Los jóvenes, la

lectura, la

alfabetización en

medios, leer más

allá de los textos…

INCLUSIÓN DIGITAL DESAFIOS PEDAGÓGICOS

Incluir implica reducir la brecha entre sectores sociales y generacionales:

Educar

sinónimo de

Alfabetizar

En distintos frentes:

Conocimiento

Cultura

Sociedad

¿Cómo introducir las Nuevas

Tecnologías en la clase?

Implica realizar una “mutación simbólica y cultural” pues estamos frente “a dos lógicas y modos de configuración del conocimiento muy diferentes”.

Hay que pasar de:LO TRADICIONAL Y VIEJO A LO INNOVADOR Y NUEVO

Dando lugar a otros espacios y tiempos de enseñanza-aprendizaje

Guiando y acompañando el proceso personal del alumno:

Sin miedos.

Incentivando la creatividad.

Permitiendo la exploración.

Utilizando nuevos instrumentosde evaluación.

No sirve utilizar viejas recetas o camuflarse…

Están llegando!!!

Y nos invitan a repensar nuestra práctica docente :

cómo, dónde, cuándo, quiénes…

La alfabetización en medios es necesaria.

Los procesos de emisión, producción y trasmisión de información se optimizan por el desarrollo científico y tecnológico. Las posibilidades audiovisuales que brindan las nuevas tecnologías nos obligan a iniciar un proceso de alfabetización que nos permitirá construir y percibir el mundo desde las imágenes.

El mundo digital nos desafía