Post on 15-Jun-2015
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Los Títeres en la Escuela
Expresión teatral caracterizada por la imaginación, el
juego y la representación más real, que se vale del
uso de muñecos y objetos animados.
Es el lugar de reunión de varias disciplinas artísticas,
entre las que se encuentran el modelado, la pintura,
la dramaturgia, la actuación y la música.
Títeres• Herramienta para el desarrollo creativo. Todos y
todas pueden crear su títere a partir de la utilización
de materiales sencillos y recursos del medio.
• También ayudan a que niños y niñas aprendan
palabras nuevas, usen su imaginación y desarrollen
su coordinación manual y corporal.
Fundamentos
La presencia de los títeres en la educación obedece a las
siguientes razones o fundamentos:
a.-Fundamento Sociológico (Aparece junto con la magia y ceremonias religiosas)
Aunque el teatro de títeres es un buen medio para la expresión de costumbres vivenciales –
generacionales, la educación hace uso de él para fines recreativos, consiguiendo con esto no
solo la entretención, sino para el desarrollo sociológico, psicomotor, intelectual…
b.-Fundamento Psicológico(La edad de oro del público de títeres, es de 3 a 7 años)
Los niños y niñas en su primera infancia, tienen fantasía abundante, que se manifiesta con
soltura a través del teatro de títeres.
A través de la estimulación con títeres el docente puede extraer del infante las emociones
reprimidas y canalizarlas, en forma positiva y oportuna.
El fundamento psicológico radica, además, en la desmitificación de fantasmas, brujas, hadas,
cucos y otras supersticiones.
Fundamentos
• c.- fundamento Psicomotor
El desarrollo psicomotor se da a través de:
• Los órganos de Fonación:
Porque aprende a utilizar su voz y a crear nuevos ritmos, tonos y secuencias.
• La sensorialidad:
Porque entre compañeros/as y con la ayuda de la maestra y la comunidad educativa logra
desarrollar su capacidad comunicativa a través del intercambio de diálogos, sonidos,
movimientos, gestos, etc.
• La motricidad:
Quien maneja títeres está en la necesidad de desarrollar destrezas corporales de casi todo su
cuerpo, moviendo las partes a voluntad y de manera controlada, además desarrolla su
lateralidad y la interacción con otras personas en un espacio reducido, lo que le sirve para un
mejor desenvolvimiento y utilización de su corporalidad.
¿Qué es el títere ?
¿Es un actor o actriz?, ¿es parte del cuerpo del
actor o de la actriz?, ¿es un objeto que cobra
movimiento?
Podríamos decir que es cada una de ellas y todas a
la vez. Desde una sombra a una mano desnuda
detrás de un retablo, pasando por cualquier objeto
cotidiano, hasta un complejo muñeco movido
por hilos o varillas puede convertirse en un títere
¿Qué es el títere ?• Son muchas las definiciones, pero dos maestros
del arte de los títeres lo han definido en su sentido esencial.
Javier Villafañe: “El títere es poesía”
Obratzov: “El títere es metáfora”.
• Una metáfora [del griego meta, «más allá», y phorein, «pasar, llevar»] consiste en el uso de una palabra con un significado o en un contexto diferente del habitual.
• Es un arte que nos lleva a otros mundos, imaginados por alumnos/as en el aula, a través del manejo adecuado de objetos, imágenes, muñecos.
¿Entonces qué diferencia a un
títere de un objeto?
!El títere tiene ánima! !vida!
Esta ánima se transmite a través del
movimiento, las acciones, el ritmo, la voz…
¿Cuándo hacemos teatro con
títeres?
Cuando utilizamos los objetos o
muñecos, empleando los elementos de la
dramatización:
• Personajes
• Argumento que contar: planteamiento, nudo
y desenlace, con una acción dramática.
• Conflicto, problema.
• En un espacio (Teatrillo, escenario).
• En un tiempo determinado.
• Nos comunicamos ante el público.
Existen diversos tipos de títeres:Monigotes o planos
Títeres de dedo
Títeres de guante
Marionetas
Títeres de sombra
Títeres de boca
Títeres de varilla
Títeres gigantes
Otros
Los Títeres aportan entusiasmo escolar
para niños, niñas y jóvenes
Para animar y crear humor y
poesía con teatro de títeres
!Vamos a crear, inventa un títere y
cuenta una historia como yo …!
!Muchas Gracias por su atención !