http://formacion.ladipu.com/

La formación continua en la Administración Local en entornos de crisis.

José A. Latorre Galicia Jefe de Formación y Calidad

Málaga, 10 octubre de 2013

diputación de Málaga recursos humanos y servicios generales planificación y desarrollo de rr hh-formación

EL DEPARTAMENTO

LA CRISIS

UN NUEVO MODELO

Ámbito de actuación

Misión:

Formación y reciclaje permanente de los empleados públicos que prestan sus servicios en Admón. Local de la provincia

Población: ± 20.000 empleados públicos

Ámbito de actuación Nuestros clientes

Total entidades: 167 Total empleados: 19.079 ( 20.578 en 2012 )

11.492 25 Ayuntamientos + 200 empleados

4.578 115 Ayuntamientos

- 200 empleados

2.630 Diputación 41 Dptos.

379 26 entes locales

2013

Asesoramiento

Programas “a medida”

Ofertas cursos abiertos:

Plan Agrupado

Plan Diputación

Ámbito de actuación

SERVIR DE FORMA SATISFACTORIA A NUESTROS CLIENTES 1 NORMALIZACIÓN Y MECANIZACIÓN DE LA GESTIÓN 2 PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL 3

Señas de identidad

Resultados Año 2012

DENOMINACIÓN NÚMERO DE EDICIONES

HORAS LECTIVAS

ALUMNOS PARTICIPANTES

COSTES

PLAN AGRUPADO 146 4.026 2.674 475.895,00

PLAN DIPUTACIÓN 109 2.786,5 2.142 256.811,74

I.V.A.P. 2 40 25 785,04

OTROS CURSOS Y JORNADAS

8 36,5 142 5.568,78

ASISTENCIAS CURSOS OTRAS ENTIDADES

33 1.165 45 21.011,42

TOTALES 298 8.054 5.028 760.071,98

OTROS GASTOS ESTRUCTURALES (Sueldos personal no implicado directamente en gestión, agua, teléfono, fax, mensajería, etc.)

638.119,55

TOTAL GENERAL 1.398.191,5

PLAN AGRUPADO

PLAN DIPUTACIÓN

IVAP

25

40

2

785

CURSOS EXTERNOS

45

1.165

33

21.011

OTROS CURSOS

142

36

8

5.568

2.674

4.026

146

475.895

2.142

2.786

105

256.811

Total general

5.028

8.054

298

1.400.000

Crisis sistémica Recursos económicos

Crisis sistémica Incertidumbre tecnológica

Crisis sistémica

Crisis sistémica Brechas digitales

http://youtu.be/LWVEL9AFUh0

Crisis sistémica Modelos de enseñanza

“En tiempos de crisis sólo la imaginación es más importante que el conocimiento”

Hay que construir un nuevo modelo

Un nuevo modelo sustentado en tres principios

Eficiencia en el gasto

Eficiencia en el gasto

Eficiencia en el gasto

Eficiencia en el gasto

Eficiencia en el gasto

Otra manera de aprender

Modelo clásico o actual

Roles fijados

Programa cerrado

Espacios determinados: Aula / LMS

¿Nuevo paradigma educativo?

- Aprendizaje informal

- La tecnología

- La dispersión del conocimiento

¿Cómo se aprende?

Red de

personas

Cómo aprendo

Localizo datos, información a través

de la Red

Organizo, analizo, sintetizo. Transformo y

creo. Complemento. Añado valor.

Lo transmito, lo difundo, lo

devuelvo a la Red

Otra manera de aprender

Otra manera de aprender

Reinventar dpto. formación

Reinventar dpto. formación

Reinventar dpto. formación

CAMBIO DE ACTITUD

http://www.youtube.com/watch?v=yaMG4eHG-Fg

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Muchas gracias por su atención

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