Post on 08-Apr-2016
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(02) 2654 57 51 (02) 2654 58 06 (02) 2654 57 92
(63) 255 75 06
(58) 257 87 07
Angélica Miranda Vergaraamiranda@junji.cl
Paola Díaz Escuderopdiaze@junji.cl
Andrea Madrid Obregónemadrid@junji.cl
Mónica Jaime Pachecomjaime@junji.cl
Cristián Farías Matuscfarias@junji.cl
Lorena Albornoz Salgadolalbornoz@junji.cl
Ma Eugenia Valdés Alfaromvaldes@junji.cl
Janine Urrea Leóncurrea@junji.cl
Gerardo Oyarzo Bahamondegoyarzo@junji.cl
Marcela Díaz Barríamdiazb@junji.cl
Marcela Jara Riquelmemjarar@junji.cl
Marisol Villegas Núñezmvillegas@junji.cl
Mirtha Ramos Sánchezmramos@junji.cl
Paola Matus Antecaopmatus@junji.cl
Ma Raquel Gajardo Montanomgajardo@junji.cl
REGIÓN
www.junji.cl
JUNJIJUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES
AÑO PARVULARIOJARDINES INFANTILES Y SALAS CUNA
2015
Educación desde el comienzo
I n g re s a a w w w . j u n j i . c l @JUNJI_Chile
Las puertas de los jardines infantiles y salas cuna de la JUNJI están abiertas para que niños y niñas se inscriban durante todo el año.
Consejos para un buen proceso de adaptación:
@JUNJI_ChileJunji Chile - Sitio OficialMás información en www.junji.cl
Acompaña a niñas y niños en su ingreso al jardín infantil
Ayude a su hijo a adaptarse al cambio de rutina preparándolo con anterioridad para su nuevo horario. Organice su tiempo para que pueda levantarse más temprano y acompañarlo con tranquilidad en su ingreso al jardín infantil. Calcule el tiempo para ir a buscarlo a la hora indicada.
Si puede, pida permiso con antelación en su trabajo para quedarse algunas horas con el niño en el jardín y así conocer las rutinas y apoyar el proceso de adaptación.
JUNJIJUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES
BienvenidaJardín Infantil
Transmitir seguridad y confianza a los niños en sus primeros días en el jardín infantil es muy importante para apoyarlos en esta nueva etapa.
Preste atención a la vivencia emocional de los párvulos. Se sentirán más tranquilos si perciben que usted los acoge.
Es fundamental establecer un vínculo con el personal del jardín infantil. Contarles cómo es su hijo beneficiará su proceso de adaptación.
Cada niña o niño tiene su propio ritmo de adaptación, apóyelo en este proceso, sin forzarlo. Explíquele que en el jardín podrá aprender y jugar con otros niños.
Visite el jardín junto a su hijo antes del primer día de actividades para que se familiarice.
Participe en las actividades del establecimiento. La familia puede y debe participar en la educación de los párvulos.
Informe a las educadoras si su hijo tiene alguna necesidad especial o problema de salud que requiera mayor atención.
Asegúrese de que en el jardín tengan los datos personales del adulto responsable en caso de emergencia.
Dígale a su hijo cuánto tiempo permanecerá en el jardín y que pronto lo irá buscar, señalando un momento perceptible para él: “te vendré a buscar después de almuerzo”, por ejemplo. Así evitará que el niño sienta incertidumbre.
Permítale llevar un objeto con el que tenga un vínculo afectivo, como por ejemplo, su juguete preferido o su “tuto”.
La JUNJI prioriza el ingreso de niñas y niños que necesitan mayores aportes del Estado.
En el caso de no encontrar cupos en un determinado jardín infantil, puede acercarse a otro de su preferencia, ya sea cercano a su domicilio, en el trayecto al trabajo, o donde usted determine.