Post on 21-Feb-2015
Las tics en el Aula:
El uso de los "Caza del Tesoro" como recurso didáctico
Objetivos de la actividad
•Informar al docente acerca de la caza del
tesoro como actividad didáctica.
Propuesta dirigida a Practicantes del CERP
Suroeste
•Incentivar al docente al uso de tecnología en
el aula.•Incentivar al docente al uso de las XO.
•Formar al docente en el uso de actividades
de XO.
¿Qué es la búsqueda del tesoro?
Es un tipo de actividad didáctica muy sencilla, que mediante recursos con la información y
preguntas guías los alumnos podrán resolver la gran pregunta.
¿Cómo prepararlas?El procedimiento es sencillo:1-Elección del tema y de los objetivos didácticos2-Preparación de una hoja de trabajo
a) Introducciónb) Preguntasc) Recursosd) La gran preguntae) Evaluación
Objetivos de la caza del tesoro
•Adquisición de información.
•Ser críticos en la toma de decisiones.
•Incentivar el trabajo colaborativo.
•Adquisición de destrezas sobre
tecnología de la información y
comunicación.
•Obtención de conocimientos prácticos
sobre Internet, la web y la navegación
por la información online.
Introducción de la Actividad¿Qué es un bioma?:
Podemos decir que los biomas son amplias comunidades terrestres determinadas
básicamente por la vegetación, clima, tipo de suelo.
En el Uruguay podemos encontrar los siguientes BIOMAS:
PraderaBañados y lagunasCostas sobre el Río de la Plata y Océano
AtlánticoBosques o Montes
Recursos y Actividades XO•18 XO•Laptop•Router inalámbrico•Redes plan ceibal•Sitios web•Casilla de correo electrónico•Escribir•Navegar•Charlar
RECURSOS
ACTIVIDADES XO
Guía de la Actividad1. Ingresa a las páginas y lee con atención la información
• http://miniespacioeducativo.blogspot.com/2009/04/biomas-del-uruguay.html
• http://www.agro.uba.ar/users/lart/fontagro/Divulgacion/NueObj_BiomaPradera.pdf
• http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2009/04/03/115787• http://www.avesdeuruguay.com/praderas.htm• http://www.redes.org.uy/2009/01/21/el-predominio-verde-del-
agronegocio/2. Debate con tus compañeros3. Responde las siguientes preguntas
a) 1- ¿Qué es un BIOMA?b) 2- ¿Cuáles son los biomas característicos del Uruguay?c) 3- ¿Cuál es el más importante?d) 4-¿Qué seres vivos son característicos de él?
4. Responde la gran pregunta¿Cómo inciden los biomas en la economía de nuestro país?
Evaluación
Insuficiente Aceptable Excelente
-No demuestra reconocer todos los biomas del Uruguay.-Reconoce los biomas pero no destaca sus características.-No responden a la “Gran Pregunta “
-El grupo expositor no explica a los demás alumnos el contenido de la investigación escuetamente.-Demuestra reconocer algunos de los biomas del Uruguay .-No hacen incapie en la respuesta de la “Gran Pregunta”
-El grupo indaga, gestiona y comunica lo investigado -Reconoce los biomas de nuestro país y señala características - Identifica el factor humano como relevante para el cambio en los biomas
Aplicación de matriz Rubric
¿CÓMO LLEVAMOS A LA PRÁCTICA
ESTA ACTIVIDAD?
Red Intra - Aula
¿Cómo crear la red Intra-Aula?
IP:
192.168.5.47
2º
1º
¿Cómo cargar los archivos en la laptop?
Página de Inicio WAMPSERVER
¿Cómo obtener la guía de trabajo?
1ºCarpetas 2º
Archivos y Carpetas
3ºVisualización de la guía de trabajo
4ºGuardar en el diario
A trabajar…
Formamos los equipos
1
2 3
4
6 5
RED MALLA 1
1
23
4
6 5
RED MALLA 11
1
2 3
4
6 5
RED MALLA 6
3ºVECINDARIO
El resto de los integrantes se unen a la actividad
4º
2º
Nombre de la Actividad
Compartir en Mi vecindario
Un integrante abre la actividad escribir y la comparte
4
1ºVECINDARIO
¿Cómo trabajamos?
1
2 3
4
6 5
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
GUIA
NAVEGAR
ESCRIBIR
CHARLAR
CHARLAR
CHARLAR
CHARLAR
CHARLAR
CHARLAR
Finalizamos el trabajo
4
El grupo cierra las actividades y solamente mantiene abierta la actividad aquel
integrante del grupo que fue el que la compartió al iniciar la tarea.
1º
Envía el archivo por correo electrónico
3º2ºGuarda los
cambios y cierra la actividad
escribir
¿Cómo comunicarnos?
liceo2colonia@gmail.com
informaticacolonia2@gmail.
com
pabdel@adinet.com.uy (Pablo
Delgue)
eli.courdin@gmail.com (Elisa
Courdin)
Muchas gracias