Sara AlbalatCritisna de la CalleMarta BusquetsPere RaventósNatàlia Molinera

La Martina i els sentits

1

La Martina avui ha tingut un malson... ha somiat que de cop perdia els sentits!

lig

ula

2

Quant s’ha llevat i ha sentit el seu gos bordant, s’ha alegrat de tenir orelles i poder escoltar tots els sons.

A més a ella que tant li agrada cantar... què faria sense poder escoltar?

e g

3

Sort que només era un malson.

Per sort la Martina té tots els sentits a punt. Tot i així, ha d'estar alerta, ha de mirar bé abans de traspassar el carrer.

et laoreet, vehicula eleifend. Repellat orci eget erat et, sem cum.

4

-Però que és això? Per què toca el clàxon el cotxe? - pregunta la Martina a la mare - Per avisar a aquell senyor invident que no creu-hi el carrer ! - li respon la mare

- Quina por traspassar el carrer amb els ulls tancats!- respon la Martina

PIP! PIP!

5

FORN DE PA

Al passar per davant del forn, la Martina diu:- Ostres Mare, per què tinc tanta gana de cop i volta?- Perquè estem davant del forn de pa, i olores la bona olor de la pa acabat de fer.- Mmm! Ostres és veritat mare, quina bona olor!

6

PEIXATERIA

El camí a l’escola continua i després del forn de pa toca passar per davant la peixateria...

- Uis mare... quina pudor! Ja no tinc gana!- És el peix Martina, fa una olor característica.- És pudor, mare és pudor!

7

- Amb la olor del peix, no sé si tindré gana...- diu la Martina a la mare- Segur? T’he fet el teu sandvitx preferit!- Que bo! . Diu la Martina somrient

8

- Mare com notem el gust de les coses? - Perquè a la llengua hi tenim les papil·les gustatives, les encarregades de que notem el gust - explica la mare

- Si no les tingués tot tindria el mateix gust? Podria menjar llenties que no m’agraden!- Llavors el sandvitx tampoc tindria gust a res! - A llavors si que no!

9

Quan la Martina arriba a l'escola saluda els seus amics, i explica al Marçal el malson.

- Ostres Martina quin malson! Per cert i el tacte també el perdies? - Pregunta en Marçal)- El tacte? Doncs no ho sé... - li respon la Martina

10

En Marçal agafa una fulla i li dona a la Martina:

- Mira Martina aquesta fulla té una part llisa i un de rugosa i això ho notes gràcies al tacte

- Però llavor, el tacte només està a les mans?

11

El so del timbre talla la conversa, i els dos companys entren a classe.

12

La professora els explica: - Avui treballarem els sentits! Què en sabeu vosaltres dels sentits?

Pel cap de la Martina passen mil preguntes, per sort, les podrà resoldre totes!Quin món més interessant, el món dels sentits!

13

Us ha agradat la meva història? Poseu en marxa els vostres sentits amb el meu JCLIC