Post on 09-Feb-2016
Colegio Alborada SchoolProf. Patricia Figueroa V.
EVALUACIÓN LIBRO: “Maritrini quiere ser escritora”
NOMBRE:_______________________________ NOTA___________ FECHA: ___/___/___ PTJE. IDEAL: 31 PTJE. OBTENIDO:____ CURSO: 6° AÑO Instrucciones generales: esta evaluación cuenta con variados ítems, los que debes contestar según cada enunciado. Tiene un total de 31 puntos para la nota 7. Con una exigencia del 60%. OBJETIVOS: Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. Crear hábitos de lectura.
I. Ítem de verdadero y falso. A continuación encontrarás una serie de oraciones, en las que debes colocar V o F, según corresponda delante de cada oración. Justifica las falsas. (5 putos)
_____ Maritrini, para estar a en la moda de las autoras famosas escribe poemas.______________________________________________________________________________________
_____ La prima de Maritrini es de pelo colorín y muy fea.______________________________________________________________________________________
_____ La historia está narrada en primera persona singular.______________________________________________________________________________________
_____ La abuela paterna de Maritrini tenía muchas recetas.______________________________________________________________________________________
_____ La mamá de Maritrini siempre estaba dispuesta a criticar.______________________________________________________________________________________
II. Ítem de selección múltiple. Marca con una X según corresponda. (5 puntos)
1. La película que no deben ver los niños que van a ser escritores es:
a) La verdura del águilab) La verdanac) La verbena de la palomad) Las verduras mágicas
2. Lo interesante del revoltillo natural era:a) la forma de prepararlo y presentarlob) el saborc) la particularidad de los ingredientes que se
utilizand) Todas las anteriores
3. Maritrini decía que su padre era:a) arquitectob) profesorc) cocinerod) ingeniero
4. Al hermano de Maritrini lo operaron de:a) un dedob) vesículac) un pellejo del pirulínc) apendicitis
5. La abuela de paterna de Maritrini les enseñaba a sus nietos:
a) Buenos modalesb) Que le dijeran tíac) A cocinard) Todas las anteriores
III. Ítem de desarrollo. A continuación encontrarás algunas preguntas, que debes responder de acuerdo a lo leído. (16 puntos)
Responde a las siguientes preguntas ¿Cuál es? 3 pts.
a) El nombre del autor del libro:
___________________________________________________________
b) El personaje (s) principal del libro: ______________________________________________________
c) Personajes secundarios del libro. _______________, _______________, _____________, ________
Ordena los acontecimientos según su aparición en el libro, colocando el número desde 1 al 4. (4 putos).
_______ El señor Pérez Gil se sintió feliz por la visita de Maritrini al hospital._______ Maritrini describe a su prima Elena_______ Maritrini escribe acerca de la receta de huevos._______ Tía le enseño unas cuantas recetas a la prima Elena
Vocabulario. Escribe el significado de la palabra destacada en la oración. (3 putos).
Las represalias que van a tomar contra mí serán terribles.___________________________________________________________________________________
Ese supuesto viaje es pura fanfarronería.___________________________________________________________________________________
Pero no dejo de confesar que me da cierta desazón.___________________________________________________________________________________
Responde en forma clara y breve. 6 pts.
1. Describe a Maritrini.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué dice Maritrini que es difícil la vida del artista?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Explica en qué consiste la receta Korea`s rice.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Ítem de redacción, escribe en forma clara tomando en cuenta la ortografía, caligrafía y puntuación. (5 putos).
Realiza un breve resumen de la historia:
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