Post on 29-May-2015
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DiseñoMaría Elena Zúñiga Díaz
Edición
Hanne Marcelo ValvekensJorge Rodríguez Cabello
CoordinaciónAlma Molina Carvajal
PortadaDiseño de María Elena Zúñiga Díaz en base a fotografía de Nicolás Luengo.
© 2008 Corporación CreArteRegistro Propiedad Intelectual Inscripción N°173.436 I.S.B.N. 978-956-8409-01-2 Derechos resevados. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido de este libro.
Contenido
Todo Partió con una Caja de Cartón...
Presentación Corporación CreArte
Fotografías de los Talleres CreArte
Agradecimientos
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Cámara Estenopeica fabricada por los jóvenes de
los Talleres de Fotografía de la Corporación
CreArte, utilizando cartón, tela, cinta adhesiva y
pintura negra.
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Todo partió con una caja de cartón...
En el año 2005, Cindy, Brian, Mario, Felipe, César, Hary y Claudio,
todos jóvenes de séptimo y octavo básico del Centro Educacional Erasmo
Escala Arriagada de Peñalolén, se juntaron, confeccionaron sus propias cá-
maras fotográficas con materiales de desecho y cartón y, bajo el nombre de
“Los Enfocados”, salieron a recorrer su escuela, sus casas y sus barrios, para
captar imágenes.
En este proceso creativo fue fundamental el rol de su monitora, Ce-
cilia Mellado, quien como voluntaria, semanalmente y durante todo un año,
dirigió el taller. Sus palabras reflejan muy bien la transformación vivida: “...
los chiquillos llegaron al taller buscando pasar un buen rato. Pero pronto
fueron descubriendo la magia de dibujar con luz. Aprendieron el lenguaje,
confeccionaron sus propias cámaras, se atrevieron a expresar sus sentimien-
tos, a trabajar en grupo, a ser tolerantes y solidarios. Pero, por sobre todas las
cosas, tomaron conciencia de que eran capaces de crear”.
Así, a partir de cajas que aparentemente no prestaban ninguna uti-
lidad, surgieron imágenes llenas de expresividad, que representan el mundo
y la voz de jóvenes que muchas veces no escuchamos. En este desarrollo,
estos jóvenes fueron mostrando orgullosos sus creaciones a sus amigos,
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profesores y familias, organizaron exposiciones, compartieron con fotógra-
fos profesionales y hasta aparecieron entrevistados en la prensa. Se cumplía
así el objetivo fundamental de los talleres CreArte: el que las niñas, niños y
jóvenes descubran sus capacidades, crean en ellas y las desarrollen.
El éxito de esta experiencia llevó a replicarla al año siguiente, no
sólo en el Centro Educacional Erasmo Escala Arriagada, sino que además en
la Escuela Capitán Daniel Rebolledo de Recoleta y en la Escuela Hospitalaria
Doctor Sótero del Río de Puente Alto, de la Fundación Nuestros Hijos. Para
ello, una vez más jugaron un rol clave los monitores de los talleres, Cynthia
Shuffer, Macarena Abarca, María Paz Romero, Celia Muñoz, Marlene Marín,
Eduardo Corvalán y Alma Molina, quienes con su compromiso y cariño lo-
graron motivar a los jóvenes y llevarlos por el camino de la creación artística.
Como explica María Paz: “...en un primer momento no sabíamos
como incentivar a los jóvenes para que se acercaran al arte de manera en-
tretenida y provechosa. ¿Cómo mostrarles que una actividad artística no era
sólo una actividad recreativa sino una poderosa herramienta para la vida?
En el camino esto cayó por su propio peso, pues ¿quién puede permanecer
incólume al momento de obtener una imagen fotográfica a partir de una
caja de cartón hecha con las propias manos?”.
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Precisamente, el fabricar y usar estas cámaras, llamadas estenopei-
cas, fue parte primordial de la experiencia creativa de los jóvenes. Una cá-
mara estenopeica, en su forma más simple, consiste en una caja oscura con
un pequeño agujero en una de sus paredes, ubicándose el papel fotográfico
en la pared interior contraria. De esta forma, al hacer pasar la luz a través
del agujero, se forma en la pared opuesta la imagen de lo que se encuentre
frente a la caja.
Alguna vez la fotografía estenopeica fue considerada obsoleta. Sin
embargo, actualmente es muy valorada como tendencia artística, ya que a
través de ella se obtienen imágenes únicas. Los jóvenes de los talleres CreAr-
te supieron apreciar muy bien esta cualidad, por ejemplo, cuando nos cuen-
tan que “...en mis fotos aparecen imágenes como difusas, que dan la sen-
sación de melancolía...”, o “...en mis primeras fotos se me aparecían figuras
como fantasmas por donde querían, pero después logré dominarlas...”.
Estas cámaras también tienen la virtud de estar al alcance de cual-
quiera, por ser económicas y fáciles de construir. Como explica Brian: “...para
fabricar las cámaras teníamos que cortar el cartón y armar una caja que pin-
tamos con spray negro por dentro y por fuera, dejando una ventanita para
que entrara la luz...”.
Durante los talleres, los jóvenes crecieron, conocieron y desarrolla-
ron sus cualidades y, en definitiva, aumentaron la confianza en sí mismos. 8
Ello, mientras creaban obras de gran belleza “...con sentimiento, forma, sen-
tido y estética”, como cuenta Eduardo, uno de sus monitores.
Este proceso tendrá efectos en las vidas de estos jóvenes. Es com-
plejo reflejar todo esto en un libro. Para intentarlo, “Todo partió con una Caja
de Cartón...” presenta una selección del trabajo de 22 de ellos, fruto de los
Talleres de Fotografía de la Corporación CreArte realizados durante los años
2005 y 2006 en 3 escuelas básicas de la Región Metropolitana.
Este libro es así el resultado de la combinación de jóvenes deseo-
sos de expresarse, el instrumental básico en sus manos construido por ellos
mismos y la labor comprometida de otros jóvenes, que voluntariamente ac-
tuaron como sus guías durante más de un año. Este ejercicio, de creatividad
explosiva, se resume en las 50 imágenes que aquí presentamos.
Los invitamos, por lo tanto, a observar y apreciar este mundo captu-
rado a través de una caja de cartón, y a contribuir para que más niñas, niños
y jóvenes tengan oportunidades para creer en sus capacidades y desarro-
llarlas en todo su potencial.
Hanne Marcelo Valvekens
Jorge Rodríguez Cabello
Editores9
Abriendo Espacios de Creatividad Infantil
“Las niñas, niños y jóvenes son el futuro”. Lo hemos escuchado mu-
chas veces. Afortunadamente, como país hemos realizado importantes es-
fuerzos para que esto sea más que una frase. Sin embargo, aún persisten
grandes desafíos que debemos abordar, ya que todavía existe un porcentaje
importante de población infantil y juvenil que vive en condiciones de vulne-
rabilidad.
Por tanto, no sólo debemos lograr que todos los niños puedan satis-
facer sus necesidades más básicas. Debemos promover, además, el respeto a
sus derechos y que existan las condiciones para que los niños se desarrollen
integralmente como personas. Y en este proceso es clave que desarrollen su
capacidad de sobreponerse a la adversidad, su resiliencia, pues ello consti-
tuye una herramienta fundamental para enfrentar ambientes complejos a lo
largo de sus vidas.
Es por esta razón que CreArte, corporación privada sin fines de lu-
cro nacida en 1999, se plantea el desafío de promover la resiliencia en niñas,
niños y jóvenes en vulnerabilidad psicosocial, desarrollando su autoestima,
creatividad y habilidades sociales, a través del arte.
Presentación Corporación CreArte
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Presentación Corporación CreArte Consistentemente, en CreArte nos mueve la profunda fe en las ap-
titudes y habilidades de todos los niños y el sueño de que cada uno sea el
promotor de su propio desarrollo. Queremos que puedan enfrentar, sobre-
ponerse y adaptarse exitosamente a la adversidad gracias al logro de una
autoestima positiva, al desarrollo de su creatividad y de mayores habilida-
des sociales. Nos hemos fijado como camino prioritario para este trabajo la
experiencia artística grupal.
Para estos fines, llevamos a cabo el Programa de Educación Artística
para el Fomento de Factores Resilientes, dirigido a niñas, niños y jóvenes
de entre 6 y 14 años que viven en situación de pobreza y/o vulnerabilidad
psicosocial. Este programa se desarrolla en alianza con escuelas municipales
y particulares subvencionadas a lo largo de todo el año.
El Programa, que ha beneficiado a más de 8.000 niños, consiste en
el desarrollo de talleres semanales en un ambiente de aceptación y confian-
za, en el que surgen obras de teatro, poemas, marionetas, pinturas, bailes,
esculturas, mosaicos, fotografías, dibujos y canciones.
El Programa ha contado con más de 1.000 jóvenes voluntarios que
se desempeñan como monitores de los niños. Ellos los acompañan a lo lar-
go de todo el proceso creativo, guiando su aprendizaje y haciendo de su
compromiso solidario una práctica concreta a la que le dedican en prome-
dio seis horas semanales. Ellos contribuyen crucialmente al desarrollo de los 11
niños, a la vez que cultivan su propio espíritu solidario y sentido de ciudada-
nía.
Para entender la profundidad de lo que ocurre en cada taller, es útil
esta cita que compartimos con los nuevos monitores cada año, y que ahora
compartimos con ustedes:
“Cuando eras niño y tu mamá te dio un beso por el dibujo que le regalaste...
Tu papá te abrazó por el poema que le escribiste...
Tus amigos te aplaudieron cuando te atreviste a actuar...
Tu profesor te felicitó frente a tus compañeros...
Y te entregó ese diploma a fin de año...
Te diste cuenta que te querían.
Esos momentos te ayudaron a crecer para ser la persona que eres hoy.
Tus logros se han basado en la confianza que has tenido en ti mismo y en la
valentía para enfrentar cada etapa de tu vida.
Lamentablemente, muchos niños no reciben estímulos suficientes para creer en
sus propias capacidades al momento de enfrentar
desafíos.
La Corporación CreArte está comprometida para que esto cambie.
Y TE INVITAMOS A SUMARTE.”
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Esta invitación la hacemos extensiva a todos ustedes, para poder
beneficiar a más niñas, niños y jóvenes, y contribuir así al desarrollo de una
sociedad más justa. ¡Gracias a ustedes podremos seguir abriendo espacios
de creatividad infantil y darles así a los niños de Chile una mejor oportuni-
dad!
Directorio y Equipo Ejecutivo Corporación CreArte
Corporación CreArte
Av. 11 de Septiembre 2155, Oficina 903 - Torre A, Providencia.
Fono (56) (2) 233 37 13
informaciones@crearte.cl
www.crearte.cl
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“En mi casa se emocionaron mucho cuando vieron
las fotos, las encontraron muy lindas. No se explicaban
como pudimos tomar fotos con una caja de cartón. “
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“Las casitas de mi barrio”Estefanía Bello
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Le lleve las fotos a las tías del colegio y les gustaron mucho.“
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“Mirando la cancha”Estefanía Bello
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Los tíos de CreArte me enseñaron muchas cosas. Ellos
eran muy buena onda y nos llevábamos muy bien. ”
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“La escalera del colegio”Estefanía Bello
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“En el cuarto oscuro donde revelábamos las fotos
podíamos usar solamente una luz roja, ya que si
prendíamos la luz normal o entraba luz de afuera no
salían las fotos. ”
22
“Hombre bajo la lluvia”Estefanía Bello
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Hace tiempo que quería sacarle una foto a los juegos
de la plaza que está al frente de mi colegio. Un día traté
y así es como me salió”.
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“Camino sin fin”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“El taller me pareció entretenido e interesante. Sobre
todo usar la cámara oscura que nosotros mismos
fabricamos. ”
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“Casa embrujada”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“En el taller aprendí mucho sobre fotografía. Lo que
más me gustó fue el revelado, donde había que ser
paciente para esperar que la imagen se capturara.”
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“Pared con dibujo y fantasma”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Los niños chicos nos veían con las cajas en el patio y
no entendían nada. “Somos el taller de fotografía” les
decíamos, y no nos creían.”
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“Mi escuela”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“A veces yo andaba sin ánimo de sacar fotos, pero las
tías de CreArte me apoyaban y entusiasmaban.”
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“Retrato de graffiti”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Me gustó sacar fotos porque es como atrapar la realidad.”
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“Estructura”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Cuando terminábamos de sacar la foto teníamos que
tapar el hoyito de la cámara con una huincha para que
no entrara más luz. Luego teníamos que ir a un cuarto
oscuro para revelarlas. Ahí sacábamos el papel que estaba
dentro de la cámara y lo pasábamos por distintos líquidos,
hasta que al final aparecía la imagen.”
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“Hoyo negro y casa”Felipe Aravena
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Probé varios talleres distintos, hasta que descubrí el de
fotografía y fue el que más me gustó.”
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“Vista panorámica”Nicole Torres
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“El proceso de la fotografía es simple: se necesita
inspiración, tiempo para capturar la imagen y
después viene el proceso de revelado. ”
40
“El ciruelo”Nicole Torres
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Me gustaba mucho sacar fotos de mi escuela ya que
salían muy bonitas.”
42
“Día lluvioso en mi escuela”Nicole Torres
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Me alegraba mucho cuando a mis compañeros les
gustaban mis fotos.”
44
“Juego de luz”Francisco Olivares
12 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Lo que más me interesó del taller fue aprender sobre el
mundo de la fotografía. Aprendí a hacer cosas que nunca
pensé que aprendería en el colegio.”
46
“Perro”César Caro
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Esta foto es especial, porque la sacamos en equipo.”
48
“Sin título”César Caro y Cindy Romero
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“En mi casa me felicitaron cuando llevé las fotos que
sacamos en el taller. Les gustaron mucho. Por eso mi
mamá las enmarcó y las colgó en su pieza.”
50
“Sin título”Cindy Romero
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Lo que más me gustó del taller fue el proceso de revelar
las fotos hasta que éstas ya estaban listas. Había que
echarlas en unos líquidos y no había que ponerlas al sol.”
52
“Sin título”Amelia Urrejola
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Casi todos mis compañeros tomaron sus fotos desde
el mismo lugar. Yo preferí tomarla desde otro ángulo y
me salió muy distinta. ”
54
“Los extintores”Abraham Balvoa
12 años Centro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Esta foto está tomada desde arriba del árbol. Como soy
grande pude dejar la cámara mirando hacia el cielo entre
las ramas y luego sacar la foto. ”
56
“Mirando hacia el cielo”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Mis fotografías las tome en las salas y en el patio del
colegio. Lo que más me gustó fue que los lugares se
veían diferentes.”
58
“Los ciruelos”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“En mi casa quisieron que les enseñara todo lo que
aprendí en el taller sobre cómo sacar las fotos y luego
revelarlas.”
60
“Desde el basurero”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Me gustó mucho el taller de fotografía porque aprendí
cosas que no sabía. Creo que el taller me aportó el ser
más creativa y tener más ideas cuando hago cosas
artísticas. ”
62
“Mi escuela”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Lo que más me gustó del taller, aparte de tomar
fotografías, fue conocer a las tías de CreArte, que
eran muy simpáticas y amorosas. También me gustó
compartir con mis compañeros. ”
64
“Sin título”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Al principio las fotos me salían un poco más borrosas,
pero aprendí rápido y después me salían bien. ”
66
“Sin título”Susana Infante
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Aprendí harto en el taller. Me gustó mucho lograr sacar
fotos con una caja. El proceso para desarrollarlas fue bacán. ”
68
“El muro”Mario Vergara
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Me gustó el taller porque salíamos siempre a terreno
a sacar fotos.”
70
“Tío Eduardo”José Mario Jiménez
14 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“En el taller uno se sentía como fotógrafo profesional.”
72
“En la plaza”José Mario Jiménez
14 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“La experiencia en la escuela y en el taller CreArte me dio
una esperanza de vida eterna.”
74
“Los perritos I”
Paula Olmedo
16 años
Escuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“Lo pasé espectacular, me encantaba sacar fotos a los
animales y a las personas. ”
76
“Los perritos II”Paula Olmedo
16 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“Las tías de CreArte nos enseñaron a fabricar las cámaras
que usaríamos para sacar las fotos. ”
78
“Sin título”Brian Salinas
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Para fabricar las cámaras teníamos que cortar el cartón
con las medidas que las tías nos daban y armar una
caja que la pintábamos con spray negro por dentro y
por fuera. Teníamos que dejar una ventanita por donde
poníamos el papel fotográfico. Después cerrábamos esa
ventanita y salíamos a sacar fotos.”
80
“Sin título”Brian Salinas
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Mi primera foto fue una de la lluvia. Me gustó
mucho porque sale la escuela reflejada.”
82
“Después de la lluvia”Brian Salinas
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Esta foto es como una visión, pero de una realidad que
no se nota a simple vista.”
84
“Visión”Brian Salinas
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Mis fotografías las saqué junto a una amiga. Le tomamos
fotos a árboles y a la misma escuela. Las tomamos desde
distintos ángulos, por ejemplo, desde abajo de la escalera o
desde los árboles.”
86
“Sin título”Valeria Sepúlveda
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“En mi casa me felicitaron, porque mi fotografía estuvo
entre las mejores. Con ella gané un premio. Mi foto la
saqué desde el segundo piso cuando estaba lloviendo.”
88
“Sin título”Mercedes Millapi
12 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Lo que más me gustó del taller fue lo práctico de sacar
las fotos. Fue lo que más me cautivó, además de hacer
la cámara con una caja de cartón y revelar las fotos con
papel fotográfico.”
90
“El fantasma”Claudio Otto
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“La cámara que yo construí tenía dos hoyitos. Para sacar
una foto se destapaba un hoyito primero y después el otro.
También podíamos cambiar de posición la cámara, logrando
así que se viera una foto sobre otra. Esta foto me la saqué
sentado sobre el balancín, y la saqué con mi cámara que tenía
dos hoyitos. Es por eso que aparezco yo con el fondo de otra
foto que ya tenía.”
92
“Mi retrato”Claudio Otto
14 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Lo que más me gustó fue aprender a hacer una foto. Me
pareció novedoso porque las sacábamos con cajas. Yo nunca
antes había visto como se hacía una foto a la antigua, ya que
ahora sólo se sacan con cámaras digitales.”
94
“En la escala”Hary Castillo
13 añosCentro Educacional Erasmo Escala Arriagada
Peñalolén
“Encontré muy entrenenido sacar fotos con lluvia, porque
todo aparecía reflejado.”
96
“Lluvia en el patio I”Nicolás Luengo
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Las cámaras con las que sacamos las fotos estaban
hechas con cartón piedra y también usábamos un papel
especial. Para sacar una buena foto teníamos que dejar
la caja quieta por 10 o 20 segundos, dependiendo de si
el día estaba nublado o no. Si estaba nublado había que
dejarlo más tiempo.”
98
“Lluvia en el patio II”Nicolás Luengo
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“En mi casa me preguntaban cómo se hacía el revelado
de las fotos, y yo les explicaba cómo era el proceso.”
100
“Lluvia en el patio III”Nicolás Luengo
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
“Me gustaba recorrer los distintos rincones del colegio
para sacar fotos diferentes al resto.”
102
“Sin título”Nicolás Luengo
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
”Aunque se termine el taller, quiero seguir sacando
fotos por mi cuenta.”
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“Sin título”Nicolás Luengo
13 añosEscuela Capitán Daniel Rebolledo
Recoleta
”En el taller me relajaba y no me preocupaba nada. Las
tías de CreArte me ayudaron mucho para tener más
personalidad.”
106
“Ojo”Francisco Astete
13 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“Me gustó mucho el taller porque conocí las cámaras
profesionales que antes sólo había visto en la tele. ”
108
“Tía Alma”Gabriela Ávila
12 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“Yo le sacaba fotos a todas las cosas, sobre todo a los árboles
y las palomas. Después las revelábamos en un cuarto oscuro
y las fotos las poníamos en la escuela o hacíamos collages. ”
110
“Sin título”Carlos González
14 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“Me sentía súper bien cuando exponíamos las fotos y
todos los compañeros las comentaban.”
112
“Sin título”Carlos González
14 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
“En el taller me sentía feliz. ”
114
“En el taller”Daniela Galaz
11 añosEscuela Hospitalaria Dr. Sótero del Río
Puente Alto
Agradecimientos
Este libro es el fruto del trabajo, esfuerzo y cariño de muchas perso-
nas e instituciones, que apoyan y creen en la labor de la Coporación CreArte.
En primer lugar, agradecemos a los 22 jóvenes que nos han mos-
trado su mundo a través de sus fotografías, así como a sus monitores, Cecilia
Mellado, Cynthia Shuffer, Macarena Abarca, María Paz Romero, Celia Muñoz,
Marlene Marín, Eduardo Corvalán y Alma Molina, quienes les ayudaron a
descubrir sus talentos.
Agradecemos también al Centro Educacional Erasmo Escala Arria-
gada de Peñalolén, a la Escuela Capitán Daniel Rebolledo de Recoleta, a la
Escuela Hospitalaria Doctor Sótero del Río de Puente Alto, a la Fundación
Nuestros Hijos y a Chilean American Foundation, por trabajar en conjunto
con CreArte en favor de los niños.
Agradecemos al Directorio, al Equipo Ejecutivo y a todos los socios
de la Corporación, CreArte, quienes desde hace doce años trabajan por abrir
espacios de creatividad infantil.
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Damos las gracias a María Elena Zúñiga, Hanne Marcelo, Jorge Ro-
dríguez, Isabel Zúñiga, Macarena Fuentealba, Gonzalo Raddatz, Ana María
Donoso, Felipe Bustos, Alicopsa, y a todos quienes colaboraron de una u otra
forma en la realización de este proyecto.
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