Post on 05-Feb-2020
MEMÒRIA FINAL
2es JORNADES DE BONES PRÀCTIQUES
Girona, 12 i 13 de juliol de 2011
ÍNDEX
Presentació 3
Organització 4
Programa 5
Presentacions 7
Informació i difusió 8
Publicació 10
Participants 11
Valoracions dels assistents 12
Annex: Enquesta de valoració 16
3
Presentació
La segona edició de les Jornades de bones pràctiques ha estat organitzada per l’ICE Josep
Pallach com una de les actuacions previstes en el PLA MARC DE FORMACIÓ DEL PERSONAL
DOCENT I INVESTIGADOR DE LA UdG 2009-2013 (aprovat pel Consell de govern de la
Universitat de Girona en la sessió núm. 3/29 de 2 d’abril de 2009).
Al mes de juny del 2010, es van celebrar les 1res. Jornades de Bones Pràctiques. La valoració
posterior dels participants va corroborar la idea impulsora d’aquella convocatòria: difondre les
iniciatives encaminades a millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge dels estudiants,
sobre tot en un moment de canvis en el panorama universitari.
Tal i com exposàvem en l’edició passada, el concepte de Bones Pràctiques ha arrelat en els
darrers anys en el camp de l’educació amb la idea de que són quelcom més que “pràctiques
bones”. La UNESCO, en el marc del programa MOST (Management of Social Tranformations),
especifica que les bones pràctiques han de ser:
• Innovadores: han d’aportar solucions noves o creatives.
• Efectives: han de demostrar tenir un impacte positiu i tangible sobre la millora.
• Sostenibles: per les seves exigències socials, econòmiques i medioambientals, per tal que
es puguin mantenir en el temps i puguin produir efectes duradors.
• Replicables: han de servir de model per desenvolupar polítiques, iniciatives i actuacions
en altres llocs.
A la fi, s’entén que una bona pràctica docent és aquella iniciativa, política o model d’actuació que
millora els processos i els resultats educatius dels alumnes.
Atès que l’àmbit docent és força ampli, es poden trobar bones pràctiques referides a temes ben
diversos com ara metodologies, procediments, assessoraments, formes de seguiment, pràctiques
d’avaluació, desenvolupament i avaluació de les competències…
És en aquesta línia que el fet de compartir ens ha de permetre aprendre els uns els altres i
proporcionar orientacions per al desenvolupament de noves iniciatives.
Organització
Per al desenvolupament i execució de la Jornada s’ha nomenat una comissió organitzadora
formada per:
Meritxell Estebanell. Directora de l’ICE Josep Pallach
Josefina Ferrés. Responsable de suport a les TIC en la docència. ICE Josep Pallach
Sílvia Aznar. Tècnic d’innovació docent de l’ICE Josep Pallach
D’altra banda, per a la revisió i selecció de les propostes de comunicació s’ha constituït una
comissió de selecció, formada per professors/es dels diferents centres de la Universitat,
nomenats a proposta dels deganats i direccions respectius:
Marissa Baraldés. Facultat de CC Econòmiques i Empresarials
Genís Barnosell. Facultat de Lletres
Esther Barrabés. Escola Politècnica Superior
Reyes Carretero. Facultat d’Educació i Psicologia
Jordi Colomer. Facultat de Ciències
Jordi Comas. Facultat de Turisme
Gonzalo Escobar. Facultat de Dret
Míriam Ferrer. Escola Universitària d’Infermeria
Josefina Ferrer. ICE Josep Pallach
Josep Juandó. Programa Suport a la Qualitat Docent
Mònica Soler. Facultat de Medicina
Les 2es Jornades de Bones Pràctiques s’han celebrat a la Sala d’Actes de la Facultat d’Educació i
Psicologia.
5
Programa
Dimarts, 12 de juliol de 2011
09.00 - 09.45 Lliurament de documentació
09.45 - 11.00 Inauguració . A càrrec de Josefina Ferrés. Cap de la Unitat d’Innovació Docent de l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Presentació de les Xarxes d’Innovació Docent (XID) de la UdG A càrrec de Josefina Ferrés. Cap de la Unitat d’Innovació Docent de l’ICE J. Pallach
XID sobre l'Aprenentatge per Projectes A càrrec de Inés Ferrer. Membre de la Xarxa XID sobre Aprenentatge Reflexiu A càrrec de Maria Pallisera. Membre de la Xarxa
Debat conjunt
11.00 - 11.30 Pausa-cafè
11.30 – 12.30 Presentació d'experiències Modera: Gonzalo Escobar. Facultat de Dret Una experiència d’internacionalització. Viatge d’intercanvi entre estudiants d’Educació Social i altres. Judit Fullana, Anna Planas, Maria Pallisera
L’ús de dades reals per a al realització de pràctiques basades en l’aprenentatge cooperatiu (pràctiques d’hidrogeologia). Anna Menció
Participació a l’aula: experiència a química inorgànica descriptiva –química dels elements-. Josep Duran, Josep Antoni Vieta
Debat conjunt
12.30 – 13.30 Presentació
Aprenentatge informal i xarxes socials: Facebook com a complement de la formació tradicional. A càrrec de Josep M. Castel. Universitat Autònoma de Barcelona
Dimecres, 13 de juliol de 2011
09.30 - 10.30 Presentació de les Xarxes d’Innovació Docent (XID) de la UdG Modera: Josefina Ferrés. Cap de la Unitat d'Innovació Docent de l’ ICE J. Pallach
XID sobre l'Aprenentatge Basat en Problemes A càrrec de Carles Rostan. Membre de la Xarxa XID sobre Aprenentatge Cooperatiu A càrrec d'Albert Ruda. Coordinador de la Xarxa
XID sobre Avaluació A càrrec de Lino Montoro. Coordinador de la Xarxa
Debat conjunt
10.30 - 11.15 Presentació d'experiències
Modera: Genís Barnosell. Facultat de Lletres
Competències interpersonals. Proposta formativa per als estudiants de primer de Grau d’Educació. Judit Fullana, Anna Planas, Carles Serra, Montse Castro
Les tècniques científiques integrades III del Grau de Ciències Ambientals: una experiència de pràctiques basada en un disseny per competències. David Brusi, Josep M. Bas, David Estany, Anna Romaní, Silvia Abril, Dani Boix, Agustí Rodríguez, Lluís Zamora
Debat conjunt
11.15 – 11.45 Pausa-cafè
11.45 - 12.45 Presentació d'experiències Modera: Esther Barrabés. Escola Politècnica Superior Aprendre a aprendre de la coavaluació: una experiència d’autoregulació d’aprenentatges a partir dels blocs educatius dels alumnes de Grau d’Educació Primària. Salvador Calabuig
Creació d’un banc de preguntes, mitjançant la plataforma Moodle per a l’ús de qüestionaris en la docència d’ecologia. Lluís Zamora, Rocío López, Stéphanie Gascón, Dani Boix, Anna Romaní, Helena Guasch, Anna Vila
Gestió de treballs individualitzats en grups grans. Jaume Pitarch, Elena Roget
Debat conjunt
12.45 – 13.30 Presentació El portal informàtic GEOCAMP (Distinció Jaume Vicens Vives a la qualitat docent universitària). A càrrec de David Brusi. Facultat de Ciències
13.30– 13.45 Cloenda
7
Presentacions
El programa de les Jornades ha inclòs la presentació d’un total de 14 experiències i projectes, 8 de les quals corresponen a comunicacions presentades per professorat de la UdG, 5 a presentacions de les Xarxes d’Innovació Docent de la UdG, a més d’un projecte d’una altra universitat i finalment, un projecte de la UdG que va rebre la distinció Jaume Vicens Vives a la
qualitat docent universitària. Comunicacions
Les comunicacions van ser revisades a cegues per dos membres de la comissió de selecció de les jornades. Els criteris de revisió utilitzats foren els següents:
• Els objectius són explícits i es formulen de manera clara i ben definida. • L’experiència presentada és innovadora: desenvolupa solucions noves o creatives. • L’experiència presentada és efectiva: demostra un impacte positiu i tangible sobre la
millora. • L’experiència presentada és sostenible: es pot mantenir en el temps i produir efectes
durables. • L’experiència presentada és replicable: serveix com a model per a desenvolupar
iniciatives i actuacions en altres llocs. • Les conclusions estan ben definides i s’inclou una anàlisi fonamentada dels punts forts i
punts febles de l’experiència.
Les diferents experiències s’han presentat agrupades en sessions. Cada experiència ha disposat de 15’ per a la presentació i al final de cada sessió s’ha realitzat un debat conjunt de 15’ de durada.
Informació i difusió
Per a aquest esdeveniment s’ha confeccionat la plana web
http://web2.udg.edu/ice/jornada_bp2/institucions.html la qual manté el disseny i estructura de l’edició
anterior.
Aquest web ha permès oferir al PDI informació actualitzada sobre el programa i el procediment
de presentació de comunicacions i d’inscripció.
Imatge 1: pantalla “Presentació”
9
Imatge 2: Pantalla “Inscripcions”
Aquest web, continua actiu i inclou un recull fotogràfic de les intervencions dutes a terme.
Imatge 3: Pantalla “Recull fotogràfic”
Publicació
Les comunicacions presentades s’han recollit en una publicació digital amb ISBN 978-84-8458-361-5, lliurada als assistents a l’inici de la Jornada.
11
Participants
S’han inscrit a la Jornada un total de 72 persones procedents dels centres següents:
Centre Inscrits
Facultat d’Educació i Psicologia 19
Escola Politècnica Superior 17
Facultat de Ciencies 13
Escola Universitaria d’Infermeria 5
Facultat de Ciencies Econòmiques i Empresarials 6
Facultat de Medicina 3
Facultat de Turisme 2
Facultat de Dret 2
Facultat de Lletres 3
Institut de Ciències de l’Educació 1
Altres 1
Valoracions dels assistents Les valoracions dels assistents respecte d’aquesta primera Jornada s’han recollit a través d’una
enquesta de valoració específica. Es preguntava als assistents sobre l’organització i plantejament
general de la jornada així com sobre la valoració de les sessions de comunicacions a les quals
havien assistit. Va ser contestada per 17 assistents.
La valoració de les sessions ha estat, en general, molt positiva. En els gràfics següents es mostren
els resultats de la valoració de cada una de les sessions de presentació d’experiències i
comunicacions programades.
Interès i qualitat de la presentació de les Xarxes d’Innovació Docent de la UdG
Xarxes dimarts 12
0,00% 0,00%
78,57%
21,43%
Gens (0) Poc (0) Força (11) Molt (3)
Interès i qualitat de la sessió de presentació d’experiències
Experiències dimarts 12 de 11:30-12:30h
0,00%
7,14%
42,86%
50,00%
Gens (0) Poc (1) Força (6) Molt (7)
13
Interès i qualitat de la sessió de presentació d’experiències
Aprenentatge informal i xarxes socials
0,00%
21,43%
42,86%
35,71%
Gens (0) Poc (3) Força (6) Molt (5)
Interès i qualitat de la presentació de les Xarxes d’Innovació Docent de la UdG
Xarxes dimecres 13
0,00% 0,00%
50,00% 50,00%
Gens (0) Poc (0) Força (6) Molt (6)
Interès i qualitat de la sessió de presentació d’experiències
Experiències dimecres 13 de 10:30-11:15h
0,00% 0,00%
58,33%
41,67%
Gens (0) Poc (0) Força (7) Molt (5)
Interès i qualitat de la sessió de presentació d’experiències
Experiències dimecres 13 de 11:45-12:45h
0,00%
7,69%
61,54%
30,77%
Gens (0) Poc (1) Força (8) Molt (4)
Interès i qualitat de la sessió de presentació del “Portal GEOCAMP”
"Portal GEOCAMP"
0,00% 0,00%
33,33%
66,67%
Gens (0) Poc (0) Força (2) Molt (4)
En relació a la qüestió de si les propostes presentades poden ajudar a millorar la pràctica, el 100%
dels enquestats consideren que poden ser de molta o força ajuda.
Millora
0,00% 0,00%
85,71%
14,29%
Gens (0) Poc (0) Força (12) Molt (2)
15
Respecte de l’organització general de la Jornada prop del 79% dels enquestats considera que ha funcionat molt correctament i el 21% restant que ha funcionat força correctament.
Funcionament
0,00% 0,00%
21,43%
78,57%
Gens (0) Poc (0) Força (3) Molt (11)
Respecte del lloc on s’ha realitzat la Jornada, prop del 93% consideren molt o força bé.
Seu
0,00%
7,14%
28,57%
64,29%
Gens (0) Poc (1) Força (4) Molt (9)
Finalment, la valoració global de la jornada per part del 100% dels enquestats ha estat força o molt
bona.
Global
0,00% 0,00%
71,43%
28,57%
Gens (0) Poc (0) Força (10) Molt (4)
ANNEX
17
2es . Jornades de Bones Pràct iques 1 2 i 1 3 d e j u l i o l d e 2 0 1 1
Valoració
Indica’ns, si us plau, el teu centre:
� Escola Politècnica Superior � Facultat de Ciències � Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials � Facultat de Dret � Facultat d’Educació i Psicologia � Facultat d’Infermeria � Facultat de Lletres � Facultat de Medicina � Facultat de Turisme � Altres: ________________________________________________________________
1. Valora l'interès i qualitat de les sessions de presentació d’experiències a les quals has assistit:
1.1. Sessions del dimarts 12 de juliol: � Sessió de presentació de les noves Xarxes d’Innovació Docent (XID) de la UdG del
curs 2011-12: XID sobre Aprenentatge per Projectes - XID sobre Aprenentatge
Reflexiu. (De 10:00 a 11:00 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
� Sessió de presentació d’experiències. (De 11:30 a 12:30 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
� Presentació “Aprenentatge informal i xarxes socials: Facebook com a complement
de la formació tradicional”. (De 12:30 a 13:30 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
Continua al dors
2 e s . J o r n a d e s d e B o n e s P r à c t i q u e s
1 2 i 1 3 d e j u l i o l d e 2 0 1 1
1.2. Sessions del dimecres 13 de juliol:
� Sessió de presentació del treball de les Xarxes d’Innovació Docent (XID) de la UdG:
XID sobre Aprenentatge Basat en Problemes - XID sobre Aprenentatge Cooperatiu -
XID sobre Avaluació. (De 09:30 a 10:30 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
� Sessió de presentació d’experiències. (De 10:30 a 11:15 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
� Sessió de presentació d’experiències. (De 11:45 a 12:45 h)
� Molt � Força � Poc � Gens
� Presentació del "Portal informàtic GEOCAMP" (Distinció Jaume Vicens Vives a la
qualitat docent universitària). (De 12:45 a 13:30 h)
� Molt � Força � Poc � Gens 3. Consideres que les propostes presentades poden ajudar-te a millorar la teva
pràctica?
� Molt � Força � Poc � Gens 4. Consideres que l’organització de les Jornades ha funcionat correctament?
� Molt bé � Força bé � Poc � Gens 5. Consideres adequat el lloc on s’han realitzat?
� Molt � Força � Poc � Gens 6. Quina és la teva valoració global d’aquestes Jornades?
� Molt bona � Força bona � Regular � Negativa 7. Comentaris
19