Post on 13-Jun-2015
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19 UNIDADES = 7 DE INFANTIL Y 12 DE PRIMARIA
397 ALUMNOS-AS 30 MAESTROS/AS. Casi todos
definitivos 9% DE ALUMNOS EXTRANJERO. NIVEL SOCIOCULTURAL MEDIO- BAJO.
LAS TIC EN EL CEIP SANTA MARINA DE MAGÁN
MUCHOS PROYECTOS
EN EL CENTRO
CEIP SANTA MARINA DE MAGÁN
TIC
EL EQUIPO DIRECTIVO
CLAUSTROY
PROFESORADO
PROYECTOS
•ECOESCUELA•PAPIROFLEXIA•CINE•EL HUERTO ESCOLAR•LA BIBLIOTECA•EL FESTIVAL DE NAVIDAD•EL CARNAVAL•COMENIUS REGIO
ALGUNOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO
EQUIPO TIC : 2 profesores TIC 1 profesor encargado del Althia. Apoyo del Equipo Directivo.
RECURSOS PERSONALES
•Se ha realizado un seminario de formación del profesorado en la utilización de la PDI
•Los diferentes profesionales han realizado cursos de formación y son ponentes de manera individual de los diferentes campos de actuación.
•A comienzo de curso los responsables de TIC asesoran al resto de profesorado sobre la utilización de los medios digitales
FORMACION DEL PROFESORADO
Pizarras digitales en 1º, 2º, 5º y 6º. Una pizarra digital en el Aula Althia. 6 ordenadores de sobremesa en el
Rincón del Ordenador en Infantil. 75 mini-portales. Escuela 2.0 28 portátiles de profesor. 7 puestos informáticos y ordenadores de
sobremesa. AULA ALTHIA 15 mini-portátiles AULA ALTHIA
RECURSOS MATERIALES.
No contamos con un plan como tal, se van incorporando a los diferentes documentos los aspectos que se van trabajando
DOCUMENTOS:
- PGA . Objetivos.
- PD En la programaciones de aula se encuentra como un área transversal. (Documento común. Metodología).
Competencia en el tratamiento de la informática y la competencia digital.
Indicadores de la Oficina de Evaluación de JCCM NC. Normas de uso del Aula de Informática. PRESUPUESTO. (Partida para informática. Este año nos gustaría ir
instalando las PDI en 3º y 4º de primaria).
Nivel de implicación en el plan, todo el profesor es consciente de la importancia de la nuevas tecnologías, pero es cierto que dependiendo de los recursos de los que dispone el aula y su interés es mayor o menor su dedicación.
PLAN TIC DE CENTRO
De 1º a 4º Horario: Dos horas semanales fijas el
resto de horario libre Aprovechamos desdobles Seguimiento del uso mediante
registro de actividades Net-books dentro y fuera del Althia Problemas de conectividad -
Actividades sin conexión
ORGANIZACIÓN DEL AULA ATHIA .
Existe un rincón destinado al ordenador en el que se tra-
bajan diferentes actividades:- Dibujar con programas. Uso y manejo del ratón- Diversos juegos… (lógico-matemáticas, lecto-escritura…)
Todo esto respetando un tiempo de un parte del alumnado• Se lleva a cabo además el visionado de videos en español
e inglés semanalmente utilizando el ordenador en 3 años y
el proyector en 4 y 5 años. En 4 y 5 años de forma quincenal se utiliza la pizarra
Digital para llevar a cabo diferentes actividades.
EDUCACIÓN INFANTIL
Trabajo con las TIC: Alfabetización audivisuales. Uso de TIC en el aula. E twinning Netbooks PDI
1º CICLO
Trabajo 2º ciclo:
Semanalmente se utilizan los ordenadores para enseñar el manejo básico de word (crear documentos, justificar, subrayar cursiva, tipo y tamaño de letra,…)
Búsqueda de información e imágenes en internet. Uso de programas educativos, con los que se repasan los
contenidos aprendidos.
2º CICLO
Tres tipos de actividades
1. Actividades ya diseñadas
2. Actividades de elaboración propia
3. Actividades de investigación y difusión sobre un tema elegido.
(Conocimiento de Medio)
3º CICLO
Programas informáticos. Página- Web. Correo electrónico del Centro con los profesores. Correo electrónico profesorado con alumnos, entre ellos y con
otros Centros. Blog. Wikis. Dropbox. Banco de recursos del profesor.
HERRAMIENTAS 2.0
Biblioteca y las TIC: Informatización de los fondos
bibliográficos. Web de la biblioteca. Blog de la biblioteca. E-Twinning: Linked by Reading
BIBLIOTECA
Dinámica ,tipo blog para favorecer visitas Publicaciones
WEB DEL CENTRO
.
CINE
Contamos con los escasos recursos de mantenimiento de la Consejería de Educación.
Mantenimiento Wifi de telefónica. Reparaciones llevada a cabo por los
profesores y los coordinadores TIC, y en otros casos pagando a un técnico.
CONECTIVIDAD Y SOPORTE TÉCNICO
•Talleres de formación para llevar a cabo la cumplimentación de tramites administrativos.
•Utilización de los medios digitales por parte de las familias para tramites administrativos.
•Charlas formativas por parte de la guardia civil sobre los peligros de internet y las redes sociales.
FAMILIAS Y TIC
Mejorar el Plan TIC. Organización y coordinación.
Instalación de PDI en 2º ciclo e infantil Utilización de Papas para comunicación
con las familias. Mejorar el mantenimiento de los medios
digitales. Crear partida de presupuesto
PROPUESTAS DE MEJORA
PREMIOS
Premio nacional de educación para el desarrollo en la Agencia de Cooperación Española en Madrid.
Vicente Ferrer 2013
Premio en el concurso escolar a nivel nacional ¡Cuida a los animales!¡Protege el medio ambiente!
organizado por Madagascar 3 e Imedio.
Premios del Día del Consumidor en Castilla La Mancha durante varios años.
Participación en varios festivales de cine con las producciones realizadas
PAN CON SABOR A KETCHUP
http://www.festivalojoalpiojo.gob.ar/page/secciones_competitivas/id/196/title/PAN-CON-SABOR-A-KETCHUP
http://plasenciaencorto.com/
Festival Ojo al Piojo de cortometrajes Infantiles. Argentina
2013
Festival Plasencia en CortoInternational Youth Film Fest 2014
Utilizamos las TIC para la concienciación ecológica de nuestro alumnado.
CONCESIÓN DE BANDERA VERDE