Los alumnos de 5º A y B así se expresaron acerca de los VALORES

Post on 25-Jun-2015

421 views 0 download

description

Los VALORES en la VIDA

Transcript of Los alumnos de 5º A y B así se expresaron acerca de los VALORES

5º A y B así se expresaron 5º A y B así se expresaron acerca de los:acerca de los:

RESPETO Y LEALTADRESPETO Y LEALTAD

Nehuen, Yaz y Rochi

5ºB

• Manifestaciones de acatamiento que se hacen por cortesía.

• Miramiento excesivo hacia la opinión de los hombres, antepuesto a los dictados de la moral estricta.

• • .

LA LEALTAD.

Hace muchos años en un país de Europa existió un rey llamado Jeremías. Tenia muchos amigos, un día uno de sus amigos llamado Javier, se olvido una bolsa con $1.000 en el castillo del rey. El rey Jeremías había encontrado la bolsa de dinero y no la devolvió. El rey estaba

muy triste porque el dinero era para los pobres. Pero Javier no sabia eso.

Al saberlo Javier se arrepintió y Jeremías recupero todo el dinero para devolvérselo al rey. FIN

Compromiso

• Nos comprometemos Yazmín y Rocío a no decir malas palabras y ayudarnos

siempre.

TOLERANCIA Y BONDAD

CHICA AZUL Y DARK 5ºB

EL SIGNIFICADO DE LA TOLERANCIA

Actitud y comportamiento, individual, social o institucional, caracterizado por la consciente permisividad hacia los pensamientos y acciones de otros individuos, sociedades o instituciones, pese a que los valores morales o éticos de aquéllos no coincidan, o incluso desaprueben, los de éstos.

¿ CON QUE SE RELACIONA EL CONCEPTO ?

Es un concepto muy relacionado con el de libertad.

¿ COMO SE PUEDE MANIFESTAR ? La tolerancia se puede manifestar

prácticamente en todas las actividades humanas, pero muy especialmente en los aspectos religiosos, culturales, políticos y en las relaciones de género. Los principales actores y receptores de la tolerancia (en su recíproca esencia, tolerar y ser tolerado) son el individuo y el Estado.

CUENTO DE BONDAD

• Había una vez un chico que quería óbresele un muñeco a su amigo , sus nombres eran Pedro y Juan . Empezaron a jugar , jugar y jugar , de repente vino su amiga Josefina y le pidió un libro a Juan .Toco el timbre , y era hora de ir a clases .La seño tomo prueba de sociales , Camila no había estudiado y se copio de Josefina , Josefina se lamentaba de que Camila se había sacado un 10 y ella un 6 . Esa tarde Josefina fue lamentada a su casa y su padre le digo que su nota era mejor que la de Camila porque Camila la saco copiándose y ella la obtuvo merecidamente .

Imágenes de Tolerancia y Bondad

El Compromiso Grupal

• Nosotros Aili y Bruno nos comprometemos a ; ser más

tolerantes y bondadosos , compartir mas con todos mis

compañeros.

PRUDENCIA

CELI YJULI

5º B

PRUDENCIA

• PEDRO Y MARTINA SE FUERON A UN CAMPAMENTO, CUANDO LLEGARON ALLI, PEDRO LE DIJO A MARTINA …

• _PRENDEMOS UNA FOGARATA??• Y MARTINA LE DIJO …

• _NO!!!!!!! MIRA SE ENCENDEMOS EL BOSQUE!!!!!

• PRUDENCIA: ES TENER PRECAUCION, RESPONSABILIDAD,

ETC.

Nosotras nos comprometemos a tener precaución en los momentos,

responsabilidad, etc.

Celi y Juli

ConvivenciaConvivencia

LEONEL , NICOLAS Y PATRICIO

5º B

Convivencia

Implica aprender a vivir con las personas en un marco de respeto y tolerancia mutua. no lo olvides. convivir es “vivir con”.

Jesús es un ejemplo

vivo para nosotros porque debemos aprender a convivir con todos, por

encima de sus defectos, ideas y modos de ser.

RESPONSABILIDAD

5º”B”

VITU, JUACO Y FLOR

¿QUE SIGNIFICA LA RESPONSABILIDAD?

LA RESPONSABILIDAD SINGNIFICA PARA NOSOTROS:

– Reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.

– Aceptar la norma o las normas de un juego o de una manera.

– La responsabilidad es un valor que esta en la conciencia de la persona, que le

permite reflexionar

¿Qué singnifica la responsabilidad?

El cumplimiento responsable a nuestra labor humana, sea cual fuere, se regiría por principios como: 1. Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás. 2. Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo que se tiene. 3. Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera voluntaria o involuntaria. 4. Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividad general. 5. Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras, expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los demás y los recursos asignados al cargo conferido.

PERSEVERANCIA

Franco y Agustín 5º B

PERSEVERANCIA

La PERSEVERANCIA nos permite insistir,

continuar en un proyecto o una

actividad beneficiosa a lo

largo del tiempo y a pesar de

los obstáculos.

LA PERSEVERANCIA EN LA VIDA

Perseverancia es aquello que se está propuesto a alcanzar, en momentos que uno se

propone llegar a un final definido por el mismo, es ese antelogro en el que se basa el hombre para formar parte de una vida con

perseverancia en su mismo cuestionamiento, es querer algo que uno se autopropone,

motivando así esta virtud conocida como la perseverancia y llevándola a una satisfacción

o algo ya alcanzado.

PERSEVERANCIA

PERSEVERANCIA

COMPROMISO

Nuestro compromiso es trabajar en todas las tareas de la escuela aunque a veces nos

cueste un poco.

Franco y Agustín

AMABILIDAD

LUCIANO

y

AGUSTIN 5 ºB

EL significado de amabilidad

La amabilidad a demás es una expresión de solidaridad y respeto. La convivencia necesita palabras y gestos amables. Pero también necesitan amabilidad mas

conocida es el amor. Ser amable no significa que tenes que decir “si” a todos no tenes que hacer cosas que no queres como los demás y también tienes que saber

que es lo bueno y que es lo malo

El chico muy amable Desde que era muy niño, Mateo dedicó todas sus energías a encontrar el Saco Mascota, el más

famoso objeto que había creado el mago Cachuflo. Nadie sabía qué tenía dentro para hacerlo tan especial, pero según decían, era capaz de hacer todo lo que su amo le ordenara. Mateo, convertido en un poderoso caballero, fue implacable en su búsqueda, superando todo aquello que se interponía en su camino, y cuando sus esfuerzos tuvieron recompensa y encontró el saco viviendo escondido en una cueva, se sintió el hombre más feliz del mundo.

Pero resultó que el saco estaba lejos de ser una buena mascota: gruñía cada vez que le pedían hacer algo, incluso aunque el caballero le amenazaba con sus armas; si algo se le metía en la cabeza no había forma de sacárselo, y no dejaba de morder, por más golpes que le daba Carlo para que no lo hiciera. Decepcionado tras meses de aguantar tan insufrible mascota, Mateo decidió venderla en el mercadillo, pero era tan molesta e insolente, que apenas nadie se acercaba a preguntar por su precio. Entonces se le acercó Diana, una anciana mujer ciega, conocida de todos en aquella ciudad por su amabilidad y optimismo.

- Yo me quedaré con tu mascota, aunque no tengo mucho para pagarte.Mateo se sintió aliviado al deshacerse del molesto saco, pero al momento vio cómo el saco hacía

todo tipo de juegos y cariñosas piruetas con la anciana. Lleno de sorpresa, lo arrancó de sus manos, pero nuevamente el saco se tornó agresivo e insufrible. Entonces, rojo de ira, y tras arrojarlo al suelo, tomó su espada y lo rajó de arriba a abajo.

Y al hacerlo, quedó petrificado. Por el roto comenzaron a salir cientos de pequeños Mateos, todos furiosos y gritones, que lanzaron toda su furia contra el caballero. Y posiblemente hubieran acabado con él, si no fuera porque Diana se agachó a tomar el saco, y al hacerlo, todos los Mateos se transformaron en amables Dianas, volvieron al saco, cerraron la abertura, y comenzaron a jugar con su nueva dueña...

Así comprendió Mateo que nada había malo en aquel saco que no estuviera previamente en él mismo, y con el mismo empeño con que persiguió el saco, se propuso mejorarse a sí mismo. Y lo consiguió de tal forma, que cuando la adorable Diana le dejó el saco poco antes de morir, realizaron juntos tantas proezas y tan maravillosas, que darían para escribir cien libros.

Nosotros nos comprometemos a ser amables y serviciales con nuestros docentes y padres.

También con nuestros amigos y compañeros

RESPETO RESPETO

GUILLELIN- MICUSQUI

5º B

RESPETO

• Persona que tiene relaciones amorosas con otra.

• El respeto es cuando una persona es amorosa, respetuosa etc.

RESPETO

EL REY INRRESPETUOS

Había una vez un rey muy maleducado que cuando pedía algo lo pedía de mala forma como ¡tráeme un vaso de agua! Y lo pedía de mala forma .también nunca decía por

favor ni gracias.Ese rey se notaba muy maleducado asta que un día sus amigos lo dejaron por ser maleducado ,hay se dio cuenta que tenia

que cambiar.

Un buen día a sus sirvientes le pidió ¡me traes un vaso de agua por favor ! A los sirvientes los impacto y le dijeron si como no mi rey .

Los sirvientes les dieron a sus amigos y volvieron con el

Nuestro CompromisoNuestro Compromiso

yo Guillernín me comprometo a no

decir malas palabras, porque considero que

es una forma de mejorar este valor del

respeto yo el capo me

comprometo a portarme bien y a respetar a los adultos.

RESPETO Y LEALTADRESPETO Y LEALTAD

Nehuen, Yaz y Rochi

5ºB

• Manifestaciones de acatamiento que se hacen por cortesía.

• Miramiento excesivo hacia la opinión de los hombres, antepuesto a los dictados de la moral estricta.

• • .

LA LEALTAD.

Hace muchos años en un país de Europa existió un rey llamado Jeremías. Tenia muchos amigos, un día uno de sus amigos llamado Javier, se olvido una bolsa con $1.000 en el castillo del rey. El rey Jeremías había encontrado la bolsa de dinero y no la devolvió. El rey estaba

muy triste porque el dinero era para los pobres. Pero Javier no sabia eso.

Al saberlo Javier se arrepintió y Jeremías recupero todo el dinero para devolvérselo al rey. FIN

Compromiso

• Nos comprometemos Yazmín y Rocío a no decir malas palabras y ayudarnos

siempre.

SOLIDARIDAD

LUCAS Y DAMU5º B

SOLIDARIDAD

Además del ejemplo de los padres en acciones solidarias cotidianas ,en

pequeños gestos que implican reconocer y asistir las necesidades de los otros , se

puede estimular a los chicos en el desarrollo de este valor enseñándoles a

detectar las carencias reales de otras personas ,indagar las motivaciones

propias para ayudar

SOLIDARIDAD

COMPROMISO

• NOSOTROS NOS COMPROMETEMOS A SER MÁS SOLIDARIOS, ESPECIALMENTE CON

LOS DEMAS COMPAÑEROS EN LAS TAREAS DE LA ESCUELA.

• AYUDANDO A LOS DEMAS.

LAUCHA Y DAMU

TOLERANCIA

MATU Y SEBA

LOS K-POS DE

5º B

CONCEPTO DETOLERANCIA

• En principio, tolerancia es un concepto muy relacionado con el de libertad.

DEFINICIÓN

Respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.

TOLERANCIA ENTRE AMIGOS Y HERMANOS

(PRINCIPIO)

• Érase una vez hermanos y amigos que se peleaban entre ellos y tampoco eran tolerantes.

DESARROLLO DEL CUENTO

Un día se pelearon tanto que alguien los vio y les dijo – si siguen peleándose así, los van a retar-.Los chicos no le prestaron

atención, y siguieron paleándose. Tanto se pelearon, que los policías se los

llevaron a la comisaría.

FINAL DEL CUENTO

• Al otro día vinieron las mamás de los chicos y se los llevaron de la comisaría. Desde ese día empezaron a ser más TOLERANTES.

FIN

IMÁGENES TOLERANCIA

COMPROMISO

• NOS COMPROMETEMOS A SER TOLERANTES EN LA ESCUELA, EN CASA CON AMIGOS Y FAMILIARES.

MATU Y SEBA

AMISTADAMISTAD

Alan y Julieta 5º B

Amistad

La amistad (del latín amicus; amigo, que deriva de amore, amar) es una relación afectiva entre dos o más personas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida. La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia.

La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes comunes. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo. La verdadera amistad dura toda la vida.

Puede haber relaciones amistosas donde intervienen una persona y un ser de otra especie, es el caso del perro; a éste último se le conoce como «el mejor amigo del hombre». También se puede dar la amistad incluso entre dos o más animales de especies distintas.

CUENTO:CUENTO:Adalina, el hada sin alas Adalina, el hada sin alas

Adalina no era un hada normal. Nadie sabía por qué, pero no tenía alas. Y eso que era la princesa, hija de la Gran Reina de las Hadas. Como era tan pequeña como una flor, todo eran problemas y dificultades. No sólo no podía volar, sino que apenas tenía poderes

mágicos, pues la magia de las hadas se esconde en sus delicadas alas de cristal. Así que desde muy pequeña dependió de la ayuda de los demás para muchísimas cosas. Adalina creció dando las gracias, sonriendo y haciendo amigos, de forma que todos los animalillos

del bosque estaban encantados de ayudarla. Pero cuando cumplió la edad en que debía convertirse en reina, muchas hadas dudaron que pudiera ser una buena reina con tal

discapacidad. Tanto protestaron y discutieron, que Adalina tuvo que aceptar someterse a una prueba en la que tendría que demostrar a todos las maravillas que podía hacer.

La pequeña hada se entristeció muchísimo. ¿Qué podría hacer, si apenas era mágica y ni siquiera podía llegar muy lejos con sus cortas piernitas? Pero mientras Adalina trataba de imaginar algo que pudiera sorprender al resto de las hadas, sentada sobre una piedra junto al río, la noticia se extendió entre sus amigos los animales del bosque. Y al poco, cientos de animalillos estaban junto a ella, dispuestos

a ayudarla en lo que necesitara.- Muchas gracias, amiguitos. Me siento mucho mejor con todos vosotros a mi lado- dijo con la más dulce de sus sonrisas- pero no sé si

podréis ayudarme.- ¡Claro que sí! - respondió la ardilla- Dinos, ¿qué harías para sorprender a esas hadas tontorronas?

- Ufff.... si pudiera, me encantaría atrapar el primer rayo de sol, antes de que tocara la tierra, y guardarlo en una gota de rocío, para que cuando hiciera falta, sirviera de linterna a todos los habitantes del bosque. O... también me encantaría pintar en el cielo un arco iris durante la noche, bajo la pálida luz de la luna, para que los seres nocturnos pudieran contemplar su belleza... Pero como no tengo

magia ni alas donde guardarla...- ¡Pues la tendrás guardada en otro sitio! ¡Mira! -gritó ilusionada una vieja tortuga que volaba por los aires dejando un rastro de color

verde a su paso.Era verdad. Al hablar Adalina de sus deseos más profundos, una ola de magia había invadido a sus amiguitos, que salieron volando por los aires para crear el mágico arco iris, y para atrapar no uno, sino cientos de rayos de sol en finas gotas de agua que llenaron el cielo

de diminutas y brillantes lamparitas. Durante todo el día y la noche pudieron verse en el cielo ardillas, ratones, ranas, pájaros y pececillos, llenándolo todo de luz y color, en un espectáculo jamás visto que hizo las delicias de todos los habitantes del bosque.Adalina fue aclamada como Reina de las Hadas, a pesar de que ni siquiera ella sabía aún de dónde había surgido una magia tan

poderosa. Y no fue hasta algún tiempo después que la joven reina comprendió que ella misma era la primera de las Grandes Hadas, aquellas cuya magia no estaba guardada en sí mismas, sino entre todos sus verdaderos amigos.

Moraleja:• Los amigos son el mejor apoyo para superar las dificultades y llevarnos donde

no podemos llegar solos.

Compromiso

• Nos comprometemos a escuchar y aconsejar más a nuestros amigos cuando tienen un problema.