Post on 01-Feb-2018
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
M
m
ma me mi mo mu
Ma Me Mi Mo Mu Mano
La mano
Malo ama mima mamá
Ficha de Practica fonema M
Recorte los cuadritos con las palabras en estudio, y forme
oraciones con ellos de acuerdo al dibujo presentado.
Mimo a
Mi
ama
me
mima
me
mamá
mamá
mamá
Mi
mi
Recuerdo:
Esta letra es la sabrosa.
Mmmm, el sonido es como
hago cuando me llega el olor
de mi comida favorita.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema M
Apareamiento
Una mediante una línea cada palabra con su dibujo
Memo
Mimí
Ema
mamá
amo
Complete:
Mamá ama a _____________.
Memo ama a ______________.
Ema mima a _______________.
Tarea: Con recortes de letras forme las palabras
__________________________
__________________________
__________________________
____________________________
_____________________________
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
P
p
pa pe pi po pu
Pa Pe Pi Po Pu
Mapa El mapa
mapa puma mopa Pepe
Ficha de Practica fonema p
Apareamiento
Una por medio de una linea cada oración con el dibujo que
más lo ilustre.
Amo a mi papá
Ese es papá oso.
Ese papá si pesa.
Papá me pasea.
Recuerdo:
Esta letra es la que explota.
Porque su sonido lo logro
pegando mis labios y
abriéndolos con fuerza
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema p
Recorte las palabras y péguelas debajo del dibujo que
correspondan
mapa
puma pipa
pio
pipa
Pepe
Ficha de Practica fonema p Complete las oraciones de acuerdo al dibujo
Amo a mi ______________
Ema ama al ___________
Papá mima a ____________ Asocie con línea
papá
pipa
papa
mapa
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema p Complete las oraciones de acuerdo al dibujo
Ese mapa es de _____________________
(Ema – Papá – Memo)
Ese es papá _______________________
(mío - oso – Pepe)
Papá ama a ___________________
(Ema - Memo – Pepe)
Anote el nombre de cada palabra:
____________ ______________
_____________ __________
_______________ _____________
Ficha de Practica fonema p
Haga corresponder cada oración con el dibujo que mejor la describa
colocando el número dentro del paréntesis correspondiente.
Mmm popi.
Mamá ama a Pepe.
Ema ama a Mimí.
Papá ama a Ema.
Mmm papas.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
S
s
sa se si so su
Sa Se Si So Su
Mesa
La mesa
sala meses sol piso masa
Ficha de Practica fonema s Descubro la palabra y uno mediante una línea cada palabra
con su dibujo.
mesa
suma
papas
2 + 4 = 6
sopa
sapo
pesa
misa
masa
sa se si so su
Recuerda: esta letra es
la de hacer silencio,
sssss. O la culebrita por
la forma que tiene.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema s
Leo las siguientes oraciones
Mamá amasa la masa.
Papá usa la pesa.
Memo si suma.
Ese sapo se asoma.
Esa es mi mesa.
Esa mesa si pesa.
Papá asa esa masa.
Ese mapa es mío.
Tarea.
Recorte cada dibujo y forme una oración
Complete cada oración según el dibujo
Ese sapo se ______________________
Memo si _________________________
Esa es mi ________________________
Tarea:
Recorto palabras formadas con las sílabas de la
familia de la p.
Y las pego en mi cuaderno.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema s Completo las oraciones con la palabra correcta
Mamá amasa esa ______________.
Papá usa esa _______________
Pásame esa _____________
Memo si ____________
Ese sapo se ____________
Esa es mi _____________
Esa mesa si _____________
Papá _________ esa masa
Ficha de apoyo Español I grado
es Es
La pala es de Pepe.
Es la mamá.
escama
escoba
espada
espacio
espina
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
L l
la le li lo lu
La Le Li Lo Lu
Ala
El ala
pala ala loma mula
Ficha de Practica fonema l Completo las oraciones con la palabra correcta
Papá pasa a la _____________.
La mula pasa la _____________.
La _____________ es mía.
Mamá sala la ______________.
Esa _______________ se asoma.
Recordemos:
Esta letra es la que sube
y toca el cielo.
La lengua sube y toca
el cielo de la boca y
baja
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema l Usando las sílabas de la familia la y las demás vistas durante el
año anote el nombre de cada dibujo
______________
_________________
__________________
________________
_____________
__________________
Ficha de Practica fonema l
Uno con una línea cada oración con el dibujo que más la
representa.
Ese sapo se asoma.
Ese sapo usa ese mapa.
Ese sapo si pesa.
Ese sapo usa sus pies.
Ese sapo ama a su mamá.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Dictado: Anote el nombre de cada dibujo, según indica su
maestra
_________________ ____________________
_________________ ____________________
____________________ ___________________
___________________ ___________________
________________ ____________________
Ficha de apoyo Español I grado
El el
El mapa es de Lala.
El puma es malo.
Esa esa Eso eso
Ese es el sapo.
Esa es la mesa.
Ficha de apoyo Español I grado
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
C
C
ca co cu
Ca Co Cu
Casa cama cola pico
Ficha de Practica fonema c
Uno con una línea cada oración con el dibujo que más la
representa.
Lalo no tiene cama.
Ese tesoro será de Ana.
Sara si corre.
Daniel usa sus carros.
Esa cama la usa Memo.
Rosa sí come.
Amo la música.
Recuerdo:
La C es la que se pega en la
garganta porque el sonido es
como si me ahogara con algo
en la garganta.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema c
Ficha de Practica
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de Practica fonema c
Completo cada oración de acuerdo al dibujo
Complete las siguientes palabras anotando ca – co –cu
______ sa _____ma
______na _______ rro
_____ mino ________c o
Ficha de Practica repaso de fonemas vistos
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Dictado:
___________ ______________
___________________ ______________
_______________ _______________
__________ __________________
______________ ______________
___________ ________________
____________ ______________
Ficha de apoyo Español I grado
R
r
ra re ri ro ru
Ra Re Ri Ro Ru
Remo
El remo
rosa Rita risa roca
Recuerdo:
Esta es la que vibra,
porque el sonido es
como hacer carrito,
haciendo vibrar la
lengua
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
ru ra ri re ro
El sonido de ésta sílaba varía de acuerdo a su posición:
Si la escribimos al principio suena muy fuerte por ejemplo
rata roca rosa
Aunque ésta letra suene muy fuerte al inicio de una
palabra, nunca se escribe doble al inicio… pero si la
encontramos en medio de dos vocales siempre irá
doble… veamos
perro carro torre
Pero si la escribimos en medio o al final de una palabra
su sonido es diferente, es más débil..,
torero pera lora
También la encontramos solita, al final o en el centro de
una palabra
mar par carta
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Dictado: Practico los sonidos de la r…
_______________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
_________________ ______________
_______________ _______________
_______________ ________________
Escoge cinco de las palabras anteriores y forma una
oración con cada una.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
or ar er ir ur
Repasa la palabra escribiendo dos veces cada una
Forme una oración con cada palabra
arpa ______________ _______________
_______________________________________________________
sordo ______________ _______________
_______________________________________________________
par ______________ _______________
________________________________________________________
mar ______________ _______________
_________________________________________________________
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Practico la r intermedia su sonido es más débil…
_______________ ________________
___________________ ________________
______________ ______________
______________ _________________
_______________ _______________
__________________ ____________
Escoge cinco palabras y forma una oración con cada
una, en tu cuaderno.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Marque con una X el dibujo correcto
Pásame esa pera madura.
( ) ( )
Ese perro está sucio.
( ) ( ) .
Ese marinero está enamorado.
( ) ( )
Esa mesa es de madera.
( ) ( )
Esa rana está sola.
( ) ( )
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Asocia cada oración con la imagen
que mejor la describe colocando el
número en el paréntesis indicado.
Ese toro me mira……………………( )
Esa mesa es de madera………….( )
Mi papá es torero……………….....( )
Ese marino si pasea………. ………( )
Ese torero es mi tío…..………….…( )
En la arena está el toro………..…( )
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Practico la doble rr, luego escojo 3 y formo una
oración con cada una
______________ ___________________
_______________ ____________________
1.
2.
3.
4.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
A continuación se le presenta una secuencia de
imágenes, escribe con ellas una historia.
Ficha de apoyo fonema R Español I grado
Completa las oraciones con la palabra que mejor se ajuste
Dale a mamá ese ____________________
( remo – ramo – ropa)
Ramón usa su ____________________
( carro – moto – dinosaurio)
La paloma está en la _______________
( rama – rema _ ramo )
Lalo ama esa __________________________
( rosa – marinero – mariposa )
________________________
______________________
______________________
______________________
________________________
______________________
______________________
______________________
________________________
______________________
______________________
______________________
________________________
______________________
______________________
______________________
Tarea: Busco en el periódico palabras formadas con
las sílabas ra, re, ri, ro, ru
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
B
b
bu be bo bi ba
Bo Be Bu Ba Bi
Bola
La bola
Boca cubeta lobo basura
Ficha de
Ficha de apoyo fonema B Español I grado
Escribe su nombre a la par de cada dibujo
_______________ _______________
________________ ______________
______________ _____________
________________ ______________
Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
Basura – cubo – bata – barro – baño – nube – bebe -
boca
n u b e s a e r k ñ b
y s h k q r q m g q a
b g b a s u r a h h ñ
o y e k y h d s s g o
c s b c u b o q b n k
a s e g h s d g a s h
s s h n k q y n t q d
b a r r o d k y a k y
Recuerdo:
Esta letra la del beso (la
embarazada). Pues el sonido
se realiza juntando los labios
como para dar un beso.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema B Español I grado
Anote el o la según corresponda:
_____ burro _____ mula _____ bola
_____ bote _____ cubo _____ boca
_____ nube _____ beso _____ bebe
_____ bota _____ banano _____ lobo
Recorte y forme una oración con cada una de las
siguientes palabras
Complete usando las sílabas ba- be – bi – bo –bu
____la ____rro nu ____
____ ca Cu ____ta ____ ta
____ nano lo ____
Ficha de apoyo fonema B Español I grado
Lea con atención las siguientes oraciones:
Anote se o es según corresponda:
Esa bola ________ de Bernal.
(se - es )
Beto ________ baña.
(se - es )
Ese burro ________ perdió.
(se - es )
La bata de la abuela _______ rompió.
(se - es )
Ese banano _______ rico.
(se - es )
Esa basura _______ ve mal.
(se - es )
Esa bota no _______ mía
(se - es )
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema B Español I grado
Asocie cada oración con el dibujo que mejor la describa
……
Ese oso patea la bola.
……………
María patea la bola.
…………..…
Beto tiene dos
raquetas.
………
Esa bola está en el
piso.
……
Esa bola es mía.
Ficha de apoyo Español I grado
D
d
di da de do du
Do Du Da De Di
Dedo
El dedo
dama dado pomada pide
Recuerdo:
Esta letra la peleona (la que
saca la lengua). El sonido es
como el que hacemos cuando
sacamos la lengua.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema D Español I grado
Anote el nombre a cada dibujo
_____________________
____________________
___________________
________________
_________________
____________________
_______________
icha de apoyo fonema D Español I grado
Anote dentro del paréntesis el número que corresponda a la
imagen que mejor describa cada oración
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Esa nena pasa el túnel……………….( )
Esa es mi pelota. …………………..….( )
Esas estudiantes se saludan. ……….( )
Daniela patea esa pelota. ……..….( )
Daniela toma sus patines …………..( )
Daniela si salta alto. ………………….( )
Esos patines son de Daniela. ……….( )
Tarea: Forme
una oración
con cada
palabra:
soda – todo –
mudo – lado –
duda – dime –
seda – nada –
saluda
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema D Español I grado
Complete cada oración según corresponda con el dibujo:
Daniela usa esa ____________________
(pelota – mesa – pomada)
Esa es la __________________
(pomada- moneda)
Luisa es una _________________________
(nena – dama – pelota)
Ese es mi _________________
(dado – patín)
Amo esos ___________________
(patines – nudos – pinos)
Ese es un _________________
(dado – nido)
Dictado
_____________________
__________________________
_______________________
_________________________
__________________________
_______________________
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
N
n
na no ne ni nu
Na No Nu Ne Ni
Nene
El nene
mono luna enano pino
Ficha de apoyo fonema N Español I grado
Lea el pequeño texto
Esa es Ana.
Ana es una nena.
La nena Ana se anima y sale de paseo.
Conteste:
Ana es una ________________
(mona – nene – nena)
Ana se ______________________
(asolea – anima- sana)
Ana sale de ________________
(sopa – anima – paseo)
Recuerdo:
Esta letra la de arrancar la
moto. El sonido es como el que
hace una moto cuando no
arranca. nnnnn
Tarea: Escoja 4 palabras con na,ne, ni, no, un y
haga oraciones
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema N Español I grado
Complete las palabras usando na-ne-ni-no-nu
Pi____ ____do sa_____
ma____ mo____ Pe____
____ne mi_____ e____no
lu____ la____ pepi____
ma____ moli_____
Ficha de apoyo Español I grado
T
t ta te ti to tu
Ta Te Ti To Tu
Tomate
El tomate
moto pelota rata pato
Tarea: Busco en el periódico palabras formadas por
na, ne, ni, no, nu y las pego en el cuaderno.
Recuerdo:
Esta letra la del martillo (la
crucita). Su sonido es como si
estuviéramos golpeando un
martillo contra la madera.
Tata
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Tarea
Recorte cada dibujo y forme una oración con cada uno
Ficha de apoyo fonema T Español I grado
Marque con equis el dibujo que representa cada oración
1. Memo ama su tina.
( ) ( ) ( )
2. Ese pito si suena.
( ) ( ) ( )
3. Mmm! tomate
( ) ( ) ( )
4. Manuel se mete en la maleta.
( ) ( ) ( )
5. Mi papá usa esa moto.
( ) ( ) ( )
6. Amo la salsa de tomate.
( ) ( ) ( )
7. Mi tío usa esa pesa
( ) ( ) ( )
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema T Español I grado
Anote junto a cada dibujo el número de la oración que mejor
lo describa
( )
1. Mamá usa la tapa.
( )
2. Memo usa la moto.
( )
3. Papá si pita.
( )
4. Pepe no teme a ese pato.
( )
5. Lalo usa la pelota.
Ficha de apoyo fonema T Español I grado
Dictado
____________ __________ _______
__________ __________ _________
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo fonema T Español I grado
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo ll Español I grado
Ll
ll lla lle lli llo llu
Lla Lle Lli Llo Llu
Llave
La llave
Pollito silla olla anillo
Ficha de practica ll Español I grado
Recuerdo:
Esta letra es la de la abejita. Su
sonido es como el del zumbido
de una abeja.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica ll Español I grado
Escribo el nombre de cada dibujo
___________________
______________
______________
__________________
________________
_______________
Hago una oración con cada una de las siguientes palabras
Llave: _____________________________________________
Llama: ____________________________________________
Silla: ______________________________________________
Olla: ______________________________________________
Ficha de apoyo g Español I grado
G
g ga go gu
Ga Go Gu
Gato
El gato
Gusano gorra guante regalo
Recuerdo:
Esta letra es la de las gárgaras.
Puedo practicarla en casa con
ayuda de mi mamá. Haciendo
gárgaras en el baño.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica g Español I grado
Con las sílabas del gusanito forma cuantas palabras
puedas
______________________ ___________________
______________________ ___________________
______________________ ___________________
______________________ ___________________
______________________ ___________________
______________________ ___________________
Ficha de practica g Español I grado
Complete cada oración con la palabra que mejor
describa el dibujo
Ese ____________ usa una _____________.
Ese ____________ se quitó su ___________.
Ese ____________ es de color _____________.
Ese ______________ mete un _______________.
Ese ____________ si está _________________.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica g Español I grado
Complete la oración con las palabras que mejor describa el
dibujo.
Ese ______________ sube a la ______________.
Ese ____________ come __________________.
Esa _______________ tiene un ________________.
Esa ____________ _______________.
Ese ___________ duerme en la ______________.
Ese ______________ es de color _______________.
Ficha de practica g Español I grado
Asocie las oraciones con el dibujo que mejor la describa
………..( )
……………..( )
…………..( )
……..( )
………..( )
……..( )
Recorte y pegue en su cuaderno.
Luego, forme una oración con cada palabra.
1. Ese gato no está solo.
2. Ese gato se asoma.
3. Esa gata si es coqueta.
4. Ese gato descansa en la rama.
5. Ese gato sueña con un lago.
6. Ese gato goloso sube a la mesa.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
F
f fa fe fi fo fu
Fa Fe Fi Fo Fu
Foco
El foco
Teléfono sofá foca faja
Ficha de practica f Español I grado
Recuerdo:
Esta letra es la que sopla,
porque su sonido es igual al
que hacemos cuando
soplamos para hacer bombas.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica f Español I grado
Escribo el nombre de cada dibujo
___________________
______________
______________
__________________
________________
_______________
Hago una oración con cada una de las siguientes palabras
familia: _____________________________________________
faja: ____________________________________________
funda: ______________________________________________
café: ______________________________________________
Ficha de apoyo Español I grado
Ch
ch cha che chi cho chu
Cha Che Chi Cho Chu
Cuchillo
El cuchillo
Chino chaleco chiles ocho
Recuerdo:
Esta letra es la del trencito.
Pues su sonido es como el de
un tren de vapor que va
acelerando.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica ch Español I grado
Ficha de practica ch Español I grado
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
V
V
va ve vi vo vu
Va Ve Vi Vo Vu
Vasos
Los vasos
Uvas vela violín vaquero
Ficha de practica v Español I grado
¿Dónde está la vaca? ________________________________
¿Cómo es la vaca?___________________________________
¿De quién es la vaca? _______________________________
¿Qué come la vaca? ________________________________
¿Qué vende doña Viviana? _________________________
Recuerdo:
Esta letra es la de la vaca su
sonido es muy parecido a la
del beso, pero debo poner mis
dientes de arriba sobre el labio
de abajo al pronunciarla,
La vaca
Veo una vaca en el corral.
Es una vaca es pintada.
Esa es la vaca de doña Viviana.
Doña Viviana le da de comer pasto verde.
Ella tiene la vaca porque vende queso.
El queso que vende doña Viviana es muy rico.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de practica v Español I grado
Asocie la oración con su dibujo
…………..( )
………..( )
…………( )
……..( )
……..( )
……..( )
………..( )
………….( )
Ficha de practica v Español I grado
Recorte y forme una oración con cada dibujo
1. Vanesa lava su ropa en lavadora.
2. Ese pavo es mi mascota.
3. Me comeré todas las uvas.
4. Esa vaca come pasto.
5. Esa señorita visita mi casa.
6. Ese vino es de mi papá.
7. Mi mamá cocinará un rico pavo.
8. Vinicio es un vaquero.
9. Me encantan las uvas.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo j Español I grado
J
j ja je ji jo ju
Ja Je Ji Jo Ju
jirafa
La jirafa
Caja jalea jabón pájaro
Ficha de apoyo j Español I grado
Lea la siguiente historia
Felipe y Fabiola
Felipe y Fabiola son dos hermanos que viven muy felices con su
familia en una finca por allá en La Guácima. En ese lugar
tienen muchos animales como caballos, vacas, chanchos y
muchos pajaritos de colores.
Viven en una casa pequeña y muy linda tiene sillón de color
café muy fino, un teléfono y una foto de Felicia su abuelita.
En la noche hacen fogatas y el fuego los calienta, su mamá les
da un rico chocolate con galletas de coco y luego se duermen
muy cansados.
Conteste:
1. ¿Quiénes son hermanos? _________________________________
2. ¿Dónde viven los niños? __________________________________
3. ¿Cómo se llama la abuelita? ______________________________
4. ¿Cómo son los pajaritos que hay en la finca?
_________________________________________
5. Anote 4 animales que hay en la finca ____________________
__________________ ____________________ _______________
6. ¿Qué hacen los niños por la noche? ______________________
7. ¿Quién les da chocolate y galletas? ______________________
8. ¿De qué color es el sillón de la casa? _____________________
9. Anote dos cosas que hay en la casa de Felipe y Fabiola.
_________________y__________________
Recuerdo:
Esta letra es la cansadita. Pues
su sonido parece el que
hacemos cuando estamos
muy cansados.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo j Español I grado Ficha de apoyo ñ Español I grado
Ñ
ñ ña ñe ñi ño ñu
Ña Ñe Ñi Ño Ñu
piña
La piña
Araña niño muñeca moño
Recuerdo:
Esta letra es la del chanchito.
Pues su sonido se parece al
que hacen los chanchitos.
Para hacerlo debo arrugar la
cara.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo ñ Español I grado
Asocie cada palabra con su dibujo
araña
piña
mañana
niño
moño
Complete las siguientes oraciones
En esa ___________________ está el _________ .
Mi mamá se _____________ la ____________.
Ficha de apoyo ñ Español I grado
Complete las oraciones
Esa ______________ es de _______________.
Esos ___________ tienen _____________.
________________ es una ______________.
Toño y Ema usan ese _______________.
Ese es ____________________________
( Tatiana – Toñito – Manuela)
Esa niña ñata tiene se peina de ___________
(Toño – moño – paño)
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo ce-ci Español I grado
C
c
ce ci
Ce Ci
cereza
Las cerezas
Cisne Cebolla cesta ciervo
Ficha de apoyo ge-gi Español I grado
G
g
ge gi
Ge Gi
girasol
El girasol
gemelos gigante genio gema
Recuerdo:
Esta letra la que se pega en la
garganta. Pero al unirla con las
vocales e – i su sonido es más
suave es como la del silencio,
pero más corto
Recuerdo:
Esta letra es de las gárgaras,
pero cuando se une con las
sílabas e – i su sonido es más
suave y se parece al sonido de
la cansadita.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo q Español I grado
Q
q
que qui
Que Qui
queso
El queso
raqueta paquete máquina
Recuerdo:
Esta letra también se pega en
la garganta como la C, pero
para que logre sonar debe
unirse a la U
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de trabajo letra Q
Lea la siguiente lectura
Quique
Quique, es un chico del barrio que no quiere ser rico.
Quique solo quiere que lo dejen ser niño: jugar en el barro,
nadar en el río, volar papalotes, pescar olominas, dormir
en el campo, correr con el viento, tomar un jarro de rico y
espumoso chocolate y comer tajadas pan con mucho
queso, mermelada y mantequilla.
De acuerdo con la lectura marco con una x las oraciones
que coinciden con lo que quiere Quique.
Ser rico.
Comer quesadillas
Quitarse la chaqueta.
Correr con el viento.
Jugar en el barro.
Dormir en el campo.
Nadar en el río.
Pescar olominas.
Jugar con el yoyo.
Volar papalotes.
Ficha de trabajo letra Q
Complete usando que o qui para formar una palabra:
pa______te bu _______ ______jada
tran______lo ______ja ______lites
bus______ ______ero pe______ño
que_____ bu_______ mos______tero
______ero _______mico ______ma
co_______ta co______ta ______ste
Recorte cada dibujo y haga una oración con cada
imagen
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
Y
y ya ye yi yo yu
Ya Ye Yi Yo Yu
Yate
El yate
payaso yoyo papaya
Dictado:
________________________
_______________________
_______________________
______________________
__________________________
________________________
Recuerdo:
El sonido es como el de un kara
teca Ya…
Además es la letra valiente por
que sale sola y suena parecido
a la i
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo de Español I grado
1. Completo usando las palabras soy – ley – doy
Yo le ________ pan con leche a mi gato.
La _______ es muy importante.
Yo _______ un niño muy feliz.
2. Hago oraciones
doy ____________________________________
soy ____________________________________
ley ____________________________________
Ficha de apoyo de Español I grado
Contesto:
La familia de Felipe cosecha ___________________
El café es una _____________________
Es rico acompañar el café con una ________________
Ficha de apoyo de Español I grado
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo de Español I grado
Contesto:
_________________ me ayuda con las palabras difíciles.
Voy a ganar el _________________
Papá y mamá se llenaran de __________________
Ficha de apoyo de Español I grado
Ficha de apoyo Español I grado
Z
z za zo zu
Za Zo Zu
Taza
La taza
Zapato zanahoria cereza mozo
Recuerdo:
Esta letra es la del zorro. Se pro
nuncia muy parecida a la s per
o se debe sacar la lengua un p
oquito al pronunciarla.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Dictado
______________________
______________________
_____________________
__________________
_____________________
______________________
Ficha de apoyo Español I grado
H
h ha he hi ho hu
Ha He Hi Ho Hu
helado
El helado
hipopótamo hada hoja hormiga
Recuerdo:
La mudita. Esta letra no tiene ni
ngún sonido la vocal con la qu
e se acompañe se pronuncia s
olita.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Dictado
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_______________________
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Ficha de apoyo Español I grado
1. Completo las oraciones usando algunas de las palabras anteriores
Ese ____________ es para mí camisa.
Por la chimenea sale mucho _______________.
El caballo perdió su ____________________.
Me hice una ________________ con el cuchillo.
2. Hago oraciones con
Hada
___________________________________________________________________
Hamaca
___________________________________________________________________
Hora
__________________________________________________________________
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
K
k
Ki Ko Ka
ki ko ka
Kiosco
El kiosco
Koala Kathia karate. kiwi
Ficha de apoyo Español I grado
X
x
Xi Xo Xa Xe
xa xe xi xo
taxi
El taxi
Hexágono sexto Xinia boxeador
Recuerdo:
La que se pega un poquito en l
a garganta. Su sonido es muy p
arecido al de la letra C, pero m
ás suave.
Recuerdo:
La que sale del estómago. O la
del portoncito, pues parece un
portón. El sonido debe salir del
estómago.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
1. Completo las siguientes palabras usando las sílabas xa, xi, xo, ex, ix
On____ sa_____fón e_____men
He____gono T____to _____nia
Ta_____ bo____ador má____mo
2. Hago una historia con base en el dibujo. Debe ten
er 5 oraciones
_______________________
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Ficha de apoyo Español I grado
Lea el siguiente texto
Contesto las siguientes preguntas
1. ¿A quién ayuda Félix? _____________________________________
2. ¿Qué hace Sixto? __________________________________________
3. ¿Con qué estudia Sixto?
___________________________________________________
4. ¿Qué pasará Sixto si estudia?
___________________________________________________
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Dictado.
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Ficha de apoyo Español I grado
1. Completo las siguientes palabras usando las sílabas Ki – ko –
ka – ke
_____ mono ____ osco _____wi
____lo _____ ala _____ rate
_____ tchup _____ yak _____ thia
2. Hago una historia con base en el siguiente dibujo, debe tener 5 or
aciones
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Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
1. Asocie las oraciones con el dibujo correcto escribiendo el número
dentro del paréntesis.
( )
1. Esa niña una un lindo Kimono.
( )
2. A ese koala le encantan las hojas.
( )
3. ¡Ese perro va en un kayak!
( )
4. El kiwi come semillas y no vuela.
( )
5. Pepe va por el río en su kayak
( )
6. Mis hermanos les gusta el karate.
( )
7. El kiwi es delicioso.
Dictado
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____________________
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Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.
Ficha de apoyo Español I grado
Realice una oración con cada ilustración o palabra
pastel
____________________________________________________
estudia
___________________________________________________
sandía
____________________________________________________
mecer
____________________________________________________
miel
___________________________________________________
jardín
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Ficha de apoyo Español I grado
Complete con: en, es; el, la; los, las según corresponda
_________ osos. _____ oso
________ luna. ______ nenas.
El oso está _____ _____ nido.
______ cuna _____ de oso.
_______ pastel ________ mío.
___________ osos se sientan en ______ puente.
Elaborado por Licda. Yanory Cruz Fernández.