Post on 12-Aug-2015
NOMBRE COMPLETO: _________xiomara cano.________________
FECHA:____________15/04/15____
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
Observe el video y de acuerdo a él conteste:
a. Cinco definiciones que le llamaron la atención sobre que es programar
PERSONAJE
CREADOR DE…
CONCEPTO SOBRE QUE ES
PROGRAMAR
1 GABE
VALVE
Cuando estas programando le estas enseñando a la cosa posiblemente más estúpida del universo, un ordenador, cómo hacer algo.
2 MARK
Es una de las cosas en el mundo que puedes hacer cuando estas sentado y simplemente crear algo completamente nuevo desde cero, cualquier cosa que quieras.
3 DREW
DROPBOX
Realmente no es muy diferente de tocar un instrumento o practicar un deporte. Empieza siendo algo muy intimidante pero terminas por cogerle el truco.
4 JACK
Tenía muy claro el objetivo de lo que quería hacer, que era ver un mapa de la ciudad en mi pantalla y jugar con el, poner cosas en el mapa y mover cosas por el mapa, ver qué estaba pasando en la ciudad, como funcionaba, como vivía, como respiraba. Para el programar era como jugar con todos los acontecimientos de un lugar.
5 BRONWEN
TECHNICAL ARTIST
Es como cuando abres una ventana y empieza a iluminarse todas las esquinas de la pared y entiendes su estructura.
b. Cinco opiniones sobre cómo fue que iniciaron a programar:
PERSONAJE
CREADOR DE..
COMO EMPEZO
1 ELENA
CLOTHIA.COM
Primero aprendí cómo hacer aparecer un círculo verde y un rectángulo rojo en la pantalla.
2
GABE
VALVE
La primera vez lo que realmente hice fue que algo apareciese y
dijese ¨¡hola mundo!¨ Y yo hice que un ordenador hiciera eso,
fue asombroso.
3
JACK
Porque estaba muy obsesionado con los mapas y quería saber que
pasaba en la ciudad, quien respiraba.
4 MARK
Estaba sentado y algo hizo despertar su inteligencia, se inspiró y creó el Facebook.
5 DREW
DROPBOX
Empozó a programar haciendo cosas sencillas, donde hacia preguntas fáciles.
c. Nombre tres (3) habilidades que debe tener o desarrollar un
programador
-IMAGINACION
-CREATIVIDAD
-INTELIGENCIA
d. Por qué es importante en las escuelas enseñar a programar.
-Porque es una oportunidad de trabajo muy grande, también porque
ayuda a que cada uno de notros desarrolle habilidades intelectuales, y
nos interesemos en muchos temas que nos aportan a nuestra
formación general, a ver de otra forma un computador o dispositivo
electrónico y no tener miedo a no saber utilizarlo, a creer que nosotros
también podemos realizar una programación y no es tan difícil como
parece.
e. Que opinión puede dar sobre el video acerca de la programación
-fue muy interesante, ya que muchas veces somos indiferentes a estos
temas y no vemos en ellos las grandes oportunidades que tenemos
para crecer como personas, empresarios e incluso ver de otra
perspectiva lo que pasa a nuestro alrededor.
1. Es el protocolo por medio del cual las aplicaciones se comunican con el
hardware de nuestro PC.
2. CUATRO:
Lenguaje de maquina
Lenguaje bajo Nivel
Lenguaje medio Nivel
Lenguaje alto Nivel
3. Son aquellos que permiten mayor flexibilidad al desarrollador (a la hora de abstraerse o de ser literal), y un camino bidireccional entre el lenguaje máquina y una expresión casi oral entre la escritura del programa y su posterior compilación. Estos lenguajes están orientados a objetos
4. Un alogaritmo es un conjunto de pasos ordenados que debemos seguir para solucionar un problema, pero si hablamos de esto en el desarrollo de una aplicación nos referimos a sentencias ordenadas de código que se ejecutan línea a línea. En pocas palabras son los pasos en el debido orden adecuado para ejecutar o realizar una acción.
5. A través del código binario o lenguaje de maquina 6. El código binario hace referencia al lenguaje de máquina que permite la
comunicación entre el software y el hardware, este se compone por los números 1 y 0.
7. Tres aplicaciones: De web, móviles y de escritorio
8. es la herramienta mediante la cual los desarrolladores se comunican con el hardware y logran que este realice las tareas o acciones que deseamos
9. la entrada es el ingreso o comandos de datos que vamos a realizar sobre un dispositivo el proceso es el desarrollo el trabajo realizado en el dispositivo y la salida hace referencia a los resultados del trabajo hecho en el dispositivo
10. Aprender a desarrollar y programar aplicaciones o sistemas, cubrir determinadas necesidades ya sean personales o de terceros, comenzar a aprender la programación lógica y aprender a desarrollar aplicaciones que nos ofrecen muchas posibilidades
DESARROLLO
1.