Post on 23-Jun-2015
La función de relación
Los sentidos
El sistema nervioso
Los movimientos
La coordinación internaC. Medio 6º
La función de relación
La función de relación consiste en captar información del
exterior mediante los órganos de los sentidos, interpretar esa información en el cerebro y después actuar de la manera más conveniente mediante
la activación de los músculos.
¿Qué partes de nuestro cuerpo intervienen en la función de relación?
Los Sentidos: reciben la información del exterior
El sistema nervioso: envía la información al cerebro, donde se analiza y se dan órdenes para actuar
El aparato locomotor: recibe las órdenes del cerebro que pone activa los músculos y el esqueleto para mover nuestro cuerpo
¿Cómo funcionan los sentidos?
La células receptoras de los sentidos captan la luz, la temperatura, el sonido, el olor, la presión sobre nuestra piel, etc.
Los nervios son una especie de cables (formados por células llamadas neuronas) que hay por todo el cuerpo y que envían esa información al cerebro.
Nervio ópticoNervio olfativo
Nervios de la piel
El aparato locomotorEl aparato locomotor está formado por el sistema muscular y el sistema óseo. Nuestro cerebro es quien da las órdenes para que se ponga en movimiento nuestro cuerpo.
El sistema óseoEl sistema óseo está formado por los huesos, las articulaciones y los ligamentosLos ligamentos están formados por fibras musculares especiales, resistentes, que conectan los huesos entre sí para dar estabilidad al esqueleto
La articulación es la unión entre huesos que facilita los movimientos, formada por cartílagos (tejido elástico) que amortigua los golpes y evita el rozamiento de los huesos entre sí
El sistema muscularEl sistema muscular está formado por los músculos y los tendones. El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, mantenga su estabilidad y dé forma al cuerpo. Aproximadamente el 40% del cuerpo humano está formado por los músculos
Los tendones unen los huesos facilitando los movimientos. Están formados por fibras musculares resistentes de color blanco
No hay que confundir tendones (unen los huesos con músculos) con los ligamentos (unen los huesos)
Ver este vídeo sobre el cerebro
El cerebro es el órgano más importante del sistema nervioso y el encargado de dirigir y controlar la función de relación.
El sistema nervioso
Las neuronasEl sistema nervioso está formado por unas células llamadas neuronas que constituyen el tejido nervioso, que se encuentra por todo el cuerpo. Las neuronas está formadas por:
1. Cuerpo: donde se encuentra el núcleo con una envoltura que lo recubre.
2. Dendritas: son pequeñas ramificaciones del cuerpo por donde se recibe la información.
3. Axón: es una ramificación más fina que las dendritas y se encarga de transmitir la información a otras neuronas.
El sistema nervioso: partes
Sistema nervioso central: está formado por encéfalo y la médula espinal. En encéfalo tiene 3 partes: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo.
Sistema nervioso periférico: está formado por los nervios, que hay de dos tipos: nervios sensitivos y nervios motores
El sistema nervioso centralEncéfalo: está formado por el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo. Es el centro de control del cuerpo, órgano del pensamiento y de la memoria
El encéfalo se encuentra dentro del cráneo, protegido además por tres membranas o capas llamadas meninges. El encéfalo flota en el líquido cefalorraquídeo que amortigua golpes y transporta los nutrientes y los desechos celulares
El sistema nervioso centralCerebro: es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo, tanto de las actividades voluntarias como las actividades involuntarias, activando los músculos. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje
El cerebro se encuentra en las cercanías de los aparatos sensoriales primarios del tacto, visión, oído, olfato, gusto y sentido del equilibrio
El sistema nervioso centralCerebelo se encuentra en la parte posterior del encéfalo, debajo del cerebro. Es el órgano responsable de la coordinación de los movimientos, del equilibrio y de la postura
Las investigaciones modernas han mostrado que el cerebelo tiene unas funciones más amplias, estando relacionado con ciertas funciones cognitivas como la atención y el procesamiento del lenguaje, la música, el aprendizaje y otros estímulos sensoriales
El sistema nervioso centralEl bulbo raquídeo es la parte más inferior del encéfalo y sirve de conexión con la médula espinal. Su función principal es de transmisor de impulsos de la médula espinal al encéfalo
El bulbo raquídeo también controla otras funciones básicas como la circulación de la sangre a través del corazón, la respiración o el sistema digestivo. Controla la tos, el vómito, el estornudo, la deglución (paso de los alimentos desde la boca al esófago), la producción de jugos gástricos, etc.
El sistema nervioso centralMédula espinal: es un largo cordón blanquecino localizado en el dentro de la columna vertebral (armadura protectora) encargada de llevar impulsos nerviosos del encéfalo por todo el cuerpo y viceversa
La médula espinal también tiene el control de los movimientos reflejos, instantáneos, que no llegan al encéfalo, como cuando retiramos la mano del fuego al notar el calor excesivo
De la médula espinal salen nervios entre cada vértebra de la columna para comunicar el encéfalo con todo el cuerpo
El sistema nervioso periféricoEl sistema nervioso periférico: está formado por los nervios, que recorren todo el cuerpo llevando información del exterior (sentidos) y del propio cuerpo (la posición, el estado de la musculatura y de las articulaciones del tronco y extremidades) al sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y de éste de nuevo a todo el cuerpo. Hay dos tipos de nervios:
Nervios sensitivos: son los que llevan la información procedente de los sentidos al sistema nervioso central
Nervios motores: llevan las órdenes procedentes del sistema nervioso central a todo el cuerpo, a los músculos y a todos los órganos
Movimientos voluntarios: Los seres humanos nos movemos y en muchas ocasiones de forma voluntaria, como abrir una puerta, mover brazos y piernas, hablar, correr, comer, etc. Necesitamos algo y nos movemos para obtenerlo.
El sistema nervioso y los movimientos
Movimientos reflejos: pero también el cuerpo humano realiza otros movimientos que no son voluntarios, son inconscientes, los realizamos sin que lo hayamos pensado o decidido. Es el caso del parpadeo, del pensamiento, de la respiración, del funcionamiento del corazón o del aparato digestivo, etc. Sin embargo, cuando ocurren somos conscientes de ello.
Estas niñas y niños están jugando y se lo pasan bien. En su juego realizan diversas acciones, unas voluntarias y otras involuntarias. Pincha en la foto y podrás aprender más sobre nuestros movimientos involuntarios o reflejos
Muchos movimientos reflejos tienen una función protectora, para evitar situaciones peligrosas; por ejemplo, cuando percibimos un pinchado retiramos la mano o el cuerpo; esto sucede al notar el fuego o una descarga eléctrica.
El sistema nervioso y los movimientos
En muchos movimientos reflejos no interviene el cerebro, sino la médula espinal, que recibe la información de los sentidos y ordena a los nervios motores reaccionar; de esta manera la respuesta del movimiento es más rápida
Puedes consultar más información sobre el sistema nervioso, si te interesa, pinchando en la imagen
El sistema nervioso
El aparato locomotor produce el movimiento gracias al trabajo conjunto de los músculos y los huesos.
1ºLos músculos
reciben órdenes del cerebro o de la
médula espinal mediante los
nervios motores
2ºCuando un
músculo recibe la orden, se contrae,
disminuye de tamaño y tira de los
huesos
3ºCuando cesa la
orden, el músculo se relaja y recupera su tamaño original; los huesos vuelven a su
sitio
El aparato locomotor
Pincha aquí para ver cómo funcionan los músculos
El aparato locomotorEl movimiento se produce en las zonas móviles, en las articulaciones que unen los huesos.
En la extensión y flexión del brazo intervienen músculos distintos. Cuando uno se contrae (se acorta), el otro se relaja (se alarga), facilitando el movimiento; estos músculos que trabajan de manera opuesta se llaman antagonistas, pues realizan movimientos opuestos
El sistema nervioso no sólo gobierna nuestros movimientos visibles, sino que controla el funcionamiento interno de nuestro cuerpo. Para que nuestro cuerpo funcione bien, necesitamos que nuestros órganos (corazón, riñones, pulmones,…) y aparatos (digestivo, respiratorio, circulatorio, etc.) trabajen de forma coordinada.
La coordinación interna
Para coordinar el funcionamiento interno de nuestro cuerpo, el sistema nervioso actúa sobre los músculos involuntarios y sobre el sistema endocrino
Los músculos involuntarios no forman parte del aparato locomotor; forman parte de muchos órganos del cuerpo;
funcionan sin que seamos conscientes de ello, por ejemplo:
Los músculos involuntarios
Los músculos del corazón
Se contraen y se relajan provocando la circulación de la sangre (los latidos)
Los músculos del aparato digestivo
Mueven los alimentos desde la boca hasta el
final del intestino grueso
El sistema endocrino está formado por las glándulas endocrinas localizadas en
diferentes partes del cuerpo. Estas glándulas
producen unas sustancias llamadas hormonas y la
sangre las distribuye por todo el cuerpo.
El sistema endocrino
Las neuronas del sistema nervioso se comunican
mediante impulsos o señales eléctricas, pero las hormonas
trasmiten la información mediante señales químicas
Las hormonas actúan como mensajeros por todo el cuerpo,
pues viajan por la sangre. Transmiten las órdenes del cerebro a las células. Las
hormonas regulan y controlan muchas funciones en nuestro
organismo, incluyendo entre otras el estado de ánimo, el crecimiento,
la función de los tejidos, los órganos y la actividad celular
Las glándulas endocrinas (1)
El sistema endocrino actúa más lentamente que el sistema
nervioso, pero los cambios en nuestro cuerpo son más
duraderos; las hormonas pueden actuar sobre muchos órganos a la
vez
Las glándulas endocrinas (2)Las principales glándulas endocrinas que producen hormonas son: hipófisis,
tiroides, gónadas (ovarios y testículos),
glándula pineal, glándulas suprarrenales, hipotálamo, paratiroides,
etc.
Además hay órganos que funcionan como
glándulas endocrinas pues también producen
hormonas: páncreas, hígado, riñones, corazón,
pulmones, intestino, timo, etc.
Las glándulas endocrinas (3)
PinealHipófisis
Tiroides
Timo
SuprarrenalesPáncreas
Ovarios
Testículos
Las glándulas endocrinas (4)
La hipófisisTambién llamada pituitaria, está en
el cerebro, produce diversas hormonas, una de ellas es la
responsable del crecimiento de los huesos y músculos y otras dirigen a las demás glándulas endocrinas
HipotálamoProduce variedad de
hormonas y está conectada directamente con la hipófisis.
Regula las emociones, el hambre y la sed, la
temperatura, el sueño, etc.
Hipófisis
Hipotálamo
Ovarios/TestículosProducen las hormonas sexuales, que controlan el desarrollo de los
caracteres sexuales, la producción de células sexuales y regula la menstruación en las mujeres
Las glándulas endocrinas (5)
El páncreasProduce hormonas como la
insulina, que regula la cantidad de azúcar que
circula por la sangre
TestículoPáncreas
Ovario
Glándulas suprarrenalesProducen hormonas (adrenalina)
que aumentan la disponibilidad de energía y las concentraciones de
glucosa en la sangre para responder ante el ejercicio físico o ante un peligro inminente (estrés)
Las glándulas endocrinas (6)
Glándula pinealCon la disminución de la luz
produce la hormona que activa el sueño y controla el inicio de la pubertad. Con la
edad se produce menos cantidad (menos sueño)
Hipófisis
Hipotálamo G. Pineal
Las glándulas endocrinas (7)
Timo Aunque pertenece al sistema
linfático, también produce hormonas que regulan la
actividad de las células, así como la producción y
maduración de los glóbulos blancos
El tiroides y las paratiroides
Producen hormonas (tiroxina) que regulan el aprovechamiento de los nutrientes y el crecimiento
(regula que los tejidos se desarrollen en las formas y proporciones adecuadas)
Timo
La función de relación
Tema 3 (6º)
Conocimiento del Medio
Ceip Amós de Escalante Torrelavega
Floren Enríquez Mayo 2013