LA LECTOESCRIPTURA A L’ETAPA INFANTIL

AUTORA:PAULA NAVARRO GÓMEZ

ÍNDEX

METODOLOGIA

MATERIALS

RECURSOS

RECOMANACIONS

METODOLOGIA

Clara i coherent

S’ha de llegir i escriure motivats.

El socioconstructivisme .

PROCÉS

Diferents etapes

Quan estiguen preparats.

Sol començar als 3 anys

FASES DE LA

LECTOESCRIPTURA

FASES DE LA

LECTOESCRIPTURA

ESCRIPTURES PRESIL·LÀBIQUES

No hi ha diferència entre dibuix i escriptura.

DIBUIX

ESCRIPTURES INDIFERENCIADES:

S’estableix una diferència entre

dibuix i escriptura.

ESCRIPTURES DIFERENCIADES

Escriure coses diferents =

escriure símbols diferents

ESCRIPTURES SIL·LÀBIQUES

Relació escriptura i so

ESCRIPTURES SILÀBICOALFABÈTIQUES

Més d’una grafia per cada síl·laba.

ESCRIPTURES ALFABÈTIQUES

La grafia és la “correcta”

MATERIALS

Per llegir, combinar

processos.

Per escriure, planificar

el text. (tipologia textual).

La consciència fonològica: un

conte per cada fonema.

Ordre dels fonemes :

a, o, e, i u, m, p, s, t, l, f, b, n, x, d,

c/qu, ll, ny, g, r/rr, j, v, h, k, w, z.

La paraula: síl.labes,

separació de paraules, tipus...

La frase: ordenar paraules

per crear una frase,

Recursos que empremcontes, diaris, endevinalles, dites populars,

circulars...

EL CONTE

Explicar un conte per a cada

fonema

Racó de biblioteca

Lectura col.lectiva de contes

LA LLETRA LLIGADA

Pauta Montessori

Enllaços

Reforçant la prensió manual.

Agilitzant la motricitat fina.

La lectura no s’ha d’ imposar.

Imatges clares

Racó per a la lectura.

GAUDIR.

RECOMANACIONS

AGRAÏMENTS

GRÀCIES

ATENTAMENT: EQUIP DE CICLE D’INFANTIL