+eto , verbo auxiliar /to do0 , “not” , verbo principal /en in%initivo0
emplos0
I didn’t want to dance. (No *uer&a bailar.)
They didn’t learn nglish. (No aprendieron ingls)
=e didn’t believe him. (No le cre&mos.)
I didn’t buy a blue car. (No compr un coche azul.)
!ota0 n frases negativas el verbo au4iliar va en pasado &# did$' y el verbo principal se 3ueda en el
infinitivo.
1( Interrogative *entences (!rases interrogativas)
To be0
“To be” , su+eto2
emplos0
3as she a doctor? (+Era doctora,)
3ere the 2eys in the drawer? (+Estaban las llaves en el caj$n,)
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Todos los dem;s verbos0
"erbo auxiliar /to do0 , su+eto , verbo principal /en in%initivo02
emplos
4id you want to dance? (+%uer&as bailar,)
4id they learn nglish? (+'prendieron ingls,)
4id you believe him? (+#e cre&ste,)
4id you buy a blue car? (+ompraste un coche azul,)
!ota: :l igual 3ue en las frases negativas el verbo au4iliar va en pasado &“did”' y el verbo principal se
3ueda en el infinitivo.
ses (Usos)
'( El pasado siple se utili&a para hablar de una acci5n concreta 6ue coen&5 y acab5 en el pasado. n este
caso e3uivale al pret6rito indefinido espa!ol. @eneralmente lo usamos con adverbios de tiempo como “last
year” “yesterday”“last night”A
emplos0
Tom stayed at home last night. (Tom se *ued$ en casa anoche.)
Bate worked last Saturday. (-ate trabaj$ el sbado pasado.)
I didn’t go to the party yesterday. (No "ui a la "iesta a/er.)
4id they walk to school this morning? (+0an andado a la escuela esta ma1ana,)
.( *e usa el pasado siple para un serie de acciones en el pasado(
emplos0
I received the good news and immediately called my husband. (2ecib& la buena noticia / llam de inmediato a
mi marido.)
He studied for an hour in the morning worked all afternoon and didn’t returnhome until ,C atnight. (Estudi$ durante una hora por la ma1ana3 trabaj$ toda la tarde / no regres$ a casa hasta las 45 de la noche.)
1( Tabi7n lo usaos para acciones repetidas o habituales en el pasado como se usa el pret6rito imperfecto
espa!ol.
emplos0
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=e always traveled to (ancun for vacation when we were young. (Siempre viajbamos a ancun durante las
vacaciones cuando ramos j$venes.)
He walked D 2ilometers every day to wor2. (aminaba 6 kil$metros hasta el trabajo cada d&a.)
8( 9o usaos para narraciones o acciones de perodos de largo tiepo en el pasado como el pret6rito imperfecto
espa!ol.
emplos0
I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos a1os.)
She didn’t eat meat for years. (No com&a carne durante a1os.)
;( *e utili&a para hablar de generalidades o hechos del pasado(
emplos0
The :>tec lived in Ee4ico. (#os aztecas viv&an en 78ico)
I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era ni1o.)
%esson F.)
Present (ontinuous
El presente continuo
(ompartir
)C,DFF
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Grammatical Rules(Reglas gramaticales)
Form (Forma)
ara formar el presente continuo se utiliza el !erbo au"iliar #to be$ % el gerundio &in'niti!o (
#!in"$) del !erbo.
*u+eto )uxiliar /to be0 <erundioI a tal2ing eating learning doing goingAhe she it is tal2ing eating learning doing goingAyou we they are tal2ing eating learning doing goingA
Structure (Estructura)
1. #$rmative Sentences (Frases afrmativas)
Su%eto & verbo au'iliar (to be) & "erundio.
Ejemplos:
I’ talking. (Esto/ hablando.)
He’s eating. (Est comiendo.)
They’re learning. (Estn aprendiendo.)
*. +e"ative Sentences (Frases negativas)
Su%eto & verbo au'iliar (to be) & au'iliar ne"ativo (not) & "erundio.
Ejemplos:
I’ not talking. (No esto/ hablando.)
He’s not =He isn’t> eating. (No est comiendo.)
,. -nterro"ative Sentences (Frases interrogativas)
erbo au'iliar (to be) & su%eto & "erundio/
Ejemplos:
)re you talking? (+Ests hablando,)
Is he eating? (+Est comiendo,)
)re they learning? (+Estn aprendiendo,)
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ses (Usos)
1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre al"o que est0 pasando en el
momento en el que hablamos.
Ejemplos:
I’ studying now. (Esto/ estudiando ahora.)
He’s eating at the moment. (Est comiendo en este momento.)
Is it raining? (+Est lloviendo,)
*. ambi2n lo usamos para hablar de al"o que est0 sucediendo en la actualidad
pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan e"presiones de
tiempo como #currently3, #lately3 o #these days3.
Ejemplos:
They’re learning nglish. (Estn aprendiendo ingls.)
*he’s currently looking for a ob. ('ctualmente est buscando un trabajo.)
)re you working much lately? (+Ests trabajando mucho 9ltimamente,)
,. samos el presente continuo para hablar de al"o que est0 ya decidido que se
har0 en el futuro pr4'imo. Su uso indica que es bastante seguro que lo plani'cado
sucederá.
Ejemplos:
I’ going to the party tonight. (:o/ a la "iesta esta noche.)
He’s not =He isn’t> coing to class tomorrow. (No viene a la clase mana1a.)
)re you working ne4t wee2? (+Trabajas la semana *ue viene,)
+ota5 *a% unos !erbos que no solemos usar en los tiempos continuos. uedes consultar la
lecci+n sobre los tiempos continuos para una lista de los !erbos % una e"plicaci+n completa.
be (ser/ester)6 want (querer)6 need (necesitar)6
7now (saber/conocer)6 prefer (preferir)6 remember (recordar)6
understand (comprender)6 care (cuidar)6 see (ver)6 hear (oír)6 smell (oler)6 believe (cr
eer)6 belon" (pertenecer)6
cost (costar)6 seem (parecer)6 e'ist (existir )6 own (poseer )6
li7e (gustar )6 disli7e (desagradar)6 love (amar)6 hate (odiar )6
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fear (temer)6 envy (envidiar)6 mind (importar)8
Ejemplos:
7avid needs a new car. (;avid necesita un coche nuevo.)
a!id is needing a ne- car.
Hardware (HW)
General
Término Significad
o
?oputer
elordenador
9aptop el port;til
*erver el servidor
HW Interno
Término Significado
?#@ la (PG
Aicroprocessor el microprocesador
Aotherboard la placa base
Harddisk el disco duro
BIC* la IS
D)A la J:E
Batteryla bater9a&de port;til'
?oputer case?oputer chassis la carcasa &delordenador'
?4-DCA drive la unidad de (7
4"4 drive la unidad de 787
Board?ard
la tareta
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<raphic card la tareta gr;fica
*ound card la tareta de sonido
!etwork inter%acecontroller!etwork inter%ace card
la tareta de red
uper el umper
#ower supply la fuente de alimentaci"n
Periféricos (Peripheral)
Concepto Significado
Feyboard el teclado
Fey la tecla
Aouse el rat"n
onitordisplay
el monitor
#rinter la impresora
#lotter el plotter
Ink cartridgeel cartucho detinta
*canner el esc;ner
3ire el cable
Gloppy disk el dis3uete
4*9 :7S%
Aeory*tick
el pen drive
9oud-speaker el altavo>
Aicrophone el micr"fono
Informática básica
Sustantivos
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Término Significado
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?ursor el cursor
)rrow la flecha
Dight buttonouse
el bot"n primario del rat"n
9e%t button ouse el bot"n secundario delrat"n
Gile el fichero
Golder4irectory
el directorio
Button el bot"n
Browser el navegador
4ouble-click el doble clic2Backup la copia de seguridad
Background-color el color de fondo
Table la tabla
?olun la columna
Dow la fila
?ell la celda
Esc key la tecla escape
4elete key la tecla borrar
Tab keyTabulator key
el tabulador
4evice el dispositivo
@ser el usuario
#assword la contrase!a
3ebpage la p;gina de Internet
"irus el virus
Toolbar la barra de herramientas
ueryla consulta&de una base de datos'
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9oadla carga de trabao&de (PG'
Cperating syste el sistema operativo
*creensaver el salvapantallas
Bandwidth el ancho de banda
Adjetivos Adverbios de Informática básica
Término
Significado
!ext adelante
Back atr;s
Bold negrilla
!erbos de Informática básica
Término Significado
to click in hacer clic2 en
to cancel cancelar
to re%resh actuali>ar
to edit modificar
to accept aceptar
to connect conectar
to show visuali>ar
to hidehacer novisible
to select seleccionar
to insert insertar
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to run eecutar
to sort ordenar
to sur% navegar
to check comprobar
to ove mover