Por :

Rendón Pérez Argidio

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PRACTICA EN FORMACIÓN JURÍDICA BÁSICA

Ley 1098/2006ley de infancia y adolescencia

¿Qué es el Código de la Infancia y la Adolescencia?

LEY 1098/2006

Es un manual jurídico que establece las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes; además establece el sistema de responsabilidad penal para los niños, niñas y adolescentes y las políticas publicas que deben ser aplicadas

PARTES DEL CÓDIGO

¿Cuales son los titulares de la ley ?

Edad

Infantes: de 0 a 6 años

Niños: de 6 a 12 años

Adolescentes:12 a 18 años

• Estudiantes I.E. San Peruchito

Principios Protección Integral.Interés superior.Prevalencia de los derechos.Corresponsabilidad.Exigibilidad de los derechos.Perspectiva de género.Responsabilidad parental.

Por una vida feliz

DERECHOS1. A LA VIDA

2. IDENTIDAD

3. SALUD

4. ALIMENTOS

5. PROTECCIÓN

6. INTEGRIDAD PERSONAL

7. EDUCACIÓN

8. DEBIDO PROCESO

9. INTIMIDAD

10. PARTICIPACIÓN

DERECHOS

12. FAMILIA

13.RECREACIÓN

14. INFORMACIÓN.

15. ASOCIACIÓN16.LIBERTADES FUNDAMENTALES

¿Quiénes deben garantizar los

derechos?

FAMILIA

SOCIEDAD ESTADO

¿Qué es el restablecimiento de derechos?

Es devolver los derechos vulnerados a los niños, niñas y adolescentes y su capacidad para ejercerlos con dignidad e integridad.

¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos de los niños?

• Amonestación a los padres de familia o responsables con asistencia obligatoria a curso pedagógico

• Retiro inmediato del niño, niña o adolescente de la situación que amenace o vulnere sus derechos.

• Ubicación en medio familiar o institucional.• Adopción.• Promover las acciones policivas, administrativas

o judiciales a que haya lugar.

COMISARIA DE FAMILIA

POLICIA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

MINISTERIO

PUBLICO

ICBFDEFESOR DE FAMILIA

COMPETENTES PARA EL RESTABLECIMIENTODE LOS DERECHOS

Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes

¿Cuál es la finalidad?

El Código busca establecer medidas de carácter pedagógico, privilegiando el interés superior del niño y garantizando la justicia restaurativa, la verdad y la reparación del daño.

¿Qué es reparación del daño?

• Es la responsabilidad de los padres o representantes legales de los niños, niñas y adolescentes que cometió el delito para reparar los daños o perjuicios a que haya lugar.

Sanciones que se imponen a los adolescentes que se les declara responsabilidad penal

•Amonestación

•Reglas de conducta

•Prestación de servicios a la comunidad

•Libertad asistida

•Internación en medio semicerrado

•Privación de libertad en centro de atención especializado

Obligaciones especiales de las instituciones educativas.

•Facilitar el acceso de los niños, niñas y adolescentes al sistema educativo y garantizar su permanencia.

• Brindar una educación pertinente y de calidad.

• Respetar en toda circunstancia la dignidad de los miembros de la comunidad educativa.

Obligaciones especiales de las instituciones educativas

•Facilitar la participación de los estudiantes en la gestión académica del centro educativo.

•Abrir espacios de comunicación con los padres de familia

•Estimular las manifestaciones e inclinaciones culturales

•Evitar cualquier conducta discriminatoria

PASOS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL DEBIDO PROCESO

• Comunicación

• La formulación de cargos

• El traslado al imputado de pruebas.

• controvertir las pruebas en su contra

• pronunciamiento definitivo de las autoridades.

• La imposición de una sanción

• Proponer los recursos pertinentes

MANUAL DE CONVIVENCIA INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

Reglamentado por:

• Artículo 87, Ley General de Educación (115)/94

• Artículo 17, Decreto 1860/94

ARTÍCULO 15 LEY 1098/2006. EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberán cumplir las obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un individuo de su desarrollo.

EL DEBIDO PROCESO

La Constitución Política establece que el debido proceso se aplicara a toda clase

de actuaciones administrativas consagra como derecho de los niños y adolescentes el derecho a la educación. (Constitución artículos 29; 44; 45; 67)

JURISPRUDENCIA

•Sentencia T-1032 de 2000, M.P. Alejandro Martínez Caballero.•(Sentencia T-569 del 7 de diciembre de 1994).•La educación es un derecho fundamental, pero no es absoluto, sino limitado.•La educación es un derecho-deber Sentencia T-002 de 1992, M.P. Alejandro Martínez Caballero