Post on 19-Jun-2015
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Inventario de Cociente Emocional ICE BARON y su Aplicación a las alumnas de la Escuela Técnica Superior – PNP
San Bartolo
Eugenia Mendoza Burbank
FICHA TECNICA
• Nombre: Inventario de Cociente Emocional• Sigla: I C E de BarOn• Autor: Reuven BarOn• Traducción y adaptación para uso
experimental : Dra. Zoila Abanto, Dr. Leonardo Higueras Perú y el Lic. Jorge Cueto
• Administración: Individual y colectiva• Tiempo de administración: Entre 20 y 50
minutos aproximadamente.• Edad : Sujetos de 16 años en adelante• Significación: Evaluación de las aptitudes
emocionales de la personalidad, como determinantes para alcanzar el éxito general y mantener una salud emocional positiva.
Descripción del ICE de BarOn
• El ICE de BarOn incluye 133 ítems cortos y emplea un grupo de respuestas de cinco puntos ,la evaluación genera los resultados de tres escalas de validez, un resultado CE total, resultados de cinco escalas compuestas y los resultados de quince sub escalas del CE.
• Es una Prueba que mide Inteligencia Emocional, definida por el autor como una variedad de aptitudes, competencias y habilidades no cognoscitivas que influyen en la capacidad de un individuo, para lograr el éxito en su manejo de las exigencias y presiones del entorno.
Escalas y Sub EscalasEscala A IntrapersonalEscala B Interpersonal Escala C Adaptabilidad Escala D Manejo de la tensión Escala E Estado de ánimo
Sub escalas intrapersonales
Conocimiento de sí mismoSeguridadAutoestimaAutorrealizaciónIndependencia
Sub escalas interpersonales
Relaciones interpersonalesResponsabilidad socialEmpatía
Sub escalas de adaptabilidad
Solución de problemasPrueba de realidadFlexibilidad
Sub escalas de manejo de la tensión
Tolerancia a la tensiónControl de los impulsos
Sub escalas de estado de ánimo general
FelicidadOptimismo
Interpretación RESULTADO ESTANDAR PAUTA INTERPRETATIVA
130 A MÁS
120 – 129
110 – 119
90 – 109
80 – 89
70 – 79
Por debajo de 70
Marcadamente Alta : Capacidad Emocional Inusualmente Bien Desarrollada
Muy Alta : Capacidad Emocional Extremadamente bien Desarrollada
Alta : Capacidad Emocional Bien Desarrollada
Promedio: Capacidad Emocional Adecuada
Baja: Capacidad Emocional Subdesarrollada. Necesita Mejorar
Muy Baja: Capacidad Emocional Extremadamente Subdesarrollada. Necesita Mejorar
Marcadamente Baja: Capacidad Emocional Inusualmente Deteriorada. Necesita Mejorar
POBLACIÓN Y MUESTRA
Alumnas de la ETS PNP – San
Bartolo
POBLACIÓN168 alumnas
21 Alumnas TIS147 Alumnas Regulares
125 Alumnas MUESTRA
PROCEDIMIENTO
1ro •Aplicación del instrumento
2do •Calificación
3ro •Baremación
4to •Resultados
ÁREA PORCENTAJE FACTOR
AUTOESTIMA 64% (+)
RESPONSABILIDAD SOCIAL 57% (+)
PRUEBA DE REALIDAD 55% (+)
E. INTERPERSONAL 55% (+)
FELICIDAD 52% (+)
SOLUC. PROBLE. 51% (+)
E. M. TENSIÓN 47% (+)
CONFIANZA EN SI MISMO 44% (+)
E.A. ADAPTABILIDAD 44% (+)
FLEXIBILIDAD 44% (+)
GENERAL 40% (+)
Porcentajes Altos
Porcentajes Bajos
ÁREA PORCENTAJE FACTOR
EMPATIA 38% (-)
CONF. EN SI MISMO 34% (-)
TENSION 34% (-)
CONTROL DE IMPULSOS 27% (-)
E. INTRAPERSONAL 26% (-)
SEGURIDAD 26% (-)
INDEPENDENCIA 26% (-)
TOLER. FRUSTRACIÓN 22% (-)