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Instituto Privado de Educación Técnica “Juan XXIII”- D76 Ciclo Lectivo 2020
TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 1/13
Asignaturas: Construcciones de Albañilería y Fundaciones
Construcciones Complementarias
Construcciones de Hormigón Armado
Construcciones Metálicas y de Madera
Legislación de la Construcción
Trabajos Prácticos de la Especialidad
Trabajos Prácticos de Cálculo de Estructuras
Proyecto de Prácticas Profesionalizantes
Profesores Responsables: IELPO Constanza
SAPERAS Patricia
SANGOY Cesar
GOROSITO Mariano
RIGUELATO Simón
Curso/Especialidad: 6to. Construcciones Nombre del Estudiante:
Tema: Consigna de Trabajo: Deberán realizar un trabajo que abarcara todas las materias
mencionadas en el párrafo anterior.
Se trabajara sobre un proyecto completo de una vivienda unifamiliar, donde deberán
responder, resolver e investigar las consignas diseñadas por el docente a cargo de cada
asignatura.-
“Estimado alumno/a, considerando la realidad que nos toca vivir, tus profes te
acercamos este Trabajo Práctico Integrador que tiene por objeto re-trabajar contenidos
desarrollados, así como también incorporar nuevas herramientas para futuros trabajos
de tu formación técnica.
Aquí estamos, presentes para acompañarte en esta etapa de la que seguramente,
aprenderemos juntos. No dudes en consultarnos, buscaremos los medios para resolver
tus dudas. Un cordial saludo del Equipo de Docentes del IPET JUAN XXIII”.
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 2/13
Asignatura: Construcciones de Albañilería y Fundaciones
Profesor Responsable: IELPO Constanza
Tema: Depósitos de suelo y fundaciones superficiales
I. El propietario Matías Podversich solicito a la Arquitecta Daina Figueroa el proyecto de
su vivienda, ella se encargara del diseño arquitectónico y cálculo de la estructura.
Deberán ponerse en el rol de calculistas y responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué consideraciones iniciales deberían tener con respecto al terreno? ¿Es necesario
pedir algún tipo de estudio del mismo?, en caso afirmativo ¿para qué serviría?
2. En el plano figura la planta de cimientos, en función de esta responder:
a) ¿Qué tipo de cimiento o fundación presenta la vivienda?
b) ¿Qué datos me brinda el plano?
c) ¿Figura la cota a la que se debe fundar?
3. En el legajo del proyecto hay una planillas de cálculo de bases en función de esta
responder:
1. ¿Figura la cota a la que se debe fundar?
2. ¿Qué significa t adm = 0.70 kg /cm²?
3. Sabemos que existe una relación entre la planilla de cálculo de bases y el plano
de cimientos. Mediante un gráfico esquematice las siguientes medidas en planta
y corte:
|
4. ¿Qué significa Ptot? ¿Cómo la determinaría?
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 3/13
II. Para poder diseñar las fundaciones se necesita conocer el material donde apoyaran, el
“suelo”. Responder:
1. Definir el término suelo.
2. ¿Cómo se forma el suelo y como se clasifica de acurdo a su agente de
transporte?
3. Según el tamaño de las partículas ¿Cómo se clasifican los suelos?
4. ¿Por qué debemos conocer el tipo de suelo donde se apoyara la estructura?
5. ¿De qué manera sabremos qué tipo de suelo tenemos?
6. Además del tipo de suelo ¿que otro dato necesitamos para realizar el proyecto
de una estructura?
III. Las fundaciones se clasifican en superficiales y profundas, el siguiente esquema
clasifica a la fundaciones superficiales:
Para las fundaciones superficiales puntuales, realice un esquema de las mismas y
determine en que caso se utilizara cada una de ellas.-
A continuación les comparto link que les servirá para desarrollar las consignas.
https://www.youtube.com/watch?v=jBwCh-fOgnE https://www.youtube.com/watch?v=lnxx1jCMJ4E&t=217s https://www.youtube.com/watch?v=Nldn0yvTQBk https://www.youtube.com/watch?v=Q7VHim2KN6o https://www.youtube.com/watch?v=v3BcBA-Ur7E https://www.youtube.com/watch?v=S7qRFJD0G8w
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 4/13
Asignatura: Construcciones Complementarias
Profesor Responsable: GOROSITO Mariano
Tema: MAMPOSTERÍAS DE CIMIENTO / CONTRAPISOS Y PISOS (EJES 1 Y 2)
1) Teniendo en cuenta la Memoria Descriptiva, podes establecer un orden del proceso
constructivo del proyecto presentado. Si bien el proyecto inicialmente se constituye con
estructura de hormigón armado, se pueden evaluar otras opciones. Si considerás realizar los
cimientos con un sistema de “zapata corrida” debés considerar también muros portantes.
Entonces, a partir de los planos presentados, representá en escala 1:50 la planta general
acotada (sin amoblamientos) y la planta de cimientos, observando los espesores de muro para
establecer los correspondientes espesores de cimiento (Lámina 1 – A3);
2) A partir de la resolución de representación de la planta general acotada, seleccioná dos
sectores de la misma con espesores de muro diferente y realiza los detalles del cimiento (Esc.
1:10), designando cada componente del mismo (describí dosajes para el caso de los morteros),
tomando desde profundidad 0,80m hasta la capa aisladora inclusive; sobre el mismo detalle,
determiná la resolución de contrapiso sobre terreno natural y carpeta de cemento interior y
exterior bajo piso (Lámina 2 – A3);
3) A partir de lo elaborado, argumentá cuáles fueron las consideraciones técnicas (fundamento
teórico) para establecer la elaboración de las resoluciones constructivas adoptadas así como
también los materiales utilizados (Lámina 3 – A3).
Material de base para trabajo: PDF adjunto (Proyecto de Vivienda Unifamiliar)
Bibliografía de consulta: Dossier digital presentado por la Cátedra.
Canal de consulta: correo electrónico del docente responsable de la Cátedra.
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 5/13
Asignatura: Construcciones de Hormigón Armado
Profesor Responsable: SAPERAS Patricia
Tema: Hormigón (características), Hormigón Elaborado
A. El propietario Matías Podversich ha decidido realizar el hormigón de la vivienda
comprándolo elaborado. Deberemos por lo tanto investigar todos los aspectos a tener
en cuenta para solicitarlo, recibirlo y colarlo correctamente en obra. Vamos a entrar en
el sitio de la Asociación Argentina del Hormigón Elaborado (hormigonelaborado.com)
allí buscaremos en las Publicaciones el Manual de Uso del Hormigón Elaborado
(capítulos 10 – 11 y 12) y contestaremos:
1- Enumerar los datos básicos de la obra necesarios para poder solicitar el suministro del
hormigón elaborado.-
2- Detallar las operaciones a realizar en la obra para facilitar la operación de los
camiones.-
3- ¿Cuáles son los defectos de la obra que pueden influir en la resistencia del hormigón?
4- ¿Cuál es la capacidad de los camiones motohormigoneros? Definir pedido de “corte”.-
5- ¿Se debe considerar desperdicio en la provisión de hormigón? Dar ejemplos.-
6- ( Capitulo 11) ¿Cómo se define la relación agua cemento? ¿Qué efecto produce la
incorporación de agua por encima de la cantidad estipulada en una mezcla? ¿Se puede
admitir la incorporación de agua en la obra para mejorar la trabajabilidad del hormigón?
Si lo hacemos, ¿qué otra acción debemos realizar para mantener la relación agua –
cemento? , ¿Que otros efectos produce el exceso de agua en la mezcla?( solo
enumerarlos)
7- ¿Cuál es el tiempo de descarga del hormigón? ¿Por qué se debe respetar?
8- ¿Cuál es la altura máxima de la que se puede descargar el hormigón para que NO se
produzca segregación del hormigón?-
9- ¿Qué características deben tener los recipientes para el transporte del hormigón en la
obra? ¿Por qué?
10- ¿Qué medio de transporte dentro de la obra se usa actualmente para el hormigón
elaborado? Dar su ventaja.-
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 6/13
11- Enumerar los requisitos para un buen colado del hormigón en los encofrados.-
12- ¿A que denominamos una buena compactación del hormigón después de colocado?
13- ¿Qué elementos se utilizan para la compactación del hormigón después de colocado?
¿De qué depende cuál de ellos elegimos?
14- ¿A que denominamos curado del hormigón? Enumerar algunos métodos. ¿Cuánto debe
durar este proceso? ¿Qué riesgo incrementa el curado inadecuado o la falta del mismo?
B. Una vez que hemos visto todo lo concerniente a los requerimientos para que el
hormigón solicitado cumpla la función estructural requerida, consideramos en nuestro
proyecto particular. Buscamos en la información que se nos ha suministrado para
responder:
1- ¿Cuál es el tipo de hormigón elegido por el calculista? ¿Cuál es la tensión del
hormigón en Kg/cm2?
2- De acuerdo a lo que hemos trabajado en clase en relación al asentamiento (en el
Capítulo 7 del manual lo podemos ver también) ¿con cuanto asentamiento
pediríamos el hormigón para bases y el hormigón de los restantes elementos
estructurales?
3- De acuerdo a lo que hemos visto en clase si quisiéramos realizar los contrapisos en
hormigón simple ¿qué tensión debería tener dicho hormigón? ¿se puede utilizar
para realizar hormigón armado?
4- De acuerdo a las planillas de cálculo que contiene el legajo ¿cuantos elementos
estructurales (de hormigón armado) tiene la vivienda? ¿cuáles son?
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 7/13
Asignatura: Construcciones Metálicas y de Madera
Profesor Responsable: IELPO Constanza
Tema: Obtención de los Aceros
I. Observe los planos y planillas del proyecto de la vivienda unifamiliar que se adjunta y
responda las siguientes preguntas:
1. ¿Qué elementos estructurales de acero puede observar?
2. Céntrese en la cubierta:
a) ¿Cómo está formada la misma? Indique cada uno de sus elementos.
b) De los elementos mencionados en el punto anterior, ¿cuáles o cual cree que
soportan cargas?
3. La siguiente imagen pertenece a la planilla de vigas donde especifica la cantidad de
acero que lleva cada viga.
Se interpreta de la siguiente manera:
La viga lleva 5 hierros de diámetro 10mm, cada barra de 10mm tiene una sección de
0.79cm², es decir, que las 5 barras suman una sección total de 3.93 cm².
a) Observe todas las planillas, tanto de vigas y columnas, y mencione que otros
diámetros de acero emplean.
b) Investigue si existen otros diámetros que no figuren en las planillas. Mencionarlos
II. Como futuros calculistas de estructuras metálicas necesitan conocer muy bien el
material con el cual realizaran sus proyectos de estructuras metálicas, por tal motivo,
responderán el siguiente cuestionario a fin de aprender cómo se obtienen los aceros y
cuales propiedades tienen los mismos para el uso estructural.
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 8/13
1. Define a que se denomina Acero y enumera las etapas del proceso de obtención del
mismo.
2. Defina las siguientes propiedades de los aceros: Plasticidad, Tenacidad, Dureza,
Resistencia y Modulo de Elasticidad.
3. Realice el diagrama tensión – deformación de los aceros indicando cada una de sus
partes. Describa como se obtiene dicho diagrama.
4. El periodo elástico a que ley responde.
5. Que significa tensión admisible o de trabajo y como se obtiene.
6. Enumere cuatro formas comerciales del acero.
7. Indique ventajas y desventajas de las estructuras metálicas.
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 9/13
Asignatura: Legislación de la Construcción
Profesor Responsable: RIGUELATO Simón
Tema: Aprobación de los planos de proyectos de obras nuevas.
1) Luego de contar con los planos de la obra, entrar al link indicado abajo (página
de la Municipalidad de Paraná) e investigar:
2) ¿De qué manera se obtiene la aprobación de los mismos?
3) ¿Cuáles son los requisitos que debo presentar?
4) ¿A qué domicilio debo dirigirme?
5) ¿si la obra tendría más de dos pisos, que debo presentar?
https://www.parana.gob.ar/
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 10/13
Asignatura: Trabajos Prácticos de la Especialidad
Profesor Responsable: SANGOY Cesar
Tema: CONSTRUCCIÓN EN SECO
El objetivo del presente trabajo práctico es que en base a la teoría que adjunto, me desarrolles
un estudio y cálculo de los cielorrasos suspendidos que se construirán en este proyecto.
Para ello deberás evaluar el tipo de edificación, el lugar a colocar dicho cielorraso y el tipo de
cielorraso que sugerís.
Luego de esto debes realizar un cómputo métrico habitación por habitación y luego un total
estimativo.
Aplicando las técnicas constructivas que el apunte te provee, deberás calcular cantidad de
materiales, tipo de placa/s a utilizar en cada caso y los accesorios (tornillería, masilla, cinta,
cantonera,etc.).
Investiga el tipo de herramientas a utilizar y realizar un cálculo lo necesario para esta obra.
Forma de presentación: hoja A4 y no más de 3 hojas. Con Caratula.
Dossier de consulta:
armado_cielorrasos_desmontables.pdf
Sitios web oficiales:
http://bit.ly/2zWMAi3
https://www.knauf.com.ar/sistemas/categorias/12-cielorrasos
https://lpperu.com.pe/wp-content/uploads/2017/08/05_ANEXO_KNAUF-281_290.pdf
Correo de contacto ante dudas : cesarsangoy22@hotmail.com
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 11/13
Asignatura: Trabajos Prácticos de Cálculo de Estructuras
Profesor Responsable: IELPO Constanza
Tema: Elementos estructurales y cargas en las estructuras.
El propietario Matías Podversich solicito a la Arquitecta Daina Figueroa el proyecto de su
vivienda, ella se encargara del diseño arquitectónico y cálculo de la estructura.
Deberán ponerse en el rol de calculistas y responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué información necesitan para poder comenzar con el proyecto de la estructura?
2. ¿Cuáles son los pasos a seguir para realizar el proyecto de una estructura?
3. ¿Qué elementos estructurales de hormigón armado encuentran en el plano? Indicar que
esfuerzo soporta cada uno.
4. ¿Cómo viajan las cargas a través de los elementos estructurales hasta llegar al suelo?
5. ¿Por qué la vivienda necesita una estructura resistente?
6. ¿Cuáles son las cargas que debe soportar la estructura? Mencionarlas
7. Clasificar las cargas mencionadas en el punto anterior en: las que actuaran toda la vida
útil de la estructura y aquellas que solo actuaran en ocasiones.
8. Observe la planilla de vigas y el plano :
a) ¿Cuál es el valor de la carga que está soportando la viga V.102 y debido a que
es?
b) ¿Cuál es la longitud de la viga?
c) ¿Cómo definiría el esquema de carga?
d) En función del punto a y b realice los cálculos necesarios para determinar RA, RB
y M.
e) Observe el esquema de carga de la viga V105, ¿debido a que es la carga
puntual que tiene la misma? Realice los cálculos necesarios para determinar RA,
RB y M.
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 12/13
Asignatura: Proyecto de Prácticas Profesionalizantes
Profesor Responsable: SANGOY Cesar
Tema: RESIDUOS DE OBRA. DISPOSICIÓN FINAL
De acuerdo a la ordenanza sobre “disposición final de residuos de obra” aprobada en el
Concejo Deliberante Juvenil en el año 2019 cuya autoría fuese de alumnos de 6to año
Construcciones se te solicita un estudio en cuanto a la cantidad de residuos que la obra
generara en su desarrollo, que posibilidad de reciclado ves en los materiales a descartar y el
retiro progresivo de los distintos contenedores.
En un gráfico del terreno y su obra ubica los contenedores en el lugar que deberán tener en el
transcurso de la obra, previendo que algún tipo de residuo se retira antes.
Dossier a consultar :
TEXTO ORDENANZA RESIDUOS DE OBRAS.pdf
Forma de presentación: hoja A4 con caratula y no mas de 3 hojas.
Correo de contacto ante dudas : cesarsangoy22@hotmail.com
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TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR 13/13
MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA.
DOCENTE: ESCAMILLA CAROLINA DESTINATARIOS: MUJERES DE TODOS LOS AÑOS
FECHA DE ENTREGA: 1ER día de clase de Educación Física. (SI HAY HERMANAS PUEDEN PRESENTAR UN SOLO TRABAJO) CUESTIONARIO.
1 Beneficios del ejercicio físico para el cuerpo y la mente.
2 ¿Qué es un sistema aeróbico, anaeróbico y ejemplos.?
3 ¿Cuánto tiempo dura el sistema aeróbico?
4 ¿Para qué sirve el calentamiento?
5 ¿Qué actividad es buena para retomar el ejercicio progresivamente?
6 Beneficios del estiramiento.
7 ¿Cuánto tiempo se debe mantener un estiramiento?
8 ¿Qué debemos tener en cuenta para realizar un estiramiento?