Los Blogs en la escuela

Objetivos y posibilidades de implementación

Reflexión de Psp. Romina Epsztejn

CARACTERISTICAS DE LOS BLOGS

Los blogs tienen una serie de características que les hace muy aprovechables en el ámbito educativo:

• Fácil utilización

• Organización cronológica y temática de la información.

• Intercambio de ideas

• Relación con otras aplicaciones de la Web

UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS

Los Blogs pueden utilizarse con diferentes objetivos, y dependiendo de ello, se definirá quienes serán los participantes que publicarán, quiénes los moderadores y cuál la temática que presentará.

Blog del aula o materia

Puede ser informativo o un complemento de las actividades y tareas realizadas en el aula en forma presencial. El objetivo es dar continuidad fuera de la escuela a lo trabajado en el aula.

Blog de los alumnos

Un espacio de intercambio entre los alumnos, donde exponen sus intereses, actividades personales, proponen reuniones o eventos, comentan.

Gestión de proyectos de grupo

Como bitácora colectiva, ya sea para los docentes, alumnos, o trabajos  colaborativos entre ambos, donde el docente de distintas materias asesoren al grupo en la realización de trabajos de investigación. Se guarda el rastro del proceso y evolución del proyecto, y se intercambian dudas. 

Publicación electrónica

Publicar las experiencias escolares, como un periódico o revista. Se pueden exponer trabajos multimediales así como escritos realizados por diferentes participantes de la institución. También permite la participación de diferentes actores, a través de la expresión de opiniones y comentarios.

CONCLUSIÓN

El Blog aparece como una expresión y medio de comunicación. La docencia no queda al margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y comunicativa. Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo.