La educación social se basa y nutre fundamentalmente del diagnóstico

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El diagnóstico es una valiosa herramienta y recurso de la educación y de la investigación,

abarca una gran cantidad de campos disciplinares; se relaciona con la investigación

cuantitativa y cualitativa; y nos permite a manera de una fotografía, visualizar, interpretar y describir la realidad, partiendo de distinta

información y datos recolectados.

Por este medio podemos obtener información organizada y estructurada acerca de nuestro

objeto de estudio

Implica considerar distintas etapas y procesos. Indagatoria que realizada de manera adecuada nos

proporciona una imagen fiel de la realidad.

Diagnosticar le facilita al interventor educativo, describir y comprender las variables relativas al contexto o algún tipo de situación problemática

relativa al objeto que se pretende estudiar

La educación social se basa y nutre fundamentalmente del

diagnóstico

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