Post on 02-Aug-2016
description
FORMACIÓN PARAEMPRENDEDORES
EMPRENDEDORESEMPRESARIOSAUTÓNOMOSDESEMPLEADOSESTUDIANTES
www.mapnortegrancanaria .comInscríbete gratis:
CURSO GRATUITO: DESARROLLO DE MODELOS
DE NEGOCIOS .
CURSO GRATUITO: DIRECCIÓN FINANCIERA Y
CONTROL DE GESTIÓN
CURSO: INNOVACIÓN EN MARKETING
ESTRATÉGICO Y DIGITAL
JORNADA GRATUITA: OPORTUNIDADES
PROFESIONALES EMERGENTES
TALLER GRATUITO: SOFTSKILLS, HABILIDADES
RELACIONALES E INTELIGENCIA EMOCIONAL
GRATUITO.
14 a 22 de junio de 16 a 20h
OBTEN LAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR TU IDEA
23 de junio al 12 de julio de 16 a 20h
DESARROLLA TUS HABILIDADES DE MARKETING
13 al 25 de julio de 16 a 20 h
POTENCIA TUS CONOCIMIENTO DE GESTION FINANCIERA
7 y 14 de julio de 16 a 20 h
26 a 28 de julio de 16:30 a 19:30 h
¡PON EN MARCHA TU IDEA!¡MEJORA TU NEGOCIO!
Municipios del norte de Gran canaria
B u f f a l o C r e e k R d . ,N a s h v i l l e , T N
3 6 0 F i t n e s s C l u bp r e s e n t s
0 9 / 0 5
0 5 0 0
Em
pr
en
de
do
re
s/
Au
tó
no
mo
s/
de
se
mp
le
ad
os
/e
st
ud
ian
te
s/
em
pr
es
ar
ios
Fo
rm
ac
ión
MA
P-
NO
RT
E¡Pon en marcha tu idea!
¡Mejora tu negocio!
www.mapnortegrancanaria.com
La Fundación La Caja de Canarias se ha caracterizado por ser una
entidad comprometida con la sociedad y con las personas, en búsqueda
de la satisfacción de las necesidades básicas de los ciudadanos y la
preservación de bienes públicos. Es precisamente esta finalidad social
la que hace que La
Fundación La Caja de Canarias promueva este proyecto.
El proyecto MAP-NORTE se presenta con el objetivo de analizar el
potencial de la zona norte de Gran Canaria para desarrollar un plan de
acción con el que visualizar las oportunidades de empleo.
Está basado en tres fases fundamentales:
El estudio de análisis de las actividades y sectores con potencial para
generar empleo en los municipios del norte de Gran Canaria. Dicho
estudio se encuentra ya finalizado y se puede descargar de la web
http://mapnortegrancanaria.com/
La realización de taller participativo, los cuales ya han tenido lugar y
las conclusiones pueden ser descargadas de la misma página web
La realización de un asesoramiento personalizado incluyendo un
programa de acciones formativas gratuitas.
B u f f a l o C r e e k R d . ,N a s h v i l l e , T N
3 6 0 F i t n e s s C l u bp r e s e n t s
0 9 / 0 5
0 5 0 0
Em
pr
en
de
do
re
s/
Au
tó
no
mo
s/
de
se
mp
le
ad
os
/e
st
ud
ian
te
s/
em
pr
es
ar
ios
Fo
rm
ac
ión
MA
P-
NO
RT
E
CalendarioMap-Norte
¡Pon en marcha tu idea!¡Mejora tu negocio!
www.mapnortegrancanaria.com
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
CURSO: DESARROLLO DE MODELOS DE NEGOCIO INNOVADORES
DURACIÓN: 24 HORAS
IMPARTICIÓN
JUNIO2016LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 CURSO:
DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
CURSO:DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
CURSO:DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
20 21 22 23 24 25 26CURSO:
DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
CURSO:DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
CURSO:DESARROLLODEMODELOSDENEGOCIOINNOVADORES
HORARIO:16:00 a 20:00
LUGAR:Aula Mancomunidad del Norte de Gran Canaria ARUCAS
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Plan de Negocio
OBJETIVO
Enseñar al alumno desarrollar en un documento las actividades, estrategias, análisis de mercado y otros estudios necesarios para convertir nuestra idea en una empresa viable.
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Definición Y claves. Concepto de plan de negocio: qué es, para qué sirve y principales aspectos a tener en cuenta en su elaboración para una presentación efectiva a terceros – Plan de Negocio vs. Modelo de Negocio: diferencia entre plan y modelo de negocio. El modelo de
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
negocio como parte básica del plan de negocio – Estructura del Plan de Negocios: formato estándar y puntos clave que se deben tener en cuenta en todo plan de negocios – Resumen y consejos prácticos: saber presentar nuestra propuesta de valor, analizar y concretar aspectos vitales para el éxito del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Modelos de negocios
OBJETIVO
Como planificar la forma de servir a nuestros clientes: estrategia e implementación. Dar respuesta a la pregunta: ¿es viable el negocio?
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Definición clave. Bases sobre las que un negocio crea, proporciona y capta valor – El Lienzo del Modelo de Negocio: la herramienta “Business Model Canvas – Componentes de un Modelo de Negocio: los 9 componentes para definir un modelo de negocio según el esquema de Alexander Osterwalder – El lienzo para startups: innovación con una visión más práctica centrada en el encaje propuesta de valor-grupo de clientes de Ash Maurya – Modelos de Negocio innovadores: visión de los modelos que cosechan más éxito últimamente para inspirarse y cuestionar el propio modelo. – Modelos de Negocio e internet: nueva economía es casi sinónimo de internet. Principales modelos de negocio en internet.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Validación de modelos de negocio
OBJETIVO
Se explica la metodología “Customer Development” de Steve Blank y sus cuatro fases, junto con la filosofía “Lean Startup” de Eric Ries con su “producto mínimo viable”
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– La metodología “Customer Development”: herramienta metodológica para crear empresa. – Las cuatro fases del desarrollo de clientes: fases que debemos repetir para adquirir conocimiento del cliente y alcanzar el éxito. – Conocimiento del cliente y alcanzar el éxito.
UNIDAD DIDÁCTICA 4: La propuesta de valor
OBJETIVO
Entender al cliente es el primer paso para cualquier modelo de negocio. Veremos el “Value proposition canvas” como herramienta para conseguir el encaje producto-mercado y diferenciarnos de la competencia
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
– El enlace Producto
– Mercado: El encaje producto-mercado es “lo único que importa” y debe ser el objetivo número uno de cualquier proyecto de negocio – La ventaja diferencial frente a la competencia: cómo analizar a la competencia y encontrar un “hueco libre” para ser ocupado con el mejor ajuste. – Validar la propuesta de Valor: combinación del lienzo con el proceso de desarrollo de clientes y la metodología de “lean startup” para validar nuestra proposición de valor
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
CURSO: DIRECCIÓN FINANCIERA Y CONTROL DE GESTIÓN
DURACIÓN 40 H
IMPARTICIÓN:
JUNIO 2016LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 CURSO:
DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
27 28 29 30 CURSO:
DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
JULIO 2016LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10CURSO:
DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
11 12 13 14 15 16 17CURSO:
DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
CURSO:DIRECCIÓNFINANCIERAYCONTROLDEGESTIÓN
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
HORARIO:16:00 a 20:00
LUGAR:Aula Mancomunidad del Norte de Gran Canaria ARUCAS
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Estrategia Financiera de la Empresa
OBJETIVO
Comprender la realidad global de la empresa para la toma de decisiones y el estudio de los riesgos inherentes a la misma.
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
La Estructura económica financiera de la empresa Análisis económico y financiero Costes y beneficio de la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Diseño de Plan de necesidades de financiación e interpretación de estados
contables
OBJETIVO
Proporcionará a los alumnos las herramientas, los conocimientos y actitudes necesarias para llevar a cabo el diseño y el control de la gestión de la empresa
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Instrumentos de financiación en la empresa. – El análisis y gestión de inversiones empresariales. – Análisis financiero: cuentas anuales y ratios. – La contabilidad de costes y la gestión financiera
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Optimización de la estructura de capital
OBJETIVO
Presentar las metodologías y operativas prácticas que permiten definir y calcular adecuadamente la estructura financiera óptima de la empresa y sus niveles de endeudamiento, estructura, fondo de maniobra, etc.
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
– Selección y valoración Jerárquica en proyectos de inversión simple – Planificación financiera a corto y largo plazo – Autofinanciación de la empresa y política de dividendos
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Control de Gestión y Dirección Financiera
OBJETIVO
Diseño y el control de la gestión de la empresa, enfocada a tomar decisiones para controlar mejor el riesgo financiero. Elaboración de presupuestos y posterior control de posibles desviaciones, diseñar un sistema de costes y presupuestos que se adapten a las necesidades de la organización, en base a la información obtenida. Conocer la metodología del mando integral como sistema de gestión de la empresa y evaluar sus resultados.
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Presupuestos – Análisis de desviaciones – Centro de Responsabilidad – Cuadro de Mando Integral
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
CURSO: INNOVACIÓN EN MARKETING ESTRATÉGICO Y DIGITAL
DURACIÓN 24 HORAS
IMPARTICIÓN:
JULIO 2016LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 CURSO:
INNOVACIÓNEN
MARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
18 19 20 21 22 23 24CURSO:
INNOVACIÓNEN
MARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
CURSO:INNOVACIÓN
ENMARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
CURSO:INNOVACIÓN
ENMARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
CURSO:INNOVACIÓN
ENMARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
25 26 27 28 29 30 31CURSO:
INNOVACIÓNEN
MARKETINGESTRATÉGICOYDIGITAL
HORARIO:16:00 a 20:00
LUGAR:Aula Mancomunidad del Norte de Gran Canaria ARUCAS
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Marketing Estratégico, Segmentación y Posicionamiento
OBJETIVO
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
Diferenciar el Marketing Estratégico del Marketing Operativo y aprender a definir una estrategia integral de marketing a partir del posicionamiento deseado para el target objetivo
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Introducción al Marketing Estratégico – Segmentación de mercado y elección del Target – Identificación de expectativas y definición del posicionamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Dirección de Estrategia de Marketing Digital
OBJETIVO
Aprender a diseñar el planteamiento estratégico de Marketing Digital
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Diseñar, Ejecutar, y Medir en Marketing Digital – Identidad Corporativa online – Investigación, planificación, y modelos de Plan de Marketing Digital
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Gestión de acciones de Marketing Digital
OBJETIVO
Aprender a ejecutar con éxito las actividades del Plan de Marketing Digital
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Sitios web – Gestión de redes sociales empresariales – Publicidad online
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Medición de campañas y acciones de Marketing Digital
OBJETIVO
Aprender a evaluar el alcance de las acciones de Marketing Digital y su eficacia para tomar decisiones posteriores
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
– Seguimiento y métrica de Marketing Digital – Herramientas para medir el Marketing Digital y decisiones post plan – Casos prácticos de éxito y fracaso de métrica digital
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
JORNADA: OPORTUNIDADES PROFESIONALES EMERGENTES
DURACIÓN: 8 H
IMPARTICIÓN:
JULIO 2016
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 JORNADA:
OPORTUNIDADESPROFESIONALESEMERGENTES
11 12 13 14 15 16 17 JORNADA:
OPORTUNIDADESPROFESIONALESEMERGENTES
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
HORARIO:16:00 a 20:00
LUGAR:Oficina de Turismo de Arucas
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
Objetivo específico: Identificar nuevas oportunidades laborales en las áreas de crecimiento y destacar casos de existo de actividades emprendedoras de la comarca.
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Ponencia marco: Actividades emergentes en la industria y las actividades
creativas de la comarca Norte.
OBJETIVO
Destacar los subsectores de mayor potencial de desarrollo y su relación con los diferentes estudios realizados.
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Ponencia: Oportunidades en la Economía Azul
OBJETIVO
Conocer en el ámbito de la economía azul los diferentes proyectos y líneas de actuación que se están llevando a cabo actualmente en la comarca.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Ponencia: Oportunidades en la industria hacia el sector turístico
OBJETIVO
Conocer en el ámbito del sector turístico los diferentes proyectos y líneas de actuación que se están llevando a cabo actualmente en la comarca.
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Mesa Redonda: Oportunidades de empleo basadas en la innovación
OBJETIVO
Crear un dialogo abierto con la participación de nuevos emprendedores, empresarios y los responsables de proyectos de existo de la comarca.
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
TALLER: SOFTSKILLS, HABILIDADES RELACIONALES E INTELIGENCIA EMOCIONAL
DURACIÓN: 9H
IMPARTICIÓN:
Julio 2016
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 TALLER:
SOFTSKILLS,HABILIDADESRELACIONALES
EINTELIGENCIA
TALLER:SOFTSKILLS,HABILIDADESRELACIONALES
EINTELIGENCIA
TALLER:SOFTSKILLS,HABILIDADESRELACIONALES
EINTELIGENCIA
HORARIO:16:30 a 19:30 h
LUGAR:Aula Mancomunidad del Norte de Gran Canaria. ARUCAS
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Empatía
OBJETIVO
Entender el concepto de empatía para facilitar la comprensión de los interlocutores e identificar sus expectativas
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Concepto e importancia de Empatía
Herramientas para percibir con empatía
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Habilidades relacionales
OBJETIVO
ITINERARIO DE ACCIONES FORMATIVAS CURSOS – JORNADAS- TALLERES
Organiza: Colabora: Financia:
Identificar modelos de relación con interlocutores y las habilidades necesarias
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Sofkskills
UNIDAD DIDÁCTICA 3: Comunicación interpersonal eficaz
OBJETIVO
Aprender a transmitir mensajes en reuniones personales y en público
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Claves para comunicar un mensaje con eficacia
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Story Telling
OBJETIVO
Descubrir el potencial de la argumentación basada en la narración de historias
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Contando una historia creíble para cautivar el interés
UNIDAD DIDÁCTICA 5: Gestión de la inteligencia emocional
OBJETIVO
Identificar las causas de las emociones y sus consecuencias para gestionarlas con inteligencia
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Tomando conciencia de las emociones
Cómo gestionar situaciones emocionales con inteligencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6: Resolución asertiva de conflictos
OBJETIVO
Identificar situaciones de conflicto y acotar problemas para soluciones eficaces
CONTENIDOS TEÓRICO PRÁCTICOS
Definición y acotamiento de problemas
Herramientas para transformar conflictos en soluciones
B u f f a l o C r e e k R d . ,N a s h v i l l e , T N
3 6 0 F i t n e s s C l u bp r e s e n t s
0 9 / 0 5
0 5 0 0
Em
pr
en
de
do
re
s/
Au
tó
no
mo
s/
de
se
mp
le
ad
os
/e
st
ud
ian
te
s/
em
pr
es
ar
ios
Fo
rm
ac
ión
MA
P-
NO
RT
E
Inscríbete
¡Pon en marcha tu idea!¡Mejora tu negocio!
www.mapnortegrancanaria.com