Learning Zone – Matemáticas Suma y Resta de Fracciones Universidad Metropolitana Título V...

Post on 02-Apr-2015

113 views 3 download

Transcript of Learning Zone – Matemáticas Suma y Resta de Fracciones Universidad Metropolitana Título V...

Learning Zone – Matemáticas

Suma y Resta de Fracciones

Universidad Metropolitana

Título V Campus

Fracciones con el mismo denominadorEn Aritmética, sólo podemos sumar o restar objetos

que sean similares.Por lo cual, para poder sumar o restar fracciones se

necesita un mismo denominador común en ambas fracciones.

Se suman los numeradores.Se escribe el resultado sobre el denominador y se

simplifica si es posible.

Ejemplo

+1

5

3

5=

4

5

7

13-

5

13=

2

13

-7

3-

- 2

3=

- 5

3

+3

7

2

7=

5

7

Fracciones con diferentes denominadoresAl sumar fracciones con denominadores diferentes,

necesitamos encontrar el mínimo común múltiplo (mcm) de los denominadores.

El mínimo común múltiplo es el número mínimo que es dividido exactamente por cada denominador en un conjunto de fracciones.

Por ejemplo, el mcm de 6 y 4 es 12, porque 6 y 4 dividen exactamente el 12.

Si tienes dudas sobre cómo obtener el mcm, puedes revisar el módulo Cómo Hallar el mínimo común múltiplo de los números.

Pasos a seguir:

1) Encuentra el mínimo común múltiplo de los denominadores.

2) Expresa cada fracción como una fracción equivalente con un denominador igual al mínimo común múltiplo de los denominadores.

3) Suma o resta los numeradores de las fracciones resultantes y simplifica el resultado siempre que sea posible.

2

3-

1

2=

2 · 2

3 · 2-

1 · 3

2 · 3

= 4

6- 3

6

=4 - 3

6

1

6=

2

4+

7

20=

2 · 5

4 · 5+

7

20

=10

20+

7

20

17

20=

1

8-

2

3=

1 · 3

8 · 3-

2 · 8

3 · 8

=3

24-

16

24

=3 - 16

24

-13

24=

Ejercicios

I. Realiza la operación indicada y simplifica, si es necesario.

+ 1

6

1

4

1) +1

3

1

3

+1

5

1

3

+1

6

5

12

+1

6

1

2

2)

3)

4)

5)

-5

6-

3

10

1

6-

11

48

-4

9

2

9

--8

7

6

7

- 3

8

-1

2

6)

7)

8)

9)

10)

II. Realiza las operaciones indicadas y simplifica, si es necesario

5

24+

7

30

5

36+

1

80

- 1

180

7

120

+ 1

18

1

40

- 7

12

5

3

1)

2)

3)

4)

5)

+

- 5

18

-7

90

+

7

120+

11

150

-3

10-

7

20

+ 3

26

2

65

- 7

120

1

90

+-5

6

11

14

6)

7)

8)

9)

10)

-

8

9

11

60

+

Clave de ejercicios I

+1

6

1

4

1) +1

3

1

3

+1

5

1

3

+1

6

5

12

+1

6

1

2

2)

3)

4)

5)

=

=

=

=

=

- 5

6-

3

10

1

6-

11

48

-4

9

2

9

--8

7

6

7

-3

8

-1

2

6)

7)

8)

9)

10)

=

=

=

=

=

Clave de ejercicios II 5

24+

7

30

5

36+

1

80

- 1

180

7

120

+ 1

18

1

40

- 7

12

5

3

1)

2)

3)

4)

5)

+

-5

18

-7

90

+

=

=

=

=

=

7

120+

11

150

-3

10-

7

20

+ 3

26

2

65

- 7

120

1

90

+-5

6

11

14

6)

7)

8)

9)

10)

-

8

9

11

60

+

=

=

=

=

=

Preparado por:Edward García Ríos, B.Sc.

Tutor de Matemáticas

Revisado por: Profa. María Yáñez – Coordinadora de tutorías de MatemáticasOctubre 2009