Post on 15-Oct-2020
Capítulo 3/4 – La ropa
¿Qué ropa llevas hoy?
Los colores – Dice el color en español.
1. Rojo 2. Anaranjado 3. Amarillo 4. Verde 5. Azul 6. Morado 7. Negro 8. Gris 9. Rosado 10.Café 11.Blanco
¿De qué color es?
En la tienda de ropa …
En la tienda de ropa …
___________________trabaja
(_____________= _____________)
y ________________busca ropa.
En la tienda de ropa, hay…
___ ________
En la tienda de ropa, hay…
___ ___________
En la tienda de ropa, hay…
___ _______
En la tienda de ropa, hay…
___ ________
En la tienda de ropa, hay…
____ ________
En la tienda de ropa, hay…
____ __________
En la tienda de ropa, hay…
_____ _____________
En la tienda de ropa, hay…
Los pantalones _____________
En la tienda de ropa, hay…
Los pantalones _________
En la tienda de ropa, hay…
El ______________
La ____________
En la tienda de ropa, hay…
____ __________
En la tienda de ropa, hay…
Los zapatos ___ _______
En la tienda de ropa, hay…
_____ ______________
_____ ___________
En la tienda de ropa, hay…
______ _________
En la tienda de ropa, hay…
_____ ___________ (el calcetín)
En la tienda de ropa, hay…
___ ________
En la tienda de ropa, hay…
____ _________
En la tienda de ropa, hay…
____ ________ de _______
En la tienda de ropa, hay…
____ ________
En la tienda de ropa, hay…
____ _________
En la tienda de ropa, hay…
____ _________
______ __________
¿Qué ropa llevas hoy? (tú)
oYo llevo… _________.
Exit card…
Los Números (100 – 1.000.000)
• ________
• Ciento uno (a)
• Ciento dos
• Doscientos (as)
• ___________(as)
• ___________(as)
• ____________(as)
____________(as)
_____________(as)
____________(as)
_____________(as)
Mil
Dos mil
Un millón (de)
*Cultural note:
*How do other countries’ use of commas and periods differ from the EEUU?
Ejemplo $1,000 = 1.000
Ejemplo $1,242.56 = 1.242,56
Use of “y” with Numbers
• The “___” (____) is used only between the 10s and 1s column
• 51 Fifty and one – _________________________
• 735 seven hundred thirty and five – _____________________________________
• It is NOT used between the 100s and 10s column • 960 nine hundred sixty – ___________________
• It may be helpful to use a “,” (comma) to separate sections (after “mil” or “millón”)
• 1.700 mil, setecientos
• 500.900 _____________________________
Para practicar… Direcciones: Escribe las palabras con el número correcto.
**Don’t forget the periods and commas!
1. Sesenta y ocho mil, veinticuatro
2. Cuatrocientos setenta y cinco
3. Un millón, trescientos catorce mil, doscientos setenta y siete
4. Doscientos cincuenta y cuatro mil, seiscientos veintiuno
5. Dos mil, quinientos noventa y
tres
1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
Tarea Escribe el número en español.
1. 503
2. 166
3. 4.797
4. 965.677
5. 1.443.851
¡Matamoscas!
540 910
760
450
320
670
270
840
160
100
1.000
930
Write 3 numbers (numerical form) following this format:
810.560
(6 digits, 0’s in the 3rd & 6th spot)
Patata Caliente
Las Estaciones + La Ropa El otoño El invierno
La primavera El verano
Las Frases y un Mini-Proyecto
1. Las frases – en una tienda de ropa
2. Las frases – descripciones de ropa
3. Un mini-proyecto
Frases (en una tienda de ropa)
• ¿Qué desea Ud.?
– Busco…
– Necesito…
• Costar ( o ue)
– To cost
• ¿Cuánto cuesta(n)____________?
– El abrigo cuesta cuarenta y dos dólares.
– Los guantes cuestan quince dólares.
Frases en acción…
El/la dependiente:
“¿______________________?”
El/la cliente:
“Busco un abrigo. ¿___________________ el abrigo negro?
El/la dependiente:
“El abrigo no es barato. Es muy caro. El abrigo cuesta $1.000.”
$1.000
Más Frases (descripciόn de la ropa) • ¿Qué ropa llevas (tú) hoy?
– Yo llevo _________.
• ¿Cómo es la ropa? – Es barato/a $ – Es caro/a $$$$$$$$$$$$$$$$$$ – Es largo/a ------------------------------ – Es corto/a -----
• Clothing + Descripción (Color) – El abrigo amarillo – La gorra blanca – Los guantes anaranjados / azules – Las chanclas rosadas
La Tienda: Introducción
Objetivo: • In groups of three, you are going to complete a performance assessment.
• For this performance – you will need:
• la tienda de ropa • el/la dependiente - 1 person • el/la cliente – 2 people
• You will write a dialogue in which – The clientes will discuss the things they need, are looking for, have, etc.
from the store (necesitar, buscar, mirar, tener). – The dependientes will answer any of the customers questions as well as
discuss what they need, are looking for, have, etc. in the store.
Requirements: • Each person must have approximately the same number of lines. • You need to type a script in GoogleDocs
– Share doc with Señora and your groupmates
• You need to use at least 3 props: 1 per person. Start Considering: Roles, Store, & Props
La Tienda: What to do…
• Groups 1. GoogleDocs
• Open • Title your Script ----------------------------- • Share with:
2. Decide on: Roles & Tienda 3. Consider props needed (3 minimum) 4. Start writing Script
• Script/Dialogue – Greetings & Welcome
• Hola, Buenos días/tardes • ¿Cómo está Ud.? • ¡Bienvenidos (welcome) a _________(store name)!
– Main Dialogue • La ropa • Los verbos
– -AR – such as – Buscar, Necesitar, Comprar, Pagar – Ser – Tener
• Likes/Dislikes (me gusta/no me gusta) • Frases / Descripciones de ropa
– Thank you’s & Goodbyes
La Tienda - Por: Ashley, Chris y Jesse por = by Roles: Dependiente : ___ Clientes: ___ y ____ Tienda: ____________ Props: _____, ______, & _______ Script/Dialogue R: S: T y R:
1) Group Members 2) Señora edelmamo@usd113.org