Janette Orengo

Diseño1.Es un plan o estrategia concebida para

obtener la información que se desea en una investigación.

2.Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar los objetivos del estudio.

3.Contesta las interrogantes de conocimientos que se han planteado .

4.Se refiere al método de investigación o a las técnicas(forma de proceder)

Tiene como objetivo describir ,y a veces explicar,fenómenos del pasado.

Ayuda a identificar(no probar) orígenes,desarrollo e impacto(causa y efecto) de las cosas del pasado

que se estudian.

Ayuda a:1.Tomar decisiones informadas sobre las

situaciones presentes que provienen del pasado

2. Poder especular inteligentemente sobre el por qué las cosas eran como eran o son como son en el presente

3.Predecir eventos futuros examinando su desarrollo desde el pasado

Es desarrollada por preguntas guías. Ejemplo: ¿Qué cambios importantes han ocurrido en

la educación puertorriqueña en 1900 en las siguientes áreas?

-matrícula -currículo -deserción

FUENTES PRIMARIAS Personas involucradas directamente(estudiantes,maestros,administradores) Documentos-cartas,memos,libros Reliquias-fotografías,ropa,libros

FUENTES SECUNDARIAS Personas indirectamente involucradas-

que no se relacionan con la situación. Documentos relacionados al tema.