Post on 15-Jun-2015
LAS TICS COMO HERRAMIENTAS EN LA EDUCACION
Las tecnologías de la información y la comunicación “TIC’S” según
varios tratadistas son el conjunto de técnicas, desarrollos y
dispositivos avanzados que integran funcionalidades de
almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos las cuales
han llegado a convertirse en una de las fuentes básicas de la
sociedad por lo cual hoy en día es necesario brindar al ciudadano
una educación que tenga en cuenta esta realidad; Desde hace
varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la
revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus
niveles, esta especulación se ha convertido en un movimiento
gigantesco que está transformando la educación en muchos lugares
del mundo desarrollado.
El gran avance que han tenido las TIC en las dos últimas décadas
salta a la vista, pero no podemos ser ajenos a este desarrollo, por
cuanto todo este gran movimiento, que es la cultura informática
viene absorbiendo de forma gradual todos los aspectos de la vida
del hombre actual, tanto en lo económico, social y cultural y es por
esto que debemos estar preparados para enfrentarnos a los retos
que la nueva sociedad nos presenta. Visto de esta manera debemos
plantearnos el interrogativo de donde y en qué momento debe
comenzar esta preparación.
A mi parecer este cambio de mentalidad en cuanto a las tecnologías
informáticas y de comunicación se refiere, debe iniciarse desde los
niveles más básicos de la educación ya que esta nueva corriente
lleva inmersa en si la evolución de nuevos métodos de enseñanza,
que utilizados de manera clara permitirían a los países en
desarrollo como el nuestro mejorar sus sistemas educativos a pasos
agigantados, hasta alcanzar la de los países ricos, sin embargo, se
ha observado en años recientes un aumento en la brecha existente
entre estos "dos mundos". Esta gran brecha puede atribuirse a que
en países como el nuestro no hay homogeneidad entre los sectores
educativos, notándose que en las instituciones de carácter privado
que cuentan con una buena capacidad económica el acogimiento
de las TIC como herramienta en el proceso de enseñanza –
aprendizaje se lleva de forma plausible entretanto en los
establecimientos de carácter público este acogimiento se ve
limitado ya que los recursos para dotarlos es mínimo lo cual trae
como consecuencia el postergamiento de la aplicación de las TICS
como método de enseñanza. Por lo cual es necesario que el
gobierno preste una ayuda más eficiente ya que es ineludible
invertir en la dotación de dichos establecimientos y contar con una
buena mantención de estos y por supuesto dotarlos de una red de
banda ancha; todo esto con el fin de reparar esta falencia.
Además de lo expuesto anteriormente es de gran importancia
recalcar el papel que debe cumplir el profesor y el alumno para
incorporar con eficacia los elementos tecnológicos en la educación.
El docente debe ser un apoyo notable en la aplicación de este
método de enseñanza en tanto el alumno debe desarrollar el nivel
de aprendizaje como adquisición del conocimiento y no solo de
información; aunque no se debe tener a las TICS como sustituto del
profesor sino entender que estas prestan un apoyo al docente para
el enriquecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.
Hay que tener en cuenta que el uso de las TICS debe ser moderado
en vista de que no pueden ser consideradas la solución principal de
los problemas educativos sino que como se ha expuesto
anteriormente prestan una ayuda eficaz para el mejoramiento de
dichos problemas; también hay que anotar que es de gran
importancia que la población tenga un acceso a los equipos y un
contexto de apoyo fuera de los hogares lo cual solo puede ser
posible con la adecuación de lugares públicos donde se puedan
realizar acciones variadas con los ordenadores, con las redes
telemáticas y con otras personas que tengan un mejor manejo
informático.
De todas las ideas que se han expuesto anteriormente puedo
concluir que si bien es cierto que las TICS prestan una ayuda eficaz
a la solución de diversas problemáticas de la educación actual,
también debemos tener en cuenta que el gobierno debe apoyar
todas estas iniciativas de cambio para que nuestra sociedad algún
día pueda equipararse con las naciones desarrolladas. Cabe resaltar
que el apoyo no debe ser entendido como dotación de equipos
tecnológicos a los centros educativos únicamente, sino, que debe
brindarse capacitación integral a los maestros, implantación de
modelos educativos que contemplen las TIC como herramienta
indispensable de enseñanza e implementar ambientes
extraescolares en los que los estudiantes puedan integrarse en
torno a estas tecnologías.
ERIC YOVANNY MARTINEZ GONZALEZ