LUDOTECA PARA LA SALUD

MENTAL Y LA CONVIVENCIA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACION

MARGARITA MARMARGARITA MARÍA CANO ECHEVERRIA CANO ECHEVERRI• Mag. En Educación y Desarrollo Mag. En Educación y Desarrollo

HumanoHumano• Docente Universidad Tecnológica de Docente Universidad Tecnológica de

PereiraPereira• Coordinadora “Grupo de Recreación Coordinadora “Grupo de Recreación

FACIES”FACIES”

““Si lo oigo, lo olvido,Si lo oigo, lo olvido,

Si lo veo, lo recuerdo, Si lo veo, lo recuerdo,

Si lo oigo y lo veo, no lo olvido,Si lo oigo y lo veo, no lo olvido,

Si lo oigo, lo veo y lo hago, lo Si lo oigo, lo veo y lo hago, lo

aprendo”aprendo”

PROVERBIO CHINOPROVERBIO CHINO

salud psicosocial

• Busca “generar, promover e impulsar procesos articulados de interacción con la población, para que de manera creativa y activa, la población afectada conciba sus propias propuestas y proyectos de solución a los problemas ingerentes a su situación, y sus proyectos de vida”[1].

•[1] MINISTERIO DE LA PROTECCION SOCIAL. Republica de Colombia, Dirección General de Promoción Social. Grupo de apoyo especial. Resolución 01835 de junio 16 de 2.004.

• "FORTALECER APLICAR Y MONITOREAR ACCIONES INTEGRALES DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL DESDE UNA PLATAFORMA DE DESARROLLO ASOCIATIVO, CAPACIDAD DE GESTIÓN SOCIAL, ATENCIÓN PSICOSOCIAL, FORTALECIMIENTO INTERINSTITUCIONAL E INVESTIGACIÓN PARA POBLACIÓN EN CONDICIÓN Y SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO POR LA VIOLENCIA Y EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA”

Espacio

Juego Facilitador Vivir con…

Creatividad

Lúdica

Niños

Adultos

Jóvenes

Adultos Mayores

Comunicación

Negociación

Aserción desarrollo

personalidad firme

Cooperación

Inter personales

Estrés SentimientosHabilidades control interno

Toma de decisiones

Consecuencias acciones

Soluciones alternas

Pensamiento critico

HABILIDADES• Reconociendo y

respetando al otro • Comuniquémonos• Hagámoslo juntos• Queriéndome• Cuidando el mundo• Reconociendo mis

raíces

• Con – vivir

Vivir con

Promover la salud mental en los municipios, a través del fortalecimiento de habilidades para la vida y la convivencia; la promoción de derechos de niños, jóvenes y población vulnerable.

• Implementar una propuesta metodológica sobre ludotecas para la salud mental y la convivencia.

• Sistematizar la información sobre la importancia de las ludotecas para la salud mental y la convivencia.

Contactó con la comunidad

Implementación ludoteca

Sesiones de trabajo

METODOLOGÍA PARTICIPATIVA INTERGENERACIONALMETODOLOGÍA PARTICIPATIVA INTERGENERACIONAL

Sesiones en instituciones y

la ludoteca

Sesiones en instituciones y

la ludoteca

Sesión de trabajo

• Actividades de convocatoria

• Juego libre

• Actividades intencionadas (habilidades

para la vida,habilidades para la vida,

derechos y deberes).

• Evaluación y cierre.

JUEGO LIBRE JUEGO INTENCIONADO

Familias

Madre e hijo

Solos

Indígenas

Afro descendientes

Mestizos

Campesinos

Doble vulnerabilidad

• Se considera que la ludoteca es un espacio de encuentro entre personas de diferentes procedencias y edades.

• Promueve la integración de quienes participan en ella.

• Posibilita el desarrollo de las habilidades para la convivencia

• Favorece la creatividad y la expresión de sentimientos.

• Facilita la catarsis frente a sucesos traumáticos y ayuda a visualizar soluciones.

• Las personas hablan de sus necesidades y sus problemas de una forma espontánea.

• La comunidad empieza a percibir la ludoteca como un espacio de recuperación psicosocial.

gruporecreacion@utp.edu.co